四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
“天氣預報”已經成為我們必不可少的生活“必需品”。那么發出天氣預測的氣象局里又有哪些奧秘？藏著哪些知識？對這方面一無所知的我跟隨著小記者團隊走進了淮北市氣象局。
進入氣象局工作大廳，一位漂亮的姐姐給我們講解道：“最早的氣象記錄可能在夏商時期。因為在已經發掘出來的甲骨文中，專家們通過研究，發現有的甲骨上刻的就是氣象記錄，年代就在夏商時期；二十四節氣，更是古代勞動人民智慧的結晶，它是從我們不太熟悉的八卦圖中得出的。如此精確的結論，表明在古代我們中國對氣象的研究及結論就處于世界領先水平。”
我們還了解到水被蒸發后水蒸氣聚在一起就形成了云，云承載不住過多的水蒸氣，就降下來變成了雨。如果雨在下降時遇到冷空氣，就變成了雪。如果再冷就形成了冰雹。
這里還有一些能夠增長見識，了解一些氣象知識的小游戲。比如搶答、風力自行車、模擬人工降雨等。搶答一組共三人，只要搶答對了就加五分；風力自行車就是騎上固定自行車，速度相當于指定的風速級數，就算通關；模擬人工降雨更簡單，點擊屏幕上的烏云即可。
在觀看完短片《臺風驚魂》后，我們來到辦公樓外面像花園一樣的地方參觀。草坪中心有風向標和風速標，還有一些仿古建造品，這些都是用來觀測天象的。如“日晷”，可在陽光下做物體影子的觀測，適用于科普教學、景觀裝飾，激發孩子對天文地理學的興趣，領悟一些天地之間的奧秘。同時它還是古代的一種計時儀器，所以還具有“一寸光陰一寸金”的寓意，這是現代鐘表無法體現的。此外還有“渾天儀”、“測雨臺”、“簡儀”……巧妙的`結構，奇特的外形，以及它的精確實用，不得不讓我們贊嘆古人的聰明與智慧。
原本對氣象知識一無所知的我，通過這次活動學到了不少知識，也知道了氣象對我們的生產和生活的重要，更激發了我對氣象這門學科興趣，真有了長大后想當一名氣象學家的沖動！
四年級作文 篇2
很多我們班里的人看到這個標題，肯定都會納悶——李釩鈺，他的籃球技術根本不怎么樣，怎么能稱得上“籃球健將”呢？不信，哼哼，看下文吧。
又到了體育課，我們大家頓時就如泄了氣的皮球一樣無精打采。原來今天要再一次的浪費體力了——帶籃球往返跑。只聽見一聲聲哨響，一個個同學飛奔出去，不一會又氣喘吁吁的跑了回來，累得不成樣子。不知怎么了，我突然間喜歡上了枯燥無味的科學課，也許是因為上課學科可以在教室里坐著，而不是在操場上飛奔了吧。
眨眼見，就到了我們這一組。只聽見一聲哨響，我如同被蜜蜂追了似的飛奔而去。要知道，帶籃球跑我可是沒問題，問題是還要繞著樁子跑，這樣籃球會不好控制，一個不小心，籃球就會跑掉，導致撿球浪費時間。正想著，我在繞彎的時候就不小心沒控制好籃球，一下子就滾到了一邊，我越是追它，它反而“上竄下跳”，導致浪費了七八秒，讓我離“優秀”差了四秒多。
正當我要去凳子上休息的時候，下一組，也就是李釩鈺，準備跑步前的樣子吸引住了我。只見他如同君王一樣，用一種藐視的眼神望著樁子，還微微抬著頭，一副君臨天下的感覺。“難道說，李釩鈺練了幾招？”我心里想：“要不然他也不敢這樣啊。”
果不出我所料，只聽見一聲哨響，李釩鈺如同餓虎般飛奔而去，并且速度越來越快，在他旁邊都能感到一陣惡風撲過來，又飛速過去，感到汗毛都豎了起來。并且，籃球在他的手里就感覺是他身體的一部分，運球的時候，絲毫沒有任何差錯，看來，李釩鈺的`實力真是非同小可。
一圈，兩圈……雖說圈數在一點一點的增加，但李釩鈺的速度確實沒減一點。在不知不覺中，班里的同學都湊過來看著李釩鈺飛速的運球跑步，嘴巴都張的老大老大，心里都不禁豎起大拇指。還剩最后一圈，只見李釩鈺如同人來瘋，看到人越來越多，速度也是越來越快，再加上沖刺的速度，大家從他旁邊經過，都感覺頭皮頭要被帶飛了，可見速度之快。
這就是我們班的李釩鈺，別看他原來的球技不行，但他經過自己的努力，也在我們班里籃球界占領一席之地。
自評：現在大家知道為什么我稱他為“籃球健將”了吧，如果還不信，可以跟他比試比試哦~
四年級作文 篇3
秋天是一個技術高超的畫家，她一手端著顏料盒，一手拿著畫筆來到我們的身邊。
她來到花園，拿起畫筆，在空中揮了兩下，給芍藥換上了紅色的衣裳，給菊花畫上了黃色的外衣，把紫色的絲巾給了喇叭花……這一副情景讓我想起一句詩：“一年好景君須記，正是菊黃橘綠時。”
秋天繼續走，她來到果園里，把蘋果涂上了紅色，蘋果馬上就笑紅了臉；她把橘色給了桔子，桔子好像一個個小燈籠；她把紫色給了葡萄，葡萄就像一串串紫水晶，真漂亮！遠遠望去，果園裝滿了五顏六色，絢麗多彩。
秋天又來到田野里，稻子成熟了，風吹過，遠遠望去，像一陣陣翻滾的海浪。玉米從地里鉆出來，像一個個金寶塔一樣。高粱漲紅了臉，又像喝醉酒的'大漢。農民伯伯看到谷物都成熟了，臉上掛滿笑容，真是一份辛苦一份收獲啊！
菜園里，一個個南瓜躺在地上，胖乎乎的，好像在說：“我成熟了，快把我抱走吧！”萬圣節快到了，我真想抱一個南瓜走，做一盞漂亮的南瓜燈。茄子穿上紫色上衣，驕傲地翹起了尾巴。辣椒就像是生誰的氣似的，都氣紅了臉。還有一顆顆白菜，像一塊塊大翡翠，真漂亮！
樹林里，一片片銀杏樹葉從樹上落下來，像一把把扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。楓葉像一把火焰，揮來揮去的。如果你躺在落葉中，聽秋風，望星空，那該多美啊！
秋天果然是個畫家，從遠方匆匆地來，又向遠方匆匆地去，卻給我們留下了最美的畫卷！
四年級作文 篇4
在寫這篇文章之前，我先問大家一個問題。“打一送一”是什么意思？那但是是我妹妹——豆豆的“經典名句”。
有一天晚上，奶奶打麻將去了，豆豆和我玩了一會，哭著喊著要叫奶奶。爺爺告訴豆豆，奶奶在鄰家奶奶家打麻將。豆硬纏著爺爺去找，到了那非要奶奶回家。鄰家奶奶見狀趕快從冰箱拿出一塊雪糕，那但是是豆豆的'最愛，立馬豆不鬧了。以后奶奶打麻將只要見豆豆來鄰家奶奶便拿出一個雪糕。有時想吃雪糕了還催著奶奶去打牌。她還得意洋洋的告訴我媽，只要往鄰家奶奶家去打麻將人家就會送一個雪糕。還美名其曰“打一送一”。這不正鬧著一聽那個奶奶的名字，立刻反應過來，說：“我要去‘打一送一’找奶奶！”爺爺也馬上說：“去找奶奶不能要冰棍。”豆豆反駁道：“我就要！”說完，拉著我的手就往“打一送一”跑。到了那兒，豆豆叫奶奶。另外一個奶奶知道我們要叫奶奶回去，立刻從冰箱里拿出兩個冰棍，打發我們走。豆豆拿了冰棍得意洋洋地跑了，她的目的實現了。
現在大家知道“打一送一”是怎么一回事了嗎？其意思是：打一回麻將，送一個冰棍。
四年級作文 篇5
星期五那天，語文老師布置了一項作業，周末寫一篇泡綠豆的觀察日記。放學回家，我就選了一些飽滿又滾圓的綠豆，然后將它們全部浸泡在一個裝滿了水的小碗里，這個時候，我才坐下來靜靜地觀察它們。這幾顆綠豆的顏色是綠中帶淡黃，就像是穿著一件綠色的棉大衣，包裹的嚴嚴實實。我伸手去摸了摸，感覺滑溜溜的'。第二天一大早，我就從床上爬起來，想去看看綠豆變成了什么樣。我走近一看，發現綠豆喝了一個晚上的水，原本干癟的身子已經膨脹了起來，變得胖乎乎的，好像要撐破它那薄薄的綠色外衣呢！
中午的時候，我發現幾顆綠豆從中間裂開了一條縫，露出一丁點兒白白的小嫩芽。還有一些綠豆可能還不想這么早出芽，依然靜靜地躺在那里。到了晚上，我把綠豆從碗里撈出來，放在一張濕紙巾上，上面也用濕紙巾蓋起來，我期待明天早上它們都能發出小嫩芽。
第三天早上一起床，我就迫不及待地把蓋在綠豆上面的濕紙巾打開，這次我發現每一顆綠豆都撐破了綠衣，露出了白白的肚皮，小嫩芽也都冒出了頭來！我一直以為綠豆和花籽一樣，要很久才能出芽，通過這次觀察我才知道，原來綠豆泡一天就可以出芽，真是太神奇了！
四年級作文 篇6
我是一名醫生“月亮”，最近我看到地球跟以前大不相同：以前它那細嫩的皮膚變得粗糙了；以前它的嗓音是那樣清亮；現在變得沙啞了；以前它是那么年輕漂亮，可現在它好像病入膏肓的樣子。
有一天，我正在工作時，只聽見走廊里傳來一聲聲呻吟，“哎呦，哎呦……”我跑了出去，只見地球，他捧著肚子，痛苦不堪的樣子，我連忙跑過去，把它扶進工作室。
地球流著眼淚，說：“月亮啊！你知道嗎？我這幾天，總是很痛苦肚子很疼，耳朵一直‘嗡嗡……’地叫著，我的皮膚，這里腫了一塊，那里腫了一塊，還一塊青一塊白……”
“哦！原來是這樣啊！看來你的病還病得不輕呀！”我長嘆一口氣。
“月亮醫生，你快告訴我，究竟我得了什么病，讓我這么痛苦！”地球緊張地拉著我的手道。
“你這病……是一種‘絕癥’你已經病入膏肓無藥可救了，我是無能為力了。但是你還有一絲希望，你的病因是由于人類造成的，只有人類把以前對你的不利改正，你的病才會好起來。”我先是搖搖頭，然后認真地跟它說。
“哦！我知道了，謝謝你月亮醫生。”地球謝過月亮醫生，轉身走出醫務室，一邊走，一邊還說：“人類啊！你們快從迷霧中醒來吧，要不然你們生存的'地球，我！已經快抵擋不住了！”地球再一次呻吟，然后拖著沉重的身體回家了。對啊！我們的地球太可愛了，也同時太容易破碎了。保護地球要從現在開始：懂得怎樣珍惜資源，節約水資源，礦產資源，因為這些東西只有一次，用完了就再也不能擁有。
四年級作文 篇7
點贊是一種美意，一種滿意。是對身邊一些人的贊許和贊可，讓身邊的人更有動力的做好這些事。如果恰當時機恰當地為他人點贊，也許會改變他。
星期一，我哼著歌兒踏上去學校的路。到了學校，在一個花壇前，圍著一群人。好奇心驅使著我，我擠了過去，只看見一名值日生在對一位學生說：“同學，你違反學校衛生規定，請把你吐的痰擦干凈。”可那位哥哥把頭一揚說：“誰吐了?你哪只眼睛看見我吐了。”值日生還是那樣耐心地說：“大家都看見了。”說完便向花壇指去，只看濃濃的痰絲掛在花壇上。大家越看越不順眼，有人便嚷了起來說：“快點把痰擦干凈，真是的。”有的人說：“真不文明。”還有的人說：“真是沒道德。”那位哥哥怎么也不承認是他吐的痰，還和值日生吵了起來。正當大家吵得不可開交的時候，一個小男孩正用一張手紙仔細地擦著談跡。他大概是七八歲左右，紅撲撲的.臉蛋，穿著一身迷彩服。大家的目光都落在了這個小男孩的身上，頓時鴉雀無聲。
只見小男孩把痰擦干凈后，把廢紙丟進了垃圾桶里，然后走了過來，一字一句地說：“姐姐，我把痰擦干凈了。”值日生先是一愣，然后蹲了起來，輕輕地說：“小弟弟，你怎么……你又沒吐痰，為什么要去擦干凈呢?”小男孩低著頭說：“是我哥哥吐的，所以我替他把痰擦了。”值日生先望了望那位同學，又低頭看了看那個小男孩，那位哥哥的臉刷一下就紅了，匆匆拉著小男孩消失在人群當中……
愛環境，就是愛自己。愛護環境，沒有標價，卻讓人心靈高貴，愛護環境，沒有體積。卻讓人胸懷寬廣。那個天真、可愛的小男孩形象總在我的腦海中浮現，我要為那位小男孩點無數個贊。
四年級作文 篇8
美麗的祖國就是一個大家庭，這個大家庭里隨時都有很多讓人感動的事發生。我身邊就有很多讓人感動的事，受到這些事的影響，我也做了一些力所能及的文明事。
一天晚上，我和爸爸吃完飯出去散步。這時，我看到地上有一些紙片沒有回到屬于它們自己的.“家”——垃圾箱，就把它們一片一片地撿起來送回屬于它們的“家”，又順便把爸爸剛扔的煙頭也送回了屬于它自己的“家”。扔了垃圾后，我走到爸爸身邊，一本正經地說：“爸爸，請您以后不要再亂扔煙頭了，難到您沒有看到過那些清潔工們不辭辛苦的打掃衛生嗎？他們從來都不說一聲累。夏天，太陽火辣辣地照著大地，清潔工們一直在不停地打掃衛生，豆大的汗珠從清潔工們的臉上滾落下來浸濕了他們的衣服。冬天，天氣多么冷，可清潔工們仍然一早就出來打掃衛生，爸爸，您說清潔工們辛苦不辛苦？”
爸爸聽了，對我豎起大拇指說：“你真是個保護環境的好孩子，我以后會注意的。”
在我們身邊，文明有很多，如果有一天，世界上所有人都變得文明，我們的世界就會更加美麗可愛，我們的生活就會更加美好。
【四年級作文】相關文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級的作文05-29
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
四年級的作文05-29
四年級作文04-06
四年級的作文(精選)10-23
四年級的作文【精選】10-09
（經典）四年級的作文09-29
四年級作文[精選]09-22