[經典]實用的四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在好幾年前,大概在我上幼兒園的時候,我們家迎來了第一輛汽車。從此,我們家的生活發生了很大的改變。
以前,冬天去鄉下的時候,一家三口都擠在一輛摩托車上,而我坐在中間,爸爸媽媽給我拿了條被子,把我裹得像個粽子似的。在凜冽的寒風中總要開上半個多小時才能到達目的地。自從有了汽車,那可舒服多了,大冷天的到鄉下去,可以坐在汽車里聽音樂,享受著暖氣帶來的溫暖,手指和腳趾再也不會凍得麻木沒有知覺了,整個人也不要被層層包裹了。最讓我開心的是出門旅游時不需要買車票,直接收拾好行李,坐上自家的汽車去游玩。
這樣看去,汽車真是“百利無一弊”。然而,在現實生活中,汽車的弊就慢慢地顯現出來了,現在的`汽車越來越多了,城市的道路都被堵塞了。交通事故頻發,每天在路上都能看到大大小小的事故,如果你想去數這些事故:每年奪去了多少無辜的生命,拆散了多少家庭,這些事故數都數不過來。似乎我們已經習慣了,對這些事也感到不奇怪了。
我們的天以前是藍的,水是清的,空氣很清新。可是從我們人類不斷地用汽車后,天空變成了灰蒙蒙的模樣,水邊得很渾濁,空氣里散發出很難聞的氣味。即使這樣,每年汽車用戶還在迅猛增多,持續不斷地污染環境。
汽車方便了我們的生活,我們就應該更加合理地使用汽車。比如,上班的時候,爸爸媽媽可以騎著電動車去上班,節假日的時候,盡量選擇綠色出行,乘坐公共交通出行,能不開車時盡量開車,盡最大可能地減少汽車尾氣排放所帶來的環境危害。
汽車,改變了生活。雖然有利也有弊,但是我們相信,未來的汽車一定可以克服這個“弊”!未來的生活也會因為有了汽車而更加美好!
讓我們的生活因汽車而更加精彩吧!
四年級作文 篇2
在我滿懷希望和擔憂地等待中,陳老師終于發下了語文試卷,并且公布了分數,當報到“施弘源,92分,第一名”時,我立刻興奮地從座位上站了起來,疾步走上講臺,接過試卷。那時,我分明覺得全班同學的目光都落在了我身上,都向我投來了羨慕的眼神,頓時,我感到無比的激動與自豪。
回到座位上,我先仔細地看了一遍錯題,又按照慣例算了一下分數。忽然,我發現了老師算錯了分數,似乎少扣了我2分,于是,我又仔仔細細地算了一遍,沒錯,老師的確少扣了我兩分,應該是90分!
此時,我陷入了矛盾之中。我想:如果我把算錯分數的事告訴老師的話,那第一名就不在是我的了,那媽媽答應我的如果考第一名,就獎勵我雙休日玩兩天的'電腦就要成泡影了。對,我不說又不會有人知道,就這么辦。于是,我把試卷攥得更緊了,生怕有人來看。可是,當我抬頭看到慈祥的陳老師時,我想起老師曾經教導我的一句話:“誠實無價,一個人要是擁有誠信,就等于有了一大筆財富。”經過了一番心理掙扎,最終,我放棄了玩電腦的機會,向陳老師說明了情況。老師核對了分數后直夸我誠實,還當著全班同學的面表揚了我。回到家里,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽說:“電腦你仍舊可以玩,因為你擁有了誠信。”
同學們,分數固然重要,但誠實才是最可貴的,讓我們一起講誠信吧!
四年級作文 篇3
在文具盒里,住著鉛筆、直尺、橡皮、三角板等兄弟幾個。一天深夜,一向平靜的文具盒里竟然吵吵嚷嚷起來,原來是幾個兄弟在爭功呢。
直尺搶先發言說:“我們兄弟幾個,就數我的功勞最大。每次小主人畫線啊,畫圖啊,都離不開我。所以,要說誰功勞最大,一定非我莫屬。”
“怎么能說你的功勞最大呢?如果沒有了我,小主人就寫不成作業,有再多的直尺也無濟于事。”鉛筆著急地對著直尺嚷道。
橡皮不屑地說:“你們那點兒功勞算得了什么?如果沒有我,小主人寫了錯字怎么辦?就你們那點雞毛蒜皮的功勞,還想跟我比,門兒都沒有。”
這時,在一旁默不著聲的文具盒說話了:“要我說呀,你們都了不起。小主人學習,離開你們誰都不行。你們要齊心協力,發揮自己的`作用,當好小主人學習的好助手。”
直尺、鉛筆、橡皮聽了后,慚愧地低下了頭。
四年級作文 篇4
城市可真令人煩躁,呼吸不到新鮮的空氣,聽不到令人喜悅的鳥鳴聲,只有渾濁的空氣,擁擠的人群……一切都不如意,真是煩躁透了!媽媽讓我回老家,感受自然、放松心情。
初到鄉下,一切都不習慣。首先是鄉下沒有早餐店,是吃自家做的,可我對白饅頭之類的不感興趣。不過,一段時間過后,我已經融入到田園生活中去了。
早晨,是我最喜歡的.。云霧繚繞,薄如紗,恍若置身于夢境,令人魂牽夢繞。當清晨第一縷陽光照進房間的時候,公雞便亮開嗓子,喊我們起床,這真是“天然鬧鐘”。田園蘇醒了,萬物蘇醒了,溪水丁冬響,柳樹空中舞。小路上的野花香與青草、泥土的氣味混合在一起,這是天然的氣味。
中午時分,陽光強烈,湖面像撒了一層金,波光粼粼。鄉下孩子會叫上一群伙伴,在溪里打水仗,拼個“你死我活”,濺起的水花與笑聲融在一塊兒,成為一道亮麗的風景。
黃昏了,太陽落下山坡,只留下一抹紅霞在天邊。風在吹,透過樹葉,可以看到勞累了一天的人們,扛著鋤頭,說說笑笑地回家。不過一會兒,一縷縷青煙便裊裊升起……
田園,美如夢境,又如詩如畫。倘若它真是一幅畫,那么它一定樸素又不失華麗。
四年級作文 篇5
一直以來,狗狗都是人類非常親近的朋友。而且狗狗對待自己的小主人更是唯命是從,而對于小主人來講,后面有一只跟屁蟲整天屁顛屁顛地跟著,也是一件樂趣。
這不,這一天小主人又帶著自家的狗狗出去溜達了。狗狗見到自己的小主人又帶著自己去玩了,別提有多高興了!小主人帶著狗狗來到了一片都是草地的廣場,小主人在前面奔跑著,狗狗在后面跟著,生怕自己的小主人跑了,找不到似的。不過,過了一會兒,小主人就累趴了,可是狗狗一點兒事情都沒有,仍然精神很充沛。于是,小主人又回家,到家里去推出自己的小自行車,這么一來的'話,小主人就不擔心自己跑不過狗狗了。小主人騎上自行車以后瞬間精神了起來,狗狗看到小主人遠去的背影,也撒腿就追。可是,跑著,跑著,狗狗也有點兒氣喘吁吁了。它看著主人可以自己騎自行車,不禁有些眼紅,本來不是說好一起賽跑的嗎?怎么你可以借助工具呢?你這不是作弊嗎?小主人,這樣可不行的哦!可是,小主人根本就沒有要停下來的意思,狗狗就在旁邊不停地叫著,好像在說:“小主人,等等我,別那么快,我快沒氣了!”不過,小主人才不理會它,仍舊管自己騎著自行車。這下子,狗狗覺得這一招不管用,就開始甩賴了。狗狗就不跑了,在原地打起了滾。小主人見狀,就說:“嘿!快起來,你再不起來的話,我不等你了。”說著,小主人又登上自行車,管自己騎走了。狗狗見小主人竟然這么無情地對它,感覺到很傷心。可是,狗狗又不放心小主人就這樣騎走了。沒辦法,只好一骨碌起來,繼續追趕著小主人。就這樣,狗狗又一路追跑了一段,真的是感覺精疲力盡了。狗狗再一次地停了下來,喘著大氣。小主人看到狗狗累癱了,就停了下來,對它說道:“累了吧!上來吧!”狗狗一聽到小主人叫它上去,就非常的開心。狗狗立馬跳了上去。上車之后,狗狗乖乖地坐在了小主人的后座,更有意思的是,狗狗竟然還學著人類的樣子,把自己的兩個爪子伸出去摟住了小主人的腰,還伸著舌頭,真是好笑,那萌萌的樣子真是忍俊不禁呀!
這真的是一只多么可愛的小狗狗,尤其是它坐在小主人的自行車的后座,還顯出一副羞澀的表情,就好像是一個害羞的小姑娘似的。
四年級作文 篇6
你知道四大文明古國嗎?有古中國、古埃及,古巴比倫和古印度。我對古埃及最感興趣,古埃及有許多有趣的事。很多同學一定都玩過《游戲王》的卡吧,我也玩過,上面都是關于埃及的知識。我玩卡的時候,媽媽曾說:“卡有啥好玩的?沒事也不知道看看書?”我說:“這些卡上都是關于埃及的知識,有奧希里斯的天空龍、可以控制別人生死的`千年鑰匙、可以將死者復活的蘇生架……
媽媽見我對埃及非常感興趣,給我買了《留名石坎的法老王》和《尼羅河畔的藝術流》兩片碟。《留名石坎的法老王》里面講的是拉美西斯二世從25歲~98歲的光輝業績,他一共有96個兒子,50多個女兒,但大多都比他死的早。他是一個愛虛榮的人,經常在不代表自己的景物上做上自己的標志。《尼羅河畔的藝術流》里面講的是在不同的年代不同的法老留下的壁畫和石雕,壁畫記錄了他們當年的生活情景,石雕主要是一些法老和大臣的雕像。有很高的藝術價值和歷史價值。
爸爸問我:“你真的對埃及有興趣嗎?”
我說:“是的。”
媽媽說:“你如果真的對埃及感興趣,你將來可以到埃及去工作。”
我問:“怎樣做才能到埃及工作?”
爸爸說:“你好好學習,考上大學,在大學里攻讀研究埃及的專業,成為埃及的專家,也許會實現你的夢想。將來你的職業機構在美國,工作場地在埃及,發布研究成果在歐洲。”
我暗暗下決心:“我一定要好好學習,將來去埃及工作。”
四年級作文 篇7
在這個寒假,我和同學們去了越南——芽莊。芽莊位于越南中部的興和省,這里景色優美,氣候宜人,是玩樂的好地方。其中,我最喜歡去的是珍珠島了。
珍珠島是在海上的,所以需要乘快艇或纜車,我們選擇了纜車,因為纜車全長有3000多米,位于世界第一,這么難得的機會,肯定要做纜車過過癮。
過了兩、三分鐘,到達了珍珠島,我們先看了一下地圖,我發現大部分都是較為刺激的,噩夢般的大擺錘和跳樓機是少不了的。首先,我們去玩了海盜船,這個與杭州的不同,它是幅度從小到大,最后幾乎要垂直了,我看得發慌,想:這海盜船好恐怖啊,但還是很吸引我,我緊張的走了上去。起先,我還能適應,可到了后面,我就想尖叫,努力的憋著。但越到后面,幅度越來越大,我還是情不自禁失聲大叫:“啊!啊!”一邊想:怎么還沒結束啊,時間好像是暫停了,我現在總算理解了度日如年的含義了。過了一會兒,“海盜船”如同在運轉中的齒輪壞掉了一樣,慢慢地停下來了。
我下了船,長“呼”了一口氣。爸爸笑了笑,說:這點就不行了?后面還有更刺激的!“啊——-!”,爸爸接著就說:“我給你找了兩個項目,要么跳樓機,要么過山車。”我全身繃緊,“過山車?你確定?”我一邊緊張的說一邊指著過山車那邊。我猶豫了,因為這個過山車幾乎沒有直道,真的好怕,看來,只能挑戰————跳樓機了。
我們來到跳樓機的排隊區,我估量了一下高而聳立的'跳樓機的長度,是我住的小區樓房七、八層樓高的樣子。過了一會兒,快輪到我了,這時,我就想逃跑,說:“哎,我真后悔來這里。”我愁眉苦臉地說。終于輪到我來,我忐忑不安地做了上去。
“滴滴”開始了!跳樓機先升到最高,然后“呼”地一下下去了,我放聲大叫,腳使勁蹬來蹬去,感覺有點要吐。下去以后,以極快的速度上到一般高度,再下來,“殺”個我“措手不及”。就這樣忽上忽下幾個來回,我聽見有人喊:“最后一下了。”我長嘆了一口氣,跳樓機慢慢往上升,停在了最高點,一直不動,我心跳加快地想:怎么還沒下?剛想完,它就突然往下降,終于,它停了下來。我走下了跳樓機,喜悅地喊:“太棒了,我成功了!”爸爸微微一笑,說:“干得好”……。
此外,我們還玩了別的項目,如:游戲世界、4D電影、飛船等。每個都很好玩。
在這件事中,我懂得了“世上無難事,只怕有心人。”只要肯挑戰自己,突破心理障礙,努力去做,就一定能成功。
四年級作文 篇8
一個周日的清晨,陽光明媚,太陽從大山的懷抱中升了起來。我和哥哥騎著自行車,迎著風,興致勃勃地來到附近學校的操場。太陽照得我們金黃金黃的,好像一個個銅人矗立在這里。妹妹坐著推車,把手搖來搖去,高興極了。
這里的樹木好比語文課中的榕樹,高大粗壯,像一個個巨大的哨兵。學校里生機勃勃,好像正在舉行一場音樂會。蛐蛐先來了個前奏,那前奏是孤獨婉轉的,仿佛一臺鋼琴隱藏在樹叢之中,若隱若現,有時還會來回跳動。蟬馬上來了個合唱,那響聲如潮水,由遠而近,由輕而響,一下子就熱鬧非凡了。小鳥也不甘示弱,因為它的鳴叫清脆響亮,還可以為其他動物伴舞呢,所以它也是音樂家族中必不可少的`“演奏家”。青蛙的呱呱叫,可能是不服氣吧。再聽聽再聽聽,哇,細細地聽,就會感覺有許多細微的旋律。我仿佛一只青蛙,輕飄飄地站在荷葉上,風吹過來,在水面上面蕩出一圈圈水波。我開始隨著水波哇哇地叫起來,這聲音真是一項壯舉。連蜻蜓也飛過來,告訴我清早飛行的快樂,小魚兒從我腳下游過,跟我訴說他昨晚做的美夢。突然我被一聲奇怪的聲音驚醒,我一看是一只烏鴉,看來它也想加入我們的音樂演奏隊。
綠草是座位,太陽為投射燈,樹葉為地毯,我指揮的樂團開始演奏了。一開始,因為沒有協作好,我們的音樂難聽極了。后來我說我舉左手,蛐蛐唱;我舉右手,蟬來唱;我拍手,青蛙唱;我抬頭,烏鴉唱……這些動物似乎非常配合,東一聲,西一聲,河里一聲,天空一聲,完成了我指揮的協奏曲。
慢慢地,音樂會散了。可你用心感受,就能感受到大自然的美。大自然才是真正的演奏家!
我愛大自然!
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