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實(shí)用的四年級的作文300字匯總(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
大家知道秋天來的訊號是什么嗎?從人身上來看，衣服厚了;從樹葉上來看，顏色變黃了，從行人出門來看，路上幾乎沒人了。
這個(gè)國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家，那可是一個(gè)豐收的地方，有非常多的水果。我走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著鄉(xiāng)間新鮮的空氣，那些被風(fēng)吹的麥子，仿佛一艘小船在波浪滾滾的金色的大海里艱苦的`航行。我又走到了玉米地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉米猶如金燦燦的黃寶石一樣。遠(yuǎn)處的葡萄園架子上掛滿了葡萄，好像是從礦場里挖出來的紫寶石，走近再一看，才知道原來是紫燦燦的葡萄。隨后，我又進(jìn)了茄子第，里面的茄子有一些都掉在了地上，仿佛在說：“我成熟了，快一點(diǎn)把我?guī)ё甙?”
秋天就這么悄無聲息的到了，是那枯黃的樹葉透露了這個(gè)秘密。
四年級的作文300字 篇2
上周，我家買了幾條可愛的小金魚。我把小金魚養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鵝卵石，就像生活在一個(gè)真實(shí)的海洋世界里。
小金魚們向橘紅色衣裳，魚鱗散發(fā)出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚腮一鼓，圓圓的小嘴巴就張開了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚的.一大特色，它不但在美觀，而且很大，因?yàn)樾∥舶湍苁剐〗痿~自由自在的在水里暢游。這就是我家既可愛又美麗的小金魚。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金魚，幾條小金魚就游到魚缸的周圍，探出小腦袋，吐出小泡泡，好像在跟我說“主人，早上好！”此時(shí)我想小金魚大概餓了吧，便給它們喂飼料。我剛?cè)鱿嘛暳希鼈儽銖堥_小嘴，激動(dòng)地游來游去，爭先恐后的搶著吃，太有趣了！
有一次，我把魚缸搬到書桌旁，正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密。原來小金魚們還會竊竊私語，發(fā)出“吧、吧”的聲音，讓我感到不可思議，但心里卻激動(dòng)不已，也許這就是所有動(dòng)物的本性，不知道它們在商量什么事，嘮嘮家常呢？
我喜歡小金魚，因?yàn)樗鼈兗瓤蓯塾置利悾疫�想進(jìn)一步地去了解它們，去發(fā)現(xiàn)金魚更多的秘密，并和它們快樂地生活下去。
四年級的作文300字 篇3
我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的笑貓日記系列中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這一本書。
在這本書中，笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘。只要把這把傘往左轉(zhuǎn)動(dòng)，你就可以看到已經(jīng)過去的時(shí)光；如果把這把傘往右轉(zhuǎn)動(dòng)，你就可以提前看到未來的`時(shí)光。如果你想看到哪個(gè)人的未來，你就需要在這個(gè)人睡著或者閉著眼睛的時(shí)候打開這把傘，向右轉(zhuǎn)。你就可以看到這個(gè)人的未來了！
在讀這本《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》時(shí)，我常常聯(lián)想到，如果在現(xiàn)實(shí)生活中就有幾把這樣的傘，那該多好呀！如果把這樣的傘放在紅綠燈的上方，再在傘的上面放上未來發(fā)生的交通事故，這樣就可以提高人們的交通安全意識了。如果把這把傘放在教師的手里，教師就可以提前知道每個(gè)學(xué)生長大之后干了什么事業(yè)。就可以把那個(gè)學(xué)生往這方面培養(yǎng)……總之，如果現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的傘，那該多好呀！
這就是我最喜歡的一本書——《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》！
四年級的作文300字 篇4
我有一個(gè)很特別的同桌，她叫余景碩，她長得很美麗，頭發(fā)長長的，眼睛烏黑發(fā)亮，筆挺的鼻梁。雖然她長得挺漂亮，但他一點(diǎn)兒也不溫柔，外號稱“暴力女”。
她喜歡揪男生的頭發(fā)，就連我也難逃魔爪，被她拔了幾次。她還有一個(gè)不知道算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的習(xí)慣，就是愛管閑事。還記得有一次，我在課間看漫畫書，她就把我的漫畫書給搶走了，我氣憤的說道：“你干嘛搶我漫畫書？現(xiàn)在又不是上課。老師說下課也不可以看這種書，你就不能看些對學(xué)習(xí)有幫助的書嗎？”我雖然很氣憤，但但也必須承認(rèn)她說的是對的.，我一時(shí)說不上話來，只好讓他拿走了我的漫畫書。
她也很暴力，又一次，她忘記帶修正液了，于是，她就向后面的人借，他不肯借給余景碩，余景碩就只好低聲下氣的求他，要知道，她可是很少求人的。但后面的那人還是不肯借，這下她可暴走了。“你真是敬酒不吃吃罰酒，我求你都不借，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊！到底借不借？”他一邊說，一邊作出嚇人的動(dòng)作。“其實(shí)我也沒有修正液”“那你不早說，浪費(fèi)我的口舌。”
你們瞧瞧，我的同桌真的既是個(gè)愛管閑事，又是個(gè)名副其實(shí)的暴力女！
四年級的作文300字 篇5
淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，這場雨已經(jīng)下了三天了。
今天上學(xué)的路上，我看到了許多雨中景象。路上的房子被雨水沖洗的煥然一新。雨水打落了樹上枯黃的葉子，只剩下為數(shù)不多的樹葉依然堅(jiān)守在樹梢。路上的行人有的穿著雨衣，有的撐著雨傘，沒帶傘的只好頂著報(bào)紙?jiān)谟曛写掖叶小Ｆ嚨墓斡昶骺焖俚負(fù)u動(dòng)著，在我們身邊疾駛而過，濺起高高的水花。原來街邊擺攤的商販早已躲得無影無蹤了。下水道的井蓋口冒出了白白的蒸汽，路上的.積水“嘩嘩”地往里流淌。晴天時(shí)路邊的黃土，這時(shí)已變成了像熱巧克力一樣的稀泥糊糊。
欣賞著雨中即景，不知不覺來到了校園里。同學(xué)們撐起的一把把雨傘，像一朵朵小花，像一片片荷葉，連起來又像一條彎彎曲曲的長龍。由于下雨地滑，老師們在每個(gè)樓梯轉(zhuǎn)角處值班，防止我們滑倒。走進(jìn)教室，雨依然下著，我聽見雨點(diǎn)打在窗玻璃上“啪啪”作響。樓頂?shù)挠晁樦鴺峭鈮Ρ谏系呐潘艿馈皣W嘩”地流出。
這場雨雖然給我們的生活帶來了一些不便，但它也讓田野里的麥苗喝了個(gè)飽。這時(shí)，門外的涼風(fēng)吹進(jìn)來，讓人感覺冷嗖嗖的。我不禁想起了一句諺語：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”
四年級的作文300字 篇6
春回大地，萬物復(fù)蘇，小燕子沐浴著金色的陽光，在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛，匆匆反回北方的家鄉(xiāng)；道路兩旁的小草急忙鉆出地面，郁郁蔥蔥；河堤的垂柳露出嫩綠的新芽，在輕柔的春風(fēng)中徐徐擺動(dòng)；五顏六色的野花競香開放，爭奇斗艷。在這樣美麗的春天，我建議大家去東郊森林公園春游。
去東郊森林公園，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了城市的紛繁，有的只是青綠的草地、海藍(lán)的天空、高大的樹木、清澈的小溪……還有我們愉快的心情。
那里的空氣很清新，景色秀麗宜人，美不勝收，美不可言。一塊小空地，也是一道風(fēng)景。湛藍(lán)的天空中，一片片白云千資百態(tài)，鳥兒的歌聲在藍(lán)天中回蕩，太陽公公用他那慈祥的笑臉沖著我們微笑；小草青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，綠的`使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩繽紛的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍(lán)的湛藍(lán)……五彩斑斕還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。到那里，仿佛置身于云霞之中。
東郊森林公園面積非常大，是春游的好地方。一進(jìn)門，你就會看到林中有水、水中有林、林水相依的美麗景觀。
由于時(shí)間關(guān)系，就不說太多了。大家還是親自去看看吧！
四年級的作文300字 篇7
前段時(shí)間總聽說什么野蠻女友，我卻有一個(gè)乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陳倩彤。
她的樣貌
她每天都扎著一條長長的辮子，有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁的兩旁是一對不大不小的耳朵，鼻子下是一張紅潤而小巧的嘴巴，也是一個(gè)小靚女哦。
同桌變冤家變好友
有時(shí)侯我們也會因?yàn)橐患∈露臣埽峭喇吘箾]有隔課仇嘛，一節(jié)課后又和好了。你看，又是因?yàn)橐粡埿〖垪l在我與她的地磚線之間而爭吵不休了，不過一個(gè)突如其來的笑話又使我們雨過天晴了。有時(shí)還會小雨轉(zhuǎn)暴雨，但經(jīng)過同學(xué)的調(diào)解后又和好如初了。
互相的`幫助
有時(shí)我們都會懂得同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)習(xí)上，她不懂的題目我會幫助她理解題意；而我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，她會借給我用，也算得上是守望相助了。
一直以來的學(xué)習(xí)生活
我和她就是這樣，總是陰晴不定，整天無話不談。有個(gè)這樣的同桌，生活才會變得充實(shí)和快樂。
四年級的作文300字 篇8
“加油！加油！”。操場上叫喊聲、歡呼聲此起彼伏，原來，這是我校四（2）班與四（3）班正在進(jìn)行最后一場拔河比賽。
拔河規(guī)則是3局2勝，現(xiàn)在場上比分是1：1平局。關(guān)鍵最后一場比賽開始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)個(gè)像小牛犢似的拼命地用力往后拉著賽繩，誰也不讓誰。只見我班同學(xué)腳踩地，埋著頭，拼命往后啦。四（3）班同學(xué)也竭盡全力，哈下腰，用力往后拉著。賽繩上的紅帶子一會兒向左，一會兒向右。兩班的啦啦隊(duì)拼命的喊著：“加油！加油！”這時(shí)，在最前面的同學(xué)大吼一聲，并使出全身力氣拼命地往后拉著，四（3）班同學(xué)見了也學(xué)他。正當(dāng)紅帶子居中那一瞬間，我班的.同學(xué)猛一用力。終于，賽繩拉過了賽標(biāo)區(qū)。
“耶！我們勝利了！我們贏了！團(tuán)結(jié)就是力量！”
操場上一片歡騰。這時(shí)我望了一眼快要下山的太陽，它也笑了，在與我和同學(xué)們一起分享勝利的喜悅。
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