小學四年級作文

小學四年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

　　第一次看到曹方是在一本娛樂雜志上，整整一版都寫她和她的專輯。我根本就不認識她，她吸引我的地方就是上面的照片，怎么說呢，就一個感覺--清新。真的很好看，抱著洋娃娃的她，穿著一條格子裙，坐在一把藤椅上，而背景是一片墨綠的森林。于是我就記住了她，叫做曹方的女孩。

　　暑假是漫長而炎熱的，一個夏天，我都窩在家里，不敢出門，怕一出去，回來就變成烤鴨了。整天閑著沒事做，就突然想起了曹方，不知道那個女孩現在怎么樣了呢？上網搜她的消息，才知道她出新專輯了。于是我帶著一點好奇去聽她的歌，不知道清新自然的她是否也有清新自然的聲音呢。

　　新專輯叫遇見我，主打歌也叫遇見我。插上耳機，靜靜地等待序曲過后她的聲音。“每個人心里都有個領地，其他人不可以隨意來去。丟掉了我最喜歡的黑色，耕種著在我陽臺所有的花……”當她的聲音飄進我的耳朵的時候，我發現她的'聲音有種奇怪的力量，我說不出來這是一種什么樣的力量，但是它能讓我很安靜，讓我忘記炎熱，忘記很多煩惱，它讓我安靜地坐在那里，一遍遍地聽她的聲音和那些旋律。從遇見我的“秋天轉眼已不見，遺落的楓葉，飄在灰色天空，陽光會在下個季節親吻我”到城市稻草人的“就算張嘴也喊不出多美，全在心里指不出你是誰，也許帽檐遮住一些方位，眼底世界只有四十五度”，她的聲音和這些似乎奇形怪狀的歌詞一遍遍在我的腦海里回蕩。

　　曹方在我的心里一直是獨特的。素面朝天的她只是想實現自己的愿望“做自己喜歡的音樂，給的人分享，足矣。”她不會在乎那些娛樂圈的是是非非，她給我們的形象永遠是那個似乎童心未泯的鄰家女孩，那種所有女生都有的孩子脾氣在她的身上也能得到體現。總之，很慶幸能遇見曹方，慶幸遇見遇見我。

小學四年級作文 篇2

　　我家每人都喜歡狗，從我出生起，我就記得我家有狗，我也就深深的喜歡上了狗。

　　那天早上，我吃完飯，準備去上學。這是，我看見一只出生才兩三個月的小黃狗。它全身上下一生棕黃色的`毛，倆只大眼睛眨巴眨巴的，奶奶覺得它很可憐，就收留了它。

　　當時，我們家還養著一只黑狗，所以也不能把愛心全用在它身上。不過，我仍然很細心的照料著它，不久，我們就成為了好朋友。

　　一個月后，它熟悉了我家，見到我，不會在遠遠的望著我了。它喜歡我清理它的毛發，喂它吃東西，在它肚皮上撓癢。我和它有了深刻的友誼。而且，它慢慢的可以吃肉了。

　　三個月后，我和它一起嬉戲，一起玩樂，一起曬太陽，而它也從一只小狗變成了一只小帥狗。它總是在吃一些大骨頭時，把骨頭含在嘴里，跑到沒人的地方慢慢吃。不過，它經常把舊報紙撕的亂七八糟，滿地都是。真是讓我又生氣有無可奈何。

　　現在，它在我家茁壯成長。相信有一天，它會和我一起長大，一起成人，開辟自己的天地！

小學四年級作文 篇3

　　天空是一個沒有耐性的孩子。在我等她的時候，下了一場雨。

　　我急忙跑到小賣部門前，跟一狼狽的小孩私的。

　　本來還答應借本輔導書給她，可現在，她上哪找我去啊！

　　像細絲般的雨敲打著樹葉，似乎一定要把樹葉變成落葉。

　　“怎么辦？”我焦急地走來走去。跟走在火堆里差不多，心中的弦越來越緊了。

　　地上隱約有些水。

　　另一邊，熟悉的腳步聲，也是一女孩，撐著傘，像是在尋找什么。

　　兩個人就這樣，一個在等，一個在尋。

　　時間從眼前跨越，雨姐姐用手一把細絲一收，灑下了一顆顆圓溜溜的珍珠。

　　還是那熟悉的腳步聲。

　　“原來你在這里啊！”她驚喜地說，我看見她瞳仁中放出一道亮光 。

　　走近了才看見，，她的褲子大部分都濕了。她放下傘，那傘還流水不止。

　　“我就知道你還在校園。”她說。

　　我笑笑，然后把書遞給她。

　　“我知道你還在校園的.某個角落等我，所以我一直在找你。”

　　一滴雨點很調皮地飛到了我臉上，伸出舌頭一舔，原來是甜的。

　　這就是朋友間的信任。

　　威風吹拂著她的發絲，凌亂凌亂的，雨絲濺到她臉上，她一點都沒感覺到。

　　有一個人一直這么相信我。

　　如雨所愿，那樹葉經不起打擊，伴著蝴蝶飛走了。但在枯枝上，盛開了一朵花。

　　我深深地呼吸了一口氣，把信任裝到了肺里。

小學四年級作文 篇4

　　母愛如清泉，滋潤兒女的心田；母愛如陽光，照亮兒女心中的黑暗。成長路上有了母愛，一路上將灑滿陽光。

　　我很想知道，為什么母親每天都可以準時起床為我做早餐，而卻不會打擾到正在熟睡的我？我很不解：難道母親將鬧鐘施了魔法？不可能。難道母親的耳朵特別厲害？也不是。于是，我決定一探究竟。

　　一個周末，天還沒亮，鳥鳴縈繞在我的耳旁，我心揣著兩只兔子，躡手躡腳地去母親的房間打聽，為了不打擾母親，我輕輕地將耳朵貼在門上，心“咚咚”直跳。過了一會兒，微弱的.“叮叮叮”的聲音響起了，我一分辨，發現是母親鬧鐘所發出的。緊接著，便聽到母親掀被子起床的聲音。我茅塞頓開，原來母親將自己鬧鐘調至最低音量，不打擾我睡覺。這時，母親開門走了出來，只見母親兩眼瞇成了一條縫，笑瞇瞇問道：“貼在門上，試探我嗎？”我支支吾吾：“呃，想發現為什么你每天都能準時起來做早餐，而卻不會吵醒我。”母親聽后，用溫暖的手掌摸了摸我的額頭：“我調了小聲啊，就為了不吵醒你。”那一刻，母愛所帶來的蜜糖流淌在我的心中。

　　將手機鬧鐘調至小聲，為了不打擾正在熟睡的兒子，這是多么感人的舉動啊！

　　是的，母親甘愿為兒女做一切的事情，正是為了兒女的成長，母愛，多么偉大！

小學四年級作文 篇5

　　大家好！我叫顏子尚。你想知道我是一個什么樣的人嗎？那就讓我來告訴你吧。我是一個貪玩、荒唐、調皮的人。下面我就具體給你們講一下。

　　貪玩

　　一次星期天補完課，我正走在回家的路上，看到一群小孩子在玩悠悠球。他們使用著各種各樣的花招，讓我看得眼花繚亂。等他們走了以后，我才回到家。到了家一看都已經12點了，媽媽急得不得了，可是我的腦子里還在想著那些玩的招術。哎！我怎么那么貪玩呢？

　　荒唐

　　在一個星期天的早上，我起床晚了。媽媽便催促我快點兒，我就急忙地把衣服穿好，然后匆忙地把腳向鞋里一伸，背起書包向補習班飛快地跑去。可是補完課回來的時候我才發現，我居然穿了一天的大反鞋。哎！我可真是一個荒唐的人啊！

　　調皮

　　有一天早上，我閑著沒事干，就跑到小舅那屋里，把他的.一只皮鞋扔到了水缸里。小舅出門時要穿皮鞋，可是他怎么也找不到那只鞋。過了幾天，水缸里的水快用沒了，才發現那只皮鞋在里面。拿出來時，鞋已經壞了。媽媽說：“哎！咱們這幾天吃了一缸臭鞋水。”我可真是淘氣呀！

　　我不光貪玩、荒唐和調皮，我也有很多優點，比如樂于助人。每當美術課時，老師都要讓我們帶美術用具，我每次都會多帶，因為總會有一些同學忘帶的，我便會毫不吝嗇地借給他們。

小學四年級作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了過年放煙花的時刻！

　　到了晚上，我們全家站在家門口，手里拿著各種煙花。我實在等不急了，于是就拿了幾根煙花。那種煙花可漂亮啦，點上了可以拿在手里，揮一揮，從遠處看就像星星一樣。我急忙讓爸爸幫我點上。我高興地使勁揮舞著，煙花在我的手里閃爍著，美麗極了，可是過了一會兒，就滅了。于是，我又挑了一種煙花，名字叫金飯碗。我叫爸爸趕緊點上。爸爸首先先把金飯碗放在地上，用手捂這導火線，這樣風就不會吹進來了，打火也好打一點。只見爸爸一按打火機，再把打火機上的火對準導火線。只見金飯碗無聲無息的就點燃了。綻放出了美麗的煙花。那煙花綻放出來是什碗型的，先是玫瑰紅的，接著是銀白的，然后是粉紅的，最后是七彩的.，美麗極了，看得我目不暇接。看完后我覺得還不過癮，于是又挑了一種，叫孔雀開屏。只見爸爸像上次一樣點燃了導火線，煙花就像孔雀開屏一樣七彩的，美麗極了。這時，我又看見了一個很大的煙花，叫開門紅。我想馬上就放，可奶奶耐心的說：“現在還不能放，放了這個煙花以后就關門了，今年這個門就不打開了。”我應道到：“哦。”我等啊等，終于等到了放開門紅的時刻了。只見開門紅里的煙花一個個飛上了天空，綻放出了色彩！

　　多美的煙花啊，我一定也要像這些煙花一樣，在學習、成長的道路上綻放出自己的美麗！

小學四年級作文 篇7

　　今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮……”老師滿面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12，余數是26，被除數、除數、商余數的跟等于454，除數是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數是多少都沒有怎么求除數呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數做為倍數，被除數是除數的'幾倍多26，再畫商跟余數。哦，原來是跟倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+余數+除數+商+余數=454，然后再把除數設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數跟除數，然后因為被除數里有個余數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等于12。除數是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　X=（454—12—26—26）÷（12+1）

　　X=390÷30

　　X=30…………除數

　　我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。

　　我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。