四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
大家都有很多朋友，我有一個朋友，他叫創客，他和我一起有了很多事，我告訴大家一件事。我先告訴大家創客是什么意思吧，創客：本指勇于創新，努力將自己的創意變為現實的人。“創客現特指到道具有創新理念、自主創業的人。用英文說創客是“hacker”，他并非只hei客，而是指不以贏利為目標，努力把各種創意改變為現實的人。
我有一個朋友，他就很像創客，這個明明是這樣，他偏要把它弄成個怪物，這明明是這樣玩，他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的時候，他竟然亂拼拼成了個很好看的'東西，不知道是叫什么名字我們就隨便起了個名字。我們覺得作者像創客，就叫創客之做吧，我們答應了，我的創客朋友跟我們產生了很多有趣的事，都很令我大吃一驚。
這就是我的創客朋友他很令我吃驚，有這樣的朋友我很高興。
四年級的作文 篇2
“如果我有魔法，那該多好啊！”可愛的小蘿芝正躺在床上想自己的魔法夢呢！她想著想著便進入了夢鄉……
小蘿芝與往常一樣，快快樂樂的來到幼稚園。不過，她今天更快樂了。因為昨天晚上夢天使送給她一個魔法盒，只要她念下咒語，魔法盒便為她做任何事。
下課了，小蘿芝到操場上玩耍。突然，她看見一幫比自己大一年級的男孩，正在欺負可憐的莫妮卡。她連忙說了一句咒語，那些小男孩便像被可怕的龍卷風吹進班級一樣。莫妮卡見了連忙跑過來，問：“蘿芝，那些可惡的哥哥，怎么會被卷入班級呢？”蘿芝看了看四周，把莫妮卡拉到班級的一角，把昨晚的經過與剛才的經過全都告訴了莫妮卡。莫妮卡大吃一驚，說：你有了魔法，你不怕惹到麻煩嗎？”“當然怕，如果你告訴了別人！”蘿芝說。“放心吧！我絕對不會告訴別人，我以我的'零用錢擔保。”莫妮卡舉著發誓的手勢對我說。真是個貪錢的家伙，我心里暗暗的想著。就在他們高興的時候，剛才被蘿芝用魔法卷入班級的一個名叫卡羅的男孩，把她們所說的話全聽見了。還把蘿芝有魔法的秘密告訴了他的老大瑪羅霖。
瑪羅霖聽了這件事高興極了！他想把蘿芝的魔法盒占為己有。他叫有錢的爸爸以最貴的價格把魔法盒買回來。可蘿芝死都不肯賣，可把瑪羅霖給急壞了。他覺得買不可以，就只能搶了。可瑪羅霖沒想到的是，蘿芝早已帶著一家離開了這里……
“蘿芝，蘿芝快醒醒，要遲到了。”媽媽搖著蘿芝的身體說。“天亮了，原來剛才那些都是夢啊！”蘿芝慢慢睜開眼睛，又說；“不過，是一個美妙的魔法夢！”
四年級的作文 篇3
小到大，我經歷過很多很多的事情，有的歡喜，有的悲傷，有的甚至已經忘記了。但有一件事我記得清.
大年初一的晚上家家戶戶都在放煙花爆竹，熱鬧極了。我和奶奶在屋子里一邊看電視一邊吃水果，正當我們看的`目不轉睛的時候，我和奶奶突然聽到院子里傳來："咚"的一聲巨響，嚇得我渾身哆嗦，奶奶也顧不得理我，連忙推開門到院子里看看究竟發生了什么事。清楚楚。仿佛就在眼前。
等我回過神來，奶奶已經跑到院子里了，我也連忙跑出去跟在奶奶的后面看看究竟發生了什么事，來到院子時，院子內都是煙花的碎屑，而且整個院子被煙霧籠罩著，院子上空還有很多火花不時的落下來。這時我看見爺爺已經站在院子里，嘴里還喃喃地嘀咕："這煙花也太厲害了，怪嚇人的，以后可不敢再買這樣的煙花了。"
這件事真是讓人難忘，每每想起都另人觸目驚心家里人在聊天時還時常提起這件事。大家都說現在的煙花威力太大，一開始我還不相信，這下我可知道煙花的威力。以后我們看到放煙花時，一定要躲得遠遠的。
四年級的作文 篇4
暑假生活，酸甜苦辣，豐富多彩，大家可能去游覽了風景名勝，可能去參加了有意義的活動，有可能去做了一些力所能及的事情……今天，我來給大家講一講我自己的暑假生活吧！
剛考完試，我們興沖沖地沖回家，痛痛快快、高高興興地玩了十幾天，我相信全班同學都跟我一樣的，可是玩了十幾天后，我就開始了酸甜苦辣的假期生活。
酸
玩了十幾天后，家里就給我布置了連續三天大掃除的'任務。家中的幾間屋子，全歸我打掃，有一間屋子還是雜物間，那兒的東西幾年沒有動過了，每件物器上都積滿了厚厚的灰塵，每天打掃三個小時，終于把家中的四間屋子打掃干凈了。酸和甜是一對好朋友，他們總是呆在一起玩，接下來，有請“甜”出場。
甜
有句話說的好：燈不點不亮，鍵盤不敲不響。一分耕耘一分收獲。辛苦奮斗了三天后，媽媽把我帶出去玩了幾天，這幾天我見到了北極熊、豬鼻龜、大白鯊、白磷蝦……這幾天玩得非常開心。
苦與辣
甜蜜之后，還有苦與辣。那就是連續寫了八天作業，大門不出二門不邁，寫得我天昏地暗，頭疼欲裂！
不過，最后的十幾天，父母讓我自己去支配。這個暑假真是嘗盡酸甜苦辣，但我過得十分充實，十分開心。
一句話點評：短短暑假能嘗到這“酸甜苦辣”，父母下了不少功夫！
四年級的作文 篇5
今天的早上，我還躺在床上睡覺，一陣“ABC”的朗讀聲從陽臺上傳來，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學起了英語？我疑惑不解，起身向陽臺走去。
啊，我簡直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語書在朗讀，表姐端端正正地坐在他身旁，認真地聽著。這時候，爺爺已經在背英語字母了：“ABC……”爺爺讀的可認真了，剛讀幾遍就能背，誰說老年人記性差！我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后，表姐像小老師似的說：“學了那么多，累了吧！今天我教你一個單詞，注意我發音時的口形，“yes，yes……”就是‘是＇的'意思，嘴不要張的太大。”“yes，yes……”爺爺反復地跟著念，盡管念的不是很標準，可就他那樣的年齡，已經不容易。
中午，奶奶做菜時，發現醬油沒了，看見爺爺正悠閑地坐在沙發上讀英語，就大聲喊：“你快去打醬油，我等著呢！”爺爺愣了一下，然后馬上站起來，向奶奶說了一聲“yes！”也是？也是？什么也是？奶奶一臉疑惑。爺爺得意地說：“你不懂了吧！你要被淘汰了嘍！”我和表姐在旁邊笑開了懷。
真是一個好學的爺爺，學了就用，活學活用啊！我們心里不禁暗暗折服。
【四年級的作文】相關文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
有你真好四年級作文_四年級作文12-19
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-23
四年級作文12-05
四年級作文12-05
四年級作文12-06