小學四年級作文

時間：2024-01-20 12:27:28 四年級我要投稿

小學四年級作文常用10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文常用10篇

小學四年級作文篇1

　　窗外的風是那么的凜冽，空氣是那么清冷，但是依然有一朵花在嚴寒中綻放，香氣撲鼻，它就是梅花！

　　梅花樹在我家的小院里就有一棵，有姿有態挺立在院中間。在沒有陽光、沒有溫暖，也沒有人照顧的情況，悄無聲息的.在枝頭上露出一個又一個的花蕾。

　　我和小伙伴們在樓下玩耍，大家七嘴八舌的說：“別的花都謝了，就梅花還在開啊？”“為什么它在寒冬中綻放呢？”“可能是它不怕寒冬卻怕炎熱啊？”“比夏天的花都要香啊。”我們的談話正好被回家的媽媽聽見了，大家把疑問告訴了她，她思考了一會說：“大約因為梅花在嚴寒中開放是為了告訴我們，春天已經不遠了，春天到了，它的使命就完成了。”

　　媽媽的話，我們似懂非懂，梅花樹，依然默默的在寒冬為我們開花，不僅漂亮，而且有姿有態獨迎暴風雪展現它不畏嚴寒的美麗，我有點明白了，梅花就是有著那種不怕困難，迎難而上，為人類默默奉獻自己的精神！

小學四年級作文篇2

　　早晨，我們迎著朝陽來上學，學校門前的馬路頓時變得熱鬧起來，馬路上川流不息的車輛，人行道到處是蹦蹦跳跳的孩子們的身影。

　　在人行道上，你們會看見一位左手向里彎曲，不容易伸直，左腳一瘸一拐的他笑呵呵的來上學。當他到了教室的時候，他就立刻做在自己的`位子上，嘴巴咬著書包口，右手從里面拿出課本，作業本，然后開始讀書。

　　放學后，他仍然靠嘴巴幫忙咬著書包口，右手將書本一本本的放進書包里。星期四下午放學的時候，在銀行旁邊，有一位白發蒼蒼的老爺爺趴在地上，并且，那位老爺爺手中拿著一個又大又破的盆子，那個左手彎曲的小孩就從口袋里摸出一元錢的硬幣，扔進了那個又大又破的盆子里，那個老爺爺馬上向那個小孩磕頭，好像在說：“謝謝你，小孩子。”小孩的爸爸看到了自己兒子的舉動，親切的問他：“兒子，你為什么要扔錢給這位老爺爺了？”小孩用同情的眼光回答道：“你沒看到這位老爺爺需要別人的幫助嗎？”他爸爸摸摸兒子的頭，向兒子豎起大拇指說：“兒子，你真有愛心！好樣的！”

　　這個身體殘疾的小男孩都能盡自己的能力去幫助別人，何況我們是身體健康的人了？愛心無處不在。

小學四年級作文篇3

　　第一篇

　　我有一個美好的愿望，就是擁有一個星期八，小學四年級作文我愿望。

　　每到雙休日的時候，我正想放松一下，睡個大懶覺，可媽媽總是早早的叫我起床：“鑫鑫，快起床呀，早起的鳥兒有食吃，英語要百詞考試，趕快復習啦!”哎，我的美夢就這樣被媽媽攪亂了。

　　每當學校要考試的時候，就是我遭殃的時候，剛回到家寫完作業，一大堆的卷子就擺在了我的面前，“寶貝，做做吧，各種卷子的題型是不一樣的，都要做下，對你有好處的。”哎，我知道多做點有好處，可是，我的休息時間就這樣打發沒了。

　　我常常在黑夜中一個人享有獨有的寧靜，只有這個時間，我才有自由，我常常想：一個星期為什么只有七天，就不能加上個星期八嗎?如果有一個星期八，我一定要好好的玩一把，這種機會絕不錯過。迷迷糊糊中，我做了一個夢，夢到所有的孩子都抗議這種學習的方法，都要求有個星期八，家長也都支持我們……

　　“鑫鑫……”哎，又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍然不絕于耳，小學四年級作文《小學四年級作文我愿望》。我好想有個星期八。

　　第二篇

　　每個人都有愿望，我長大想當作家。

　　可是，我覺得我是學習的奴隸，是為爸爸媽媽而學習。我從來都沒有體會過學習的快樂，覺得活著一點兒也不是享受，而是受罪。小孩子的天性是玩，要在玩中學到些知識。但是當能玩出學問的時候，父母偏偏不讓玩，當想看會兒書時，又逼我出去玩;要睡時，不能睡，不困時，又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對。有時，他們在工作中、生活上有了煩心的`事，還常常遷怒到我身上，我成了他們的出氣簡……。

　　其實，我也知道爸爸媽媽是為我好，只不過那望女成鳳的心情太急切了。作文

　　爸爸媽媽，女兒想告訴你們：每當我看見別人的父母帶小孩出去玩時，我不知有多么羨慕。雖然在物質條件上，你們不讓我感到自備，但聽說別的小孩子雙休日去什么古琴臺、歸元寺……我對此卻一概不知，心里就很難過。上課的時候，老師講到這些內容，別的同學興高采烈、滔滔不絕，而我卻只能默默地聽著，我的手已經沒有資格舉起來了，直低著頭，恨不得鉆到地縫里去。那時我感到無比的羨慕和莫大的委屈。

　　爸爸媽媽，女兒覺得活著好累啊!讓這個“五一”期間都沒出過門的我出去玩一玩吧!

　　爸爸，讓我在快樂中學習吧!媽媽，讓我這只小鳥出籠吧，讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!

小學四年級作文篇4

　　雪在夜間悄然落下，伴隨著人們的夢想而降臨，在世界各地游玩著。

　　早晨鬧鐘響起，我從睡夢中醒來，看著窗外，這才發現昨晚下了一場雪，并且此時天上還零零散散飄飛著雪花。

　　當我從床上起來，打開門看向外面時，才發現昨晚雪下的有多大，門前的整個街道都被雪所覆蓋，連落了樹葉的樹枝上都被覆蓋了一層厚厚的雪，當風吹過時樹枝上的雪就紛紛揚揚的落了下來。

　　看著面前的路，我不禁糾結著，這么厚的雪該掃到什么時候啊！下雪天讓人最討厭的'就是路上的雪了，如果你想偷懶不去掃它，那么你就出不了門，你一天不出門還好，但不能老是不出門啊！所以啊這個懶還是偷不得的。

　　在門前站了一會，我不禁覺得這個冬天真冷，搓了搓手將門關了起來，回到屋中躲到被子里。

　　如果有人問我最喜歡冬天什么？我想我一定會說我最喜歡冬天裹被子，因為冬天太多寒冷，而我又是一個最怕冷的人，估計我今天又的在床上度過了。

　　內容真實、具體、生動，感情真摯，語言流暢，結構嚴謹，語句優美，景色描寫的很美。

小學四年級作文篇5

　　看到周圍的同學都學會騎車了，可是自己還不會，真著急。我下定決心，也要學會騎自行車。

　　那天一大早，我就起床了。因為要學騎車，我把媽媽叫起來，讓她教我。我和媽媽一邊下樓，一邊想，要是自己學不會該怎么辦呀！來到樓下，媽媽開始教我。她先給我做示范，一邊做，一邊講著要領，告訴我要記住。聽媽媽說完，我立刻說：“原來這么容易啊！”我學著媽媽的樣子，雙手抓緊車把，左腳踩在左邊的腳蹬上，用力向下踏了幾下。我剛要左腳和右腳配合著的時候，一個重心不穩，差點兒摔倒。沒想到看起來容易的事情，真正做起來卻這么難呀！

　　媽媽再次告訴我騎車的.要領，這一次我可一字不落地專心致志地聽著。我又一次騎在車上，媽媽在后面扶著，不停地叮囑：“眼睛平視前方，穩住重心，身體放松。”在媽媽的幫助下，我騎在車上，車子漸漸向前行。我心里正在得意呢，自行車卻搖搖晃晃失去了重心，歪歪扭扭地向一邊倒。我一下子慌了，不知如何是好，自行車倒在了地上，我的腿被車把劃破了。雖然摔得很疼，但是我堅持著爬了起來，繼續練習。

　　我又一次騎在了車子上，媽媽不停地鼓勵我，“好樣的，堅持就會成功！加油啊！”不知不覺，媽媽又松開了扶著車的手。我的自行車在平穩地前進，感覺到兩旁的樹木向后移動，微風吹在我的臉上，舒服極了。

　　我和周圍的同學一樣會騎自行車了，太高興了。學騎車，讓我明白了一個道理，只要不怕困難，付出努力，就會有所回報。

小學四年級作文篇6

　　我們的校園是多彩的而不是單色的,我來給你們說一下我們的智慧校園，校園門口有兩個保安一直在大門口守著，不讓不認識的人進去，但他們有時候會讓家長進，他們是因為以前記的有同學忘了帶學習用品，同學打電話給家長說“:（爸爸或媽媽）我那個（課本或學習用品）忘帶了，請（爸爸或媽媽）幫我拿過來。”打完電話就必須要去學校門口等著，不然的話家長會一直在學校門口站著，因為學校門口的保安不讓不認識的人進，有同學去校門口拿東西時，保安就會記住那個同學的家長。我們的學校一進去就會看小花園，左面是一、二、三、年級（還有一個班是四年級）的教學樓。右面是打羽毛球的地方。還有幾個水龍頭我們就在哪里洗臉之類的事情，有一個樓梯口一直上到樓梯沒有為止，就會看到?個水龍頭，三個溫水籠頭和一個熱水龍頭，我們都會去這里接水喝。

　　教學樓里還有許多重要的方間，比如辦公室之類的。小花園從上面看是個圓形的，里面有小花、小草、三葉草、樹……中心有一個灌木叢，灌木叢中心有一棵樹，同學們都不敢進去，因為這個灌木叢帶刺，所以都不敢進去。小花園旁邊有一個停車場所有老師都在哪里停車。之后就是操場，操場上有一個幾百米的跑道，操場上有一個有點小的足球場,操場上還有一個籃球場。還有石臺上面有幾個名人雕像。在望前走就會看到四、五、六、年級的教學樓，還有老師在學校里面的住處，還有其他老師教學生們的技能的.練的地方。每到星期五，就是我們的室外課我上的是彩泥課。老師先讓我們弄好顏色,然后讓我們把彩泥作成最好無痕跡的一部分然后在粘上去就好了。如果有表現不好的或做得不好的人會被老師罰抄課文。這就是我的學校。

小學四年級作文篇7

　　今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課。

　　老師先神秘兮兮地拿出一團紙，一層又一層，原來是個雞蛋，又拿出一杯水，我們正丈二和尚——摸不著頭腦的時候，老師興奮的問同學們：“你們說，雞蛋能浮上來嗎？”教室里頓時炸開了鍋，紛紛議論起來，有的說：“十有八九不會。”還有的說：“會浮上來。”大家半信半疑，老師小心翼翼地把雞蛋放了進去，同學們目不轉睛的盯著半沉半浮的雞蛋，只聽見輕輕的'“呱”的一聲！雞蛋沉到了杯底。耶！教室沸騰起來，老師又抓了一把鹽放了進去，用圓珠筆迅速攪拌，水變渾濁了，大家好奇的眼睛盯著雞蛋，雞蛋緩緩的浮了上來，激動地問大家：“知道這是什么原理嗎？”

　　正當大家不解的時候，蔣同學說：“里面有很多鹽，鹽水能讓人也浮上來的。”

　　老師驚訝地叫：“你怎么把我要說的說出來了，那我說什么？”

　　大家紛紛夸獎蔣道遠時，我心里的疑惑也解開了。

　　老師又說：“就算有人想在死海自殺，也死不了，因為鹽水的密度比清水大好多！”

　　這次活動讓我目睹雞蛋跳“死海”全過程，讓我明白小實驗里蘊藏的科學道理，增長了知識。

小學四年級作文篇8

　　今年春節，我國武漢出現了一種可怕的疫情“新型冠狀病毒肺炎”，抗擊“疫情”一下子成了我們國家的頭等大事。

　　隨著感染人數的增加，我們大家都開始重視起來。警惕性頗高的媽媽，第一時間去藥店購買了消毒水、醫用口罩、體溫計。為了保護我，好多天來，媽媽都沒讓我出過家門。可生活還得繼續，媽媽不得不在外出購買飯菜食材及生活用品時，戴好口罩、手套等防護措施，回來后還要全部噴灑酒精消毒。連我最期盼的“拜年”都不得不取消了，只能打電話向長輩們拜年了。媽媽說“自覺隔離”、“減少出行”，就是不給國家添亂，為國家做貢獻。

　　所以，我們要做到：減少出行、取消聚會、避免去人群密集公共場所。如果外出走動，回到家中也要勤洗手，常消毒，以此預防病毒的'感染。

　　然而，我在電視里看到許多人堅定地踏上了離家的路，面對疫情，他們不顧個人安危，義無反顧選擇逆行，去支援疫情最嚴重的武漢。他們有一個共同的名字，醫護工作者！我要為白衣天使加油！為武漢加油！為中國加油！

　　相信，在全國人民的共同努力下，我們一定會戰勝“疫情”！

小學四年級作文篇9

　　今天我們學校組織去摘棗。坐在高速行駛的汽車上，耳旁吹來呼呼的風。看著窗外飛馳而過的一棵棵樹，我還是覺得車走得很慢，別看我人還在車上，而心早已飛到棗園去了。

　　車終于來到了棗園。一進棗園，就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹，陽光透過密密麻麻的枝椏，灑在地上斑斑點點細碎的日影，我們身上頓感一陣涼爽。往里走，哇，樹枝上掛滿了一個個火紅的“小燈籠”，“小燈籠”那火紅的'顏色，把我們的心也給燃燒起來了！看著這些“小燈籠”、“紅瑪瑙”，我不禁口水直流。我情不自禁地在低的枝椏上摘了一顆棗，來不及擦一擦，就迫不及待地塞進了嘴里。哇，真甜，比蜜還甜！

　　走了好大一會兒，終于到了摘棗的地方，我們便迅速地行動起來。一棵棵紅里泛青、青里透紅的冬棗映入眼簾。剛開始的時候我一個人摘，過了好大一會兒我才摘了一點點，看著身邊幾個個子高的同學都摘了大半袋子了，我心急如焚。于是我找了郭瑞同學和我一起合作摘棗，他爽快地答應了。我們看到一棵棗樹，上面一串串的“紅瑪瑙”，我們使勁地搖，嘩啦啦，棗落了一地，我們倆趕快撿起來。當我再站起來時，突然發現了一個“新大陸”，一串我正好能夠得著的“紅瑪瑙”，棗又大又紅，我趕緊跑過去，一伸手，“哎喲”，我被一根又尖又長的刺給扎了，真是葉里藏針啊！我忍住疼痛，小心翼翼地把棗刺拔下來。“輕傷不下火線”，很快，我們的袋子就鼓鼓的了。

　　今天我很高興。雖然很累，但心里美滋滋的，因為我體會到了收獲的快樂，還知道了通過辛勤勞動得來的果實最甜美。下個秋天我還要來。

小學四年級作文篇10

　　我們家住在馬路旁的小區，家門前的那條馬路熱鬧非凡。

　　早晨，馬路邊就上演一曲曲生活交響樂，華商報的叫賣聲開啟第一聲問候，18路公交車報站聲，聲聲入耳，買早點的聲音不絕于耳，還有來來往往的汽車、火車聲，我們家門前的18路，車站擠滿了人群，大部分都是上早班的人，上學的學生，他們的表情十分焦急，生怕會遲到，有的還不時的看看手表，人群和汽車把寬大的馬路擠得水泄不通。

　　我們家門前的馬路十分寬大，遠看就像一條龍，再加上汽車和公交車在馬路上奔馳，活像一條巨龍在這條路上穿梭。

　　傍晚，湛藍的天空被幾抹霞光染紅，傍晚時的馬路沒有白天那樣熱鬧了，上班的大人和上學的學生都在回家的路上，心里十分的.高興，因為能和自己的家人在一起吃晚飯了。

　　到了漆黑的夜晚，皎潔的月光把銀輝灑到路邊，那路上偶爾傳來一陣車鳴，馬路兩旁的路燈像幾條銀蛇在竄動，過后路邊變得非常安靜，萬物都沉睡了。

　　這是我們家門前的馬路。

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