四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
星期六，下了一場鵝毛大雪。今天，我來到學校，映入眼簾的是白茫茫的一片，冬爺爺給學校穿上了一件雪白的禮服。
我心想：今天肯定要鏟雪了。果然不出我所料。
開始鏟雪了，同學們有的拿鐵鍬，有的拿掃帚，有的`拿土盤。不論男生女生都積極參與著這項勞動。
瞧！那不是我班的大力士白虎嗎，他一到學校，連書包都沒顧得上放，便開始鏟雪了。他雙手握住鐵鍬，“嚓嚓”地鏟著，干得熱火朝天。
我也毫不示弱，用土盤鏟著那一塊又一塊的冰。這塊冰怎么這么硬呀，我費了九牛二虎之力才把它鏟起來。真冷啊！我的手都快凍僵了。
有的同學偷懶了，三五成群的圍在一起，聊起了天。
功夫不負有心人。在老師的指導下，同學們已經把一大片的雪都鏟完了，老師見同學們都干了一節課了，已經又冷又累了，于是對同學們說：“可以回教室了。”
看著我們的勞動成果，我心里美滋滋的。雖然自己在下面受了一會兒凍，但是卻換來了同學們的安全。
四年級作文 篇2
我們的小區有很多樹，有粗壯的橡樹，扎著辮子的柳樹，高大的香樟樹，還有芬芳的桂花樹，但我最喜歡樸實無華的柚子樹。
遠望柚子樹，是圓球形的。它的樹干高大粗壯，郁郁蔥蔥的樹冠像一把撐開的傘。傘上還有點點的“珍珠”在閃閃發亮，那是柚子，漂亮極了！
近看粗壯的樹干筆直筆直，布滿了褐色的裂紋。它的樹枝從樹干的.兩邊伸展開來，像千手觀音。樹枝上面又有一些更細的樹枝，它們相互縱橫交錯地往上生長，一年比一年多，一年比一年好。柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風吹來，“呼呼”作響，好像唱起了歌。柚子剛長出來的時候，是青綠色的，慢慢有些泛黃了。柚子青黃相間分外好看。到了秋天，枝條被沉甸甸的果實壓彎了腰。
這就是我們小區引人注目的柚子樹。
人們常常聚集在樹下，有的在看書，有的在樹下休息，有的在閑聊……有時候保安拿起棒子，打下柚子發給我們吃，味道酸甜可口。
看著粗壯的柚子樹，我常常想起小區的保安，因為他和柚子樹一樣，樸實無華，為社會服務。
我最喜歡我們小區的柚子樹，你喜歡嗎？
簡評：描寫自己喜歡的植物，既要有情，又要有序，還要動靜結合，力凡同學掌握得不錯哦！你看“柚子樹的葉子是橢圓形的，大而厚，一片片掛在樹上像豬八戒的大耳朵，一陣風吹來，“呼呼”作響，好像唱起了歌”寫得多有趣啊！
四年級作文 篇3
自從上次，我的四顆鳳仙花到天堂去旅游后，我又種了三顆。
昨天下午，我放學回家后，走到陽臺給我的鳳仙花去澆水時，看見了我的小小鳳仙花探出了綠油油的腦袋，像一個圓夾子，真希望它快快長大。到了今天早上，我又去探望了一下可愛的鳳仙花，讓我驚喜的`是：昨天只探出小腦袋的芽，今天居然已經伸出了長長的脖子，長出了一顆嫩芽，好像在向我點頭示好。
哦！對了，我記得一本書上寫著音樂會使植物迅速生長，隨后，我立刻彈起了鋼琴，突然，從陽臺吹來了一陣風，我顫抖了一下，又彈了起來。這時，我發現嫩芽兒晃了晃身子好像在跳舞呢！過了一會兒，我感覺嫩芽兒旁邊的泥土似乎減少了，嫩芽兒又長高了！
哎！我多么希望可愛的嫩芽兒能早點變成美麗的鳳仙花，散發著幽幽的香氣，來回報我的付出！
四年級作文 篇4
是誰邁著輕快的步伐，唱著動聽的歌，在榕樹下蹦蹦跳跳？是我，是獨一無二的我！
我跟其他女孩不一樣的是我古靈精怪的.，常常有著跟別人不一樣的、又好玩的想法。你們知道我們班級里的圖書角是咋來的嗎？那就由我來告訴你吧!我曾想過：“每次像同學借書都這么難，要是有一個專門開放給我們看書的地方就好了。可書該咋辦呢？不如讓大家各放幾本書上去，到期末再拿回去。”說做就做，我便將這個想法告訴了班主任，老師聽了更是大力支持。圖書角曾是我想象有的，而現在它已經變成現實。（此秘密不可外泄！）
通常女孩子都是細心的，可我卻是十分馬虎、做事粗心。光餐卡就丟了兩次，因為我做事粗心、丟三落四奶奶就不讓我再補卡了，后來我在抽屜找到了我的餐卡。我“光榮”的馬虎事件可多啦！比如一次數學考試，本來可以考一個100分的，可由于我沒仔細看題目還左做一個、右做一個，結果錯的錯、漏的漏，不但考不到100還被老師請去喝“下午茶”，老師對我的形容詞屬粗心最多！
我對什么事都十分樂觀。一次村里舉行了卡拉OK比賽，我與小雯合唱《努力》可由于小雯出了點差錯就只得了鼓勵獎。但一覺過去我就不大傷心了，至少也有了50元的獎金，沒什么好計較的。
我雖然不完美，但我有我的風格，我有我的想法。你愿意和古靈精怪、做事粗心、對凡事都樂觀的我做朋友嗎？
四年級作文 篇5
星期天，老師給我們布置了手工作業，我想做個特別的手工，在媽媽的提醒下我要做南瓜燈，我先準備了一個又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個勺子，還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做，我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開，然后我把南瓜里面的'子和瓤用勺子掏出來，還挺難掏的。掏干凈后我們開始開小窗戶，媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開了一個個棱形的透光窗。
我用牙簽從南瓜底部插進去來固定蠟燭，我把蠟燭插在牙簽上，不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來，上面沒斷的再小心的插上去，成功了！成功了！我高興的喊了起來。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了。可是，新的問題出現了，南瓜燈的底部是尖的站不住，這下可把我難住了，怎樣才能讓南瓜燈站住呢？我想了個辦法，用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上，這樣南瓜燈就穩穩的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關了，我把蠟燭點燃，啊，真美！南瓜燈透過棱形的小窗戶發出淡黃色柔和的光，照得整個屋子美麗極了，看著自己做的南瓜燈，我心里得意極了，真想馬上 帶到學校給同學們展現一下。
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