四年級的作文（錦集7篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我是河，家鄉人親切地叫我母親河。以前，日子過得很愉快，兩岸樹木蔥蘢，，蝴蝶翩翩起舞，婀娜多姿的柳枝彎腰低頭與我說悄悄話。魚兒蝦兒們在懷抱里游來游去，快樂地生活著。大家一起聽蟋蟀彈琴，鳥兒唱歌。風兒在上空旋轉舞蹈，碧波蕩漾，調皮地掀起小裙子，陽光照射在身上，閃閃發光。每年端午節，都在我這里舉行龍舟比賽，熱鬧的情景，令人歡欣鼓舞。還用水給前來參觀的客人泡茶呢！
不知哪，我與朋友們玩耍嬉戲的，，一堆堆垃圾重重地潑在我身上，隨風飄散在水面。也就在那，在左右兩側，工廠往我身上放污水。
后來，又地向我身上扔東西，貪圖省力，在兩岸倒下了垃圾。河邊的樹木下半身都被垃圾淹沒了，擠得透不過氣來。怎樣掙扎、反抗，徒勞。垃圾壓斷了花草那嬌嫩的身子，小伙伴們河水的污染，不幸生病了，則是投靠遠方的“親戚”，大家都離我而去。喉嚨越來越啞，連歌也唱不了了，附近的在身子里玩鞭炮，害得我每天一乍，都快要得“精神病”了。過不了多久，身子越來越黑、也越來越臭。我路過都捏著鼻子，說：“這條河真是太臟太臭了，快點走吧。”我聽了很生氣，：難道你們人一手的'嗎？是你們造的孽��！
日久月長，河岸廢瓦殘磚，堆積如山，河床升高，飄浮物到處。有好幾次，我親眼，有人在夜里傾倒糞便，沖洗馬桶。后，長達幾十里家，成了納污藏逅的場所。昔日的母親河臭水溝。
在那黑暗的日子里，我很孤獨，整日整夜。你看那濃濃的黑煙在上空彌漫，河埠頭垃圾場；你看那塘河兩岸，兩三米就有排污管猶如炮眼，生活污水和污水在整日流淌。這邊清潔人員還在河面上清除漂浮物，那兒垃圾卻從天而降。到最后，在我身上就有3000排污口，直接將污水排入體內。往日清河泛碧波，清澈見底，魚蝦成群，河道變窄水變壞，再無居民來淘洗。能獨個兒呆望著來來的車輛和行人，無奈地嘆息……
人類啊，你們是大養育的，為要加害于大？你們難道不做在害的子孫后代！
人類啊，請你們快點覺醒吧！大的，也你們的子孫后代，保護環境，共營生命綠色。
四年級的作文 篇2
我有一個好朋友，名叫早早。其實早早是一個可愛而又頑皮的小貓。
早早的眼睛圓溜溜的、嘴上有幾根毛、它常發出喵喵的聲音。只要有魚味，早早就圍著魚轉來轉去。
早早被關在黑屋子里，我自己覺的它非常孤單，這不，有時候自己偷偷地溜出來，滿街跑。
我們看見早早不在黑屋子里，很著急，就四處去尋找，找到以后就把它關的老老實實的。
早早它不咬人、撕人，特別的`乖、聽話。
我覺著他非常孤單，因為：有一天早早的媽媽去找食物一不小心被別人打死了，本來，早早有幾個哥哥姐姐，但是它們都讓別人要出去了!
這就是我的好朋友，非�？蓯鄣男∝�。
四年級的作文 篇3
真誠--惟一溝通心與心之間的一坐天橋。在這坐橋上，沒有任何雜質，干凈而又純潔。它無須華麗的辭藻去修飾，它只需人與人能夠一直擁有它，它就心滿意足了。
在真誠的世界中，不帶一點惡意和欺騙。真誠可以拉近彼此間的距離。一個人如果沒有了真誠，那么誰愿意去欣賞他，去與他交往呢？None，應此，要想自己不寂寞，而去令他人欣賞，就要真誠待人�！熬慈苏撸撕憔粗粣廴苏�，人恒愛之‘意思是這樣的，只有你真誠對待別人，別人才能真誠對待你。
真誠，能夠融化一切冷漠。即使遇上了一個“冷血的人”，但只要你真誠地靠近他，相信，時間是最好的見證，總有一天，你的真誠會驅散他的`冰冷，打動他的。就這么簡單。
做到真誠，只要是發自內心善處的，就行了。不必偽裝，不會寂寞；擁有朋友，擁有快樂。
四年級的作文 篇4
夏天到了，天上火辣辣的太陽照射著大地，把大地烤得發燙。地里的莊稼，曬得曬死。小草小花垂頭喪氣，樹葉一動不動，樹上的知了不停的叫著，好像在說：熱死了！熱死了！快下一場雨吧！
突然，空中幾片烏云飄來，越疊越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一個個強壯的黑人，還有的像一只只可愛的小黑羊。過了1分鐘，烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨。在炎熱的夏季下上這涼爽的.大雨，怎么不令人暢快淋漓呢？田里的莊稼在大雨的灌溉下，就好比吃靈丹妙藥一樣，精神飽滿；草兒花兒不再垂頭喪氣的，馬上停止了腰桿；樹葉歡快地動起來，還發出了唰—唰—的聲響；知了也不停叫好，讓自己洗了一次涼快的澡。
這場大雨不僅讓動、植物們得到了幫助，更是讓人們感到很舒服。在家的人趕緊把曬在外面的衣服拿到里面來。在空調房里的人們把空調關掉，跑到陽臺來感受著夏天的雨和下雨的涼爽。小朋友們也不會玩的大汗淋漓，不會感冒�？傊�，夏天的雨讓人十分痛快，就像驚世駭俗的佳作美文一樣。
夏天，人們不用怕熱，只要下一場大雨，就不會讓人們感覺很悶。夏天的雨用處可真多�。�
四年級的作文 篇5
我有一個朋友，她很特別。她心靈手巧，總能把一些看似無用、壞了的東西變成精美、實用的小物品。她就像人們常說的“創客”一樣。
有一次，她生病了，我去她家看她。她正好在喝藥。她喝完了藥，我拿起瓶子準備扔掉。誰知，她猛一叫：“別扔，我還有用呢！”我不解的問：“這不就是個小藥瓶嗎？有什么用？”她笑嘻嘻地讓我從她床下拿出一個白色的大盒子，并打開它。啊，里面全是小工具：毛線、剪刀、膠、彩紙、卡紙……應有盡有。之后，她又不知道從哪兒拿出了8個小藥瓶，把他們和剛才的兩個小藥瓶放在一起，把粘在上面的紙都揭下來。接著，她拿出一包熒光彩紙，把幾張顏色不同的彩紙每張紙都剪成4份，并橫著卷起來，插到每個瓶子里，剪掉多處瓶口的部分。然后，她拿出幾塊小碎布，把瓶口封住，并用很長的毛線系上，每個瓶子多出來的毛線長短不一。最后，她把所有瓶子上多出來的毛線的頂端系到一起，做成了一個風鈴。我把它掛在窗戶上，太陽照射到瓶子和里邊的彩紙上，映出五彩的光芒；風吹過窗戶，鈴鐺“丁零丁零”地響著，真好聽！
上周，她來我家玩，看到了我要扔掉的舊玩具。她拿起來看了看，讓我把工具箱拿來，把所有的零件都打開，拿出最大的一塊，把幾個小螺絲擰上，又弄弄著兒，弄弄那兒......不一會兒，一輛嶄新的小汽車就出現在了我的眼前。
她很愛讀書。她的書柜放不下了，她就用她買書的箱子剪成幾個小盒子，站在一起，用沒用的'玩具的支架支著，就是一個小書架了。他還用幾件舊短袖做了個大桌布和一些漂亮的布蝴蝶，來裝飾她的房間。
她就是我最最最特別的朋友，一個環保創客朋友。
四年級的作文 篇6
表姐捉了幾只螞蟻，讓我去看看精彩的斗蟻比賽。
我懷著半信半疑的態度來到表姐說的棗樹下。一路上，我都很好奇，螞蟻那么小，別說捉了，輕輕碰一下，都死了。還斗蟻，不是說螞蟻都很團結嗎？這怎么斗得起來？
到了那棵棗樹，發現已經有不少人圍著了。難不成真的有蟻斗？擠進人群我目不轉睛的盯著那個由幾枚石子圍成的圈中。兩只螞蟻正抱在一起糾纏不休，很快，比賽進行到白熱化，兩只螞蟻從這頭斗到那頭，又從那頭斗到這頭，我也不知道它們到底誰贏了。
誒，沒辦法，誰讓它們太小了呢。
兩只螞蟻不停地想爬上對方的身上。時間一點點流逝，最終，一只比較大的螞蟻贏得了勝利。
我驚呆了，不知道應該說些什么，到底是哪本書告訴我，螞蟻很團結的呀？這都能算得上是殊死對決了。不一會兒，又有一只螞蟻進了圈子。那之前一次贏了的螞蟻卻一動不動，好像在享受太陽，休息了一會兒，反而轉頭爬向另一個方向。
我又驚呆了，這又是什么情況？不會是因為第一只是公的，而第二只是母的'吧！我想了一會兒，母螞蟻就是蟻后，她不在家里生寶寶來這里干嘛？
回家后，我查了一些資料。原來螞蟻喜歡一大群住在一起，有的住在樹洞里，有的住在墻角邊，住的地方不同，就有不同的“窩味”，而每只螞蟻都有分辨窩味的本領。所以每兩只或好幾只不同于一個窩的螞蟻相遇時就會互相廝殺打架。
原來如此，看來，后面那兩只螞蟻，是一窩的……
四年級的作文 篇7
我和陳明的家隔得很近。我們一起上學，一起回家，一起溫習功課，就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我們溫習功課，把在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我看著凝聚了我智慧和心血的小木船就這樣被摔得面目全非了，心里很不是滋味，沖著陳明大吼道：''你，你怎么可以摔壞我的小木船，你賠我！''說完，用力地推了陳明一把，陳明往后一推，正好踩在了我的小木船上，小木船粉身碎骨了。
一股沖動的氣流涌上心頭，我拿起陳明的小木船狠狠地摔在了地下，只看見陳明滿臉通紅，眼角旁流下了兩行淚，低低地說:"對，對不起。我不是故意的。"我不理會他，也不說話。
陳明慢慢蹲下來，默默地拾起我小木船的碎片，放進書包里，背著書包離開了我家。
就這樣，我們一連幾個星期都形同陌路，看著別的'同學一起回家，一起上學。我開始懊悔自己的莽撞了，這件事都是我的錯，陳明只是不小心摔了我的小木船，我怎么能怪他呢？我是不是應該向他道歉？可是，我又放不下架子，我該怎么做呢？我真躊躇起來了。
我正想著，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我打開門一看，這不正是陳明嗎？只見他的手中提著一個精美的禮物盒，陳明不好意思地笑了一下，然后低下頭，把禮物盒遞給了我，說："祝你生日快樂，你愿意原諒我，繼續做我的好朋友嗎?”
我接過禮物盒，打開一看：這不正是我的小木船嗎？我撓撓頭，慚愧地說:"對不起，這都是我的錯。""沒關系，過去的事都過去了，我們還是好朋友!"陳明拍拍我的肩頭笑著說。我感動的淚水直在眼眶中打轉，和他擁抱在一起。
從此以后，我們又成了親密無間，無話不說的好朋友。
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