四年級作文精選6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我希望小鳥能自由。
在那片綠茵的草地上，有一只羽毛雪白，小巧玲瓏的鳥兒，那只可愛的小鳥好像正在哭泣。
有幾個身體強壯叔叔走了過去，抓起小鳥把它放進籠子里，我看見了那個籠子里竟裝這四，五只鳥。天啊！我心里想著不敢過去，正在我心跳加速的時間，那幾個叔叔已經把它帶走了。它望著我喳喳叫，我心里好是難過，心里慚愧萬分。我快步走回了家，時間過得飛快，晚上馬上就要到了，我一直在想只小鳥。它會怎樣呢？它會死嗎？它會被買嗎？它……我的思緒沉寂在那片綠茵的草地。大約一夜我都在想，晚上我做了一個夢，夢到小鳥回來了，它在前面，后面還一些小鳥，都是我那天看到的'，它們又在那片綠茵的草地上玩耍，我高興的笑了。＂新竹快起床了＂，6：40了上學該晚了！奶奶在不停的催我。我一看表真是呀，天！跑吧，我顧不上那些文雅了，臉都沒洗說去上學了。在第一節課的時侯，有幾只可愛的小鳥，有的一只好像在哪看見過一樣。但我怎麼也想不起來了。不過還有一點親近的感覺，好似一家人一樣。也許就是那個在綠茵地哭泣的小鳥的朋友吧。
人類呀！請你們給小鳥留條生路吧，它也的生命，它也要自由。
四年級作文 篇2
東邊升起了火紅的太陽，寧靜的宿舍中響起了一聲刺耳的哨聲，新的一天開始了。
在錢塘江的堤岸上一群小小的人影在走動，原來是我們在拉練。一陣陣寒風吹過臉頰，我們就有了絲絲寒意，但我們的心頭卻是溫暖的。一支支隊伍是多么整齊，猶如一條筆直的線。那響亮的跑步聲響徹云霄，好像大地都被震得顫動起來。
我們看著兇猛的錢塘江江水拍打著大堤，好像在為我們表演，大樹在搖擺好似在贊揚我們整齊劃一的'隊伍。
“啊”，一聲大叫，打破了原來的寧靜。同學們的目光刷得朝響聲發出的方向看去，原來是七連的一個同學摔倒了。行進的隊伍暫時停下，邊上的同學立馬蹲下身，熱心地詢問起情況來，其他同學也一起小心翼翼地把他扶了起來，親切地問“你還好嗎？”教官也十分親切，檢查了同學的腳后，幫同學拍了拍身上的泥沙，然后調整好隊伍繼續前進，響亮的踏步聲再次響起，猶如隊伍就是一個人，一個人就是整支隊伍。
“向右后轉彎，起步走！”教官大聲說，我們踏著整齊的隊伍走向遠方。這就是江邊拉練，一次溫暖親切的江邊拉練。
四年級作文 篇3
在一個晴空萬里的星期六，一起床，我的左邊出現了一個小天使，右邊出現了一個小惡魔。小天使說：“該寫作業了！”“再玩一會兒吧！”小惡魔說。我服從了小天使的話。
就在我寫完Ｎ多個數學作業時，爸爸來了Ｎ多句話：“這個人真笨！“還不如我上場呢！”“往這里跑，守好！”“中國足球真讓人揪心！”
我關上了門，繼續寫我還未寫完的作業。突然，爸爸進來了，用流利的溫州話說：“女兒呀，幫爸爸買五瓶飲料吧！”我心想：哎呀，還讓我買，我還有那么多作業哩！我一言不發，裝做沒聽見，繼續寫我的作業。
爸爸見我不理會他，便壓住火氣說：“女兒呀，你就幫爸爸下樓買五瓶飲料吧！爸爸請你喝一瓶，好吧？”
我發話了：“看見沒，我還有那么多作業。萬一寫不完，我會很慘的'！”話音剛落，我便又開始寫了。
爸爸見狀，便對我使用了媽媽的看家本領，河東獅吼：“女兒，爸真是白疼你了！你長大了，連買瓶飲料也不給爸買！”爸爸邊說還邊拿起了皮帶。
我本來有點想去，可是被爸爸這么一說，我便鐵了心不去：“不去就是不去，你----你沒看見---我這----么多的---作業啊！”我說話語無倫次，臉上一陣白一陣青。
爸爸要趕我下樓：“女兒，我最后說一遍。你給我下樓買五瓶飲料，否則你別回家！”
我也大聲說：“好，我走！我不寫作業了，行不？”
就在這時媽媽進來了：“我在樓下就聽見你們倆在吵架，都那么大了，還像一個小孩一樣！”
我指著爸媽房間床底：“媽媽，我告訴你，爸爸的私房錢都在那個里面！還說不要我告訴你！”
媽媽拎著爸爸的耳朵，把他拎到房間里，毒打了一頓。我得意洋洋的去寫作業，哼！誰讓他要我買飲料。
就在這時，媽媽出來了。她對我們父女倆說：“今天你們倆每人寫一份檢討書，題目是《買飲料風波》。”
我和爸爸口吐白沫，暈倒了。
四年級作文 篇4
你在鄉下，或是在草坪上，經常會看到兩位捕蟲高手----螳螂和蜻蜓。
螳螂真能算的上是“劊子手”，他那敏捷的身手，不管他的美食跑得多快，他也能抓到。
蜻蜓也不賴，他的飛行速度遠遠超過別的飛行昆蟲，他們主要以小型害蟲為食。
螳螂的樣子奇特：三角頭，長身體，大肚皮，細長腿。再加上那兩把鋒利的“大刀”，真像個天生的“劊子手”。
蜻蜓和螳螂一樣奇特：大眼睛，上面還有許多小眼，他的復眼靈活，讓他準確地偵查敵情，也能讓他迅速抓住他的美食。
螳螂的生活比較特別，和蝎子、蜘蛛一樣，交*后，雌螳螂要去把雄螳螂吃掉。
蜻蜓的`生活不怎么特別，他的幼蟲生活在水里，長大后爬出來，幼蟲以小魚小蝦蝌蚪……為食，要經過幾次蛻皮成為成年蜻蜓。
“劊子手”和“大快刀”真能算的上是捕蟲高手，憑他們的身手，是不會沒吃的。
四年級作文 篇5
曾經，一位偉大人說過：“生活最大的希望在于今天，我們只有把握好每個今天，才能擁有明天的希望。”是的，我們只有好好把握今天，才會擁有美好的明天。
生活總是給人絕望，而在絕望中，我們則需要不斷尋求希望，這樣才有突破逆境的可能。今天，或許你考試不理想，但這有什么呢？有失敗才有希望，只要我們從今天做起，更加努力學習，不就擁有更多的希望嗎？今天，或 許你被 老師批評，但這有什么呢？只要我們正確看待老師的批評，努力改正錯誤，也可以將絕望中的`你推向希望，只有從今天做起，生活才有最大的希望。
小時候，我是一個很疏懶的女生，做什么事總是明日復明日，結果卻總是令我頭痛，在平日學習時，我總說：“明天吧，等過明天吧。”結果只有到了考試時我才會發現自己功課都沒有完成。在平時生活中，我也總會說：“明天吧，明天再做吧”。結果什么事都沒有好好完成過。在一次偶然中，我抬頭望見墻壁上貼著“把握今天，把握希望”幾個大字，我恍然大悟似的，才一點一點開始改變自己，不再明日復明日，不再等到明天。既然今天充滿希望，那我們就要好好把握它啊。不要讓希望一點一點從身邊溜走，不要讓今天一點一點喪失。
好好把握今天吧！它會讓你充滿希望。
好好把握今天吧！它會讓你斗志昂仰。
好好把握今天吧！它會讓你充滿激情。
在生活中，我們也需要好好把握今天，生活是需要希望的，是需要激情的。把握今天，就是在把握生活；把握今天，就是在把握青春。人生最珍貴的是今天，同時最容易喪失的也是今天，只有把握住今天，把握住青春，我們才可能把握住末來。
今天，才是最大的希望。
讓我們好好把握今天吧！
四年級作文 篇6
江南的冬天。給人的感覺是迷茫的，從心里到眼里，都有一層薄薄的迷霧。而臨海這座具有千年歷史的小城，它的初冬又額外給人一種澀澀的味道。
原來青石板的小巷，雖然進行了整修，卻被換成了水泥板，那種古樸的色彩也就全褪了。雕花的墻臺，也被漫天的廣告在薄薄的迷霧中，盡顯嫵媚的妖氣。來這的第一個冬天，我感冒了，而且還帶著咳嗽。
站在初冬的靈江邊，你能看到靈江的另一種韻味。盡管原來的浮橋，那種只用兩根鐵鏈串起一排木船，然后用木條鋪設的木浮橋，早已被彩虹似的現代大橋所代替。兩岸金燦燦的沙灘，也被灰黃色的淤泥所掩蓋。一江粼粼清波，而今只剩泛著白沫的匆匆激流。這一切滄海桑田的變故，著實讓人心寒。唯獨江面那一片濛濛的水霧，仍不減當年的風韻，給靈江平添幾分婀娜。而寒風凜冽，撫過枯草，又不失幾分蕭瑟，我喜歡這種意境，這種只屬于一個人的蒼涼。
對于小城，我沒有太多的感覺，于我來說，我只是一棵從小城移植到異地的小樹，雖然是養育爹媽的一塊寶地，但我生在異地，長在異地，對這塊寶地，我的根系也扎的不深，無法感觸這塊土地的脈搏。而小城的初冬卻給我特別的回憶。
初冬，它有秋天的爽朗，也有冬天的.迷茫，而小城又似乎特地為初冬而生似的。
爺爺家的住處有個大湖，這兒的人叫它東湖。每天清晨，我會透過窗臺，透過那如紗的薄霧去看對岸，看那種現實中的飄渺。繞湖是一條林蔭路。有好多人在樹下或晨練，或鼓弄樂器，也有一票戲友，會趁著迷霧來清唱幾句。在迷霧中，我似乎感到另一種田園樂，也就是這時候，我才能覺得是回到自然。風，此刻是那么的清新，再也不象是由人嘴里吹出來的。
沿著林蔭道，我來到湖心亭。它與小城不同，它有青石板小路，有雕花的窗臺，還有很多的花花草草，因此，它最美麗的季節應該是春天。而我只喜歡冬天的它。
湖的北面是一座小山。山上，樹木已經枯黃，只有一些常青樹，還在倔強地維持它們的綠。這時候，山上已經人跡鮮見。初冬的路是干燥的，就象我的臉，水分都被風帶到空中變成了霧氣。這是一個沒有淚的季節，臉上能落下的只是干燥的皮硝，而淚都吹到心里去了，也許這就是初冬的成長。
然而成長是有代價的，在初冬的夜里，我感到是那么的寒冷。從白天的溫和到深夜的寒冷，是令人多么的不適，這是它和秋天的最大不同吧。而我最喜歡初冬可能也是緣于此。因為我和它一樣，大家都在轉變著。至于轉變中能否適應，我就不得而知了，但我想衣柜里的衣服應當足夠了。
夜了，黑了。但愿我以后不用看這篇文字就能想起當年在小城初冬的我。
這一刻，我回家了。
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