四年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我家的香皂每天都可以曬“日光浴”。因為它有一個溫馨而又奇妙的“家”。其他的香皂都是睡在小“屋子”里,而我家的香皂卻是躺在床上仰望美好的“大千世界”。朋友,是不對我的說法有些疑惑?
別疑惑,聽我慢慢說來。香皂的.家是“小腳丫”形狀的 ,它有許多個大大小小的吸盤組成。我輕輕地將它吸到白瓷磚上。哇!潔白的瓷磚襯著淡粉色的小腳丫,真有一種既可愛又高雅的感覺。
每次我洗完手,只要我把它輕輕向“小腳丫”上一按,香皂就會靠在它的身上一動不動,結實得很呢。
我發現“小腳丫”房子不但美觀、漂亮,而且還能起到節能降耗的作用呢。過去香皂睡在“小屋子”里,渾身總是濕漉漉的,用不了多長時間就用完了。自打香皂住進了“小腳丫”家,那可真是大不一樣了,它每天都是清清爽爽,干干凈凈的。
聽了我的介紹,是不是對我家的“小腳丫”很感興趣,引起了你的購買欲望。別急,先看看它的樣子吧。 瞧,香皂靠在“小腳丫”上多安逸呀!
四年級的作文 篇2
今天,我來向大家介紹我的家人。
首先,我要介紹的是我漂亮的媽媽。雖然她有點羅嗦,但她做飯的手藝不錯。我每次放學回家看到桌子上的美餐,高興極了,真想一口把這些美餐全吞進肚子里。但媽媽很羅嗦,她常常說“兒子,吃飽就行啦,別再吃啦,吃成小胖子啦”她每天都這么羅嗦,但我知道,這都是為我好,怕我吃成肥胖兒。下面我介紹我的爸爸,他的個子很高,身材很胖,尤其那個大肚皮,就像一個大西瓜。我和爸爸的感情特別好,爸爸說我在三歲前,每天都睡在爸爸的大肚皮上。媽媽覺得爸爸的肚皮很難看,但我卻很喜歡爸爸的大肚皮。爸爸的大肚皮里裝滿了智慧、寬容、對我和媽媽的愛,F在我要介紹最后一位重要人物啦,那就是我。我的臉很胖,身體看上去也很結實,但我經?人,每次咳嗽都很厲害。
媽媽說我是家里的小麻煩。但我是一個快樂的孩子,我經常都笑呵呵的,我會做很多鬼臉,常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑,媽媽又說我是家里的開心果。我都搞不清我到底是家里的小麻煩還是開心果。我愛我的爸爸媽媽,我愛我的家。
四年級我的家人作文300字9
我的家有5人,他們是奶奶,姐姐,媽媽,爸爸和我。
我的爸爸是一個名副其實的吃貨,他今年已經43歲了。我的爸爸只要開始吃,就狼吞虎咽。看到他吃的`人沒有一個不說他胃口大,就是這個吃把我的爸爸的體重到200斤。他以前說要減肥,但沒這毅力,到現在還是沒減一點。
我的媽媽100斤,和我爸爸一點也不像,媽媽很喜歡織毛衣。她一有時間,就開始織毛衣。我身上的毛衣都是我媽媽織的。我的毛衣誰看誰就夸媽媽心靈手巧。因此,我非常的得意。
我的姐姐是一個非常有學問的大學生。她非常的喜歡讀書,只要她一看到書,誰都別想吵到她。我的作業只要有“攔路虎'',我就問姐姐,姐姐就一一跟我講解,把我弄懂這題。
我的奶奶已經66歲,但她手勁很厲害。我跟她玩扳手腕時常常是她的手下敗將。她燒的菜很好吃,吃的人都說奶奶燒的菜好吃。你別看她老,但她樣樣都能做,我非常的佩服她。
我是一個非常調皮的男孩,我喜歡打籃球和踢足球。我是家中的“開心果,”經常把家人弄得哭笑不得。我在學校的學習成績很好,學習常常很入迷。如果你想跟我交朋友,那就寫信給我吧!
這就是我的一家人。
四年級的作文 篇3
墻角的那棵黃花草是我跑操時看到的,很平常,很樸素。以至于我都震驚了,不就是一棵草嗎?干嗎長這么高呢?
那次,我第一回遇見樸實的它,它長得好高好高。我新奇又驚訝:小草居然長得和人差不多高!再看看四周的黃花草,好小,好迷你。草哇,你為何長得如此高?僅僅為了開花結果嗎?
第二回與它打招呼,是在幾天后。是的,它變了,它長了,開花了!胖乎乎的花苞綻開了,一朵朵金色的希望之花點亮在枝頭,那么小,卻那么生機勃勃。金黃的希望染到枝葉上,染到校園里,更染到我心中……
可第三回,它變了,又變了,長高了,卻枯了;▋旱蛄懔,一片又一片花朵齊刷刷地落在地上,毫無生機。莖沒了以往翠綠的光澤,葉子也打起卷兒。我痛惜那不復存在的生機,靜靜地帶隊離開了。
第四回,草兒的發展超出了我的想象——它消失了!孤零零地只留下一根烏綠的梗,在呼嘯的'寒風中挺著,堅強地挺著……
我抬頭望去,一個女孩正拿著那黃花草嬉笑。我悲憤、恨怒,想上去把小女孩扇一記耳光,但我不能?粗菬o助的草兒,孤獨地躺在花壇邊,我想把它送回梗上,但我不行。悲哀、無助兩種心情交織在我心中,不斷地搖著、晃著,搖著、晃著……
第五回,我懷著低落的心情看向那梗。突然,一抹鮮綠映入眼簾。我驚異了,一顆好小、好綠、好有生機的草芽正在寒風中搖著。梗,為此好像被染綠了。我太驚訝了,感嘆生命的強大。一下子,好像什么都想通了:長高的草,為了更美的生命;小花,為了新的生命;芽兒,為了更強的生命……
感謝黃花草,給了我生命的啟示,給了我新的生命的認識。至今,我還記得——
墻角的那棵黃花草。
四年級的作文 篇4
新的一天來臨了,我吃過早飯后,背著書包上學去了。
明媚的陽光照得我格外開心,嘴里還時時哼著歌曲。和我同樣感受的學生不只一個。我開心地漫步在大街上。就在這時,在我身后一位毫不相識的老婆婆,提著籃子,快速地追上了我。我突然想到老婆婆可能是在練腿,讓我和她比試比試也無妨,反正走的是同一個方向。想到這里,我微微一笑,加快了步子。我們激烈的.比賽,就這樣默默地展開了。她一前我一后互不相讓,時刻不放松,我們倆完全進入狀況了,好像馬路上只有我們倆人在比賽。我眼睛直瞪前方,時刻準備突擊追上去,她也不甘落后,加緊步伐,讓我不敢松懈下來。 可我一不小心被石頭絆倒在地,來了一個“嘴啃泥”。我原以為她會加緊步伐,沒想到她轉過身來輕輕扶起我,提醒我下次要小心。聽著那親切的話語,好像一股暖流流入心田。雖然我們毫不相識,但是她的關心讓我感受到了她一顆摯誠的心。
今天真是一個陽光燦爛的好天氣!
四年級的作文 篇5
我的同學一李想,可是多才多藝,琴棋書畫,樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮,烏黑的大眼睛,頭發扎了個馬尾辮,顯得十分洋氣,還長著櫻桃似的嘴巴。
李想有兩大一優點。第一是她的作文寫得好。有一次,李想的'作文在城市商報上發表了,是一篇叫《校園里的紫藤》,她在讀時,我如癡如醉的聽著,好似我來到了紫藤樹下,翩翩起舞,聞著那淡淡的清香,不停的在旋轉,那樣自由,這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學們都稱贊她的作文用詞優美,讓人聽了很舒服。我問她作文為什么會寫的那么好?她笑著說:“因為我經?磿偻砦乙惨。只有一遍又一遍的看,這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》!蔽尹c了點頭,心想:她可真勤奮,再看看我,唉。
第二個優點是字。今天,我無意中,看見她在練字。他在那兒目不轉睛的練著一筆一畫,一撇一捺,寫的不好,再寫一遍,直到寫好為止,李想告訴我寫字有六心:細心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話,我突發奇想一我想做她的筆,每天陪在她身邊是很幸福的,而且有這樣的主人是一件多么美好的是!
我羨慕她,羨慕她的字,她的作文,這就是我的同學一李想。我一定要好好跟她學習!
四年級的作文 篇6
我有個朋友,他的個頭很瘦小,皮膚略顯黑黃,滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴,一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛,活潑、熱情和豪爽。他,就是夏寧。
夏夜是美的,小區的露天平臺是熱鬧的,我看著那竄來竄去的腳踏滑板,如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀,癢癢的,我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂!于是,我便用來之不易的零花錢獲得一個夢寐以求的.滑板。
可是,煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡單的二輪滑板真是難為死我了,我根本無法駕馭)它!有一天,人群中有一個矯健的身影向我駛來,并一直沖我笑,我眼前一亮,那不是夏寧嗎?!他腳一蹺,跳下滑板,問我:胡正煜,你怎么不滑滑呢?我結結巴巴地說:我&&我不會。他爽快地說:讓我來教你吧!只見他用力扶我,并耐心教我&&可是,我依然不會。于是他一邊擦汗一邊說:你就把我當成拐杖吧,別怕,繼續來!我便大膽地緊緊抓住他的雙肩,不停地扭動起來,不知不覺中速度越來越快,他為了跟上我,便跑起來了。突然,我身體猛得撲到他那瘦小的身體上,他沒提防,一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來,揉揉屁股,依然笑著說:沒事,沒事,我們繼續吧&&最后,在我的朋友夏寧的幫助之下,并經過我的不懈努力,我終于學會了滑滑板。
這時,我想起這樣的名言:坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力,患難的生活中可以看到友誼的忠誠,憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友。
四年級的作文 篇7
我有一個好朋友,叫劉相林。
她是一個可愛的小女孩,她的頭發黑黑的、長長的、滑滑的,再戴上梳小辮的發卡,簡直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很勻稱,不胖也不瘦。眼睛大大的,閃爍著智慧的光芒,可愛極了。
劉相林的優點有很多,像課上積極回答問題,認真聽老師講課,認真思考、樂于動腦,幫助遇到困難的同學。比如說,同學的文具找不到了,她會幫助找到,有同學摔倒了,她會馬上跑過去把同學扶起來,再把他身上的土拍掉,問他疼不疼,用不用到醫務室看看……
劉相林有很多優點,其實也有缺點,就是膽子太小。就說那一次吧,我捉到一只小螵蟲,想讓她看一看,我對她說:劉相林,我捉到一只螵蟲,你快來看一看,我還要把它放走呢。可劉相林連頭兒也沒回,就一下子跑的無影無蹤,讓我是追也追不上,找也找不到,聽起來一定很有趣吧!
這就是我的'好朋友,我們學習的時候互相幫助,休息的時候一起玩耍,我希望我們永遠是一對最好的朋友,不吵也不鬧。
四年級的作文 篇8
廈門,一座海邊的城市,波瀾的海面寫映著古老的故事和新生的傳奇。而我,聽著古老的故事,走進它新生的生命里。
我,海邊出生,海里長大。
伴隨著和熙的春風,環島路上人聲鼎沸。來到海岸邊,海與天相吻,浪濤翻卷。彩色路邊有一條長長的綠化帶,花草樹木一個不缺。綠化帶中有著一段獨屬廈門的美麗風景,那就是廈門最引人注目的雕塑:馬拉松群雕。那些雕塑姿態不一,栩栩如生。隨著暮色不聲不響地飄落下來,兩岸高樓大廈的燈光也悄悄地亮起來。隨著暮色越來越濃,燈光也依次綻放,時不時還會有歌曲奏起。
一次偶然的機會,我來到了老廈門人夢縈魂牽的地方,那是爸爸心靈的避風塢——沙坡尾。這里以前是老廈門最熱鬧的地方,常有穿著背心沙灘褲在海邊吹風的老伯,阿婆早早就開始忙活,兩旁都是散落的魚鱗,是海港城市特有的味;也沒人覺得它臟,那是老廈門的味道。一條條水泥路、四面透風的房屋,老舊的設備依稀還能看見往日的喧囂與熱鬧。
走走停停間,和阿婆聊了起來,她邊做著手邊的活兒,邊講述著她眼中廈門的變遷:高樓林立、商務中心、旅游港口......身邊出現了越來越多她不“熟悉”的景物了;但她不慌、不亂,她說她會懷念以前老廈門的“古早味”,可她也享受現在的新廈門的欣欣向榮的.朝氣。
或許,美好的記憶無法復制,但是美麗的生活卻依舊繼續:開放迎客的廈門一點也沒有退去它的初心,它始終干凈、綠色,始終是阿婆心中的花園城市。只是在這花園里插上了幾朵仿真的“玩意兒”,撒上了一層斑斕的合成“花粉”......
告別阿婆,我繼續穿梭在散發著“往事味道”的小巷里,繼續找尋廈門的新舊氣息。
四年級的作文 篇9
那天,我坐公交車去媽媽的單位。
我上了車,坐到步行街的時候,有一位老人上來了,是一個老奶奶,我看見車上滿是人,想給老奶奶讓座,卻猶豫不決。到底讓不讓座呢?我站起來,看到周圍的人都沒動,那剛起來的的屁股便又沉沉地落了下去。我很心疼這位年邁的老奶奶,觀察了一會兒我覺得老奶奶的腿有些問題,總是時不時捶捶腿。
我終于忍不住了,站起來對老奶奶說:“奶奶,您坐我這兒吧?”老奶奶用溫柔的聲音回答道:“孩子謝謝你的好意,你坐吧!我站著沒事兒!薄澳棠踢是您坐吧!您不坐,我就不坐啦!”老奶奶聽了我的話,只好笑著坐下了。
我站了一會兒,很多人都下車啦!當老奶奶準備下車的時候,我見老奶奶焦急不安,就隨口問了一下:“奶奶,您怎么啦?”奶奶難過地回答道:“我出門忘了帶錢包啦!蔽艺f:“奶奶,我給你付吧!薄昂⒆又x謝你!但是不用啦,我去給司機說一說!崩夏棠淘捳Z里滿是感激。我趁老奶奶不注意的時候把錢給她付了。然后又安安靜靜地坐在自己的位子上。司機叔叔對我說:“孩子你可真有愛心啊!”
到了站,老奶奶對司機說:“我今天沒帶錢包,可不可以明天給你啊!彼緳C回答道:“不用給啦!那個小男孩已經給你付過啦。”老奶奶用慈祥的眼神看著我,看得我都有些不好意思了。我趕緊對老奶奶說:“奶奶,老師經常教育我們,要樂于助人!人與人之間要互相幫助,這樣人間才會變得更加美好。”老奶奶聽了這話眼淚差點就流出來啦!后來老奶奶就下了車。做了好事,我的`心情非?鞓罚浅5拈_心。
下一站就是媽媽的公司啦!我一摸袋子我的錢都用光了,我剛才的一塊錢,還幫老奶奶付了公交車費,那時我的心情真不知該如何表達,不知是該開心還是難過。突然有一個大哥哥對司機說:“司機,我替他付。”我有些不好意思,大哥哥轉過身來對我說:“剛才的事我都看在眼里了,就當是給你的獎勵吧!”
下了車,我蹦蹦跳跳向前跑去,因為今天我實在是太開心了。