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四年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
“轟咔咔”……“轟咔咔”……，我們像卷入了發動機一樣，我們就這樣持續了半小時，接著，一個坑坑洼洼的星球出現在我們眼前，我們又慢慢降落，��！在西北角500米的地方有一個怪物，館長說：“不要說話！小心潛伏過去！”“好！”我們慢慢走過去……
那個怪物一直在專心搗鼓一個圓球狀的`東西，它用它那細長惡心的天線型手指反復在“球”上觸動，地上的小石子兒在“跳舞”，從“球”里分身出無數個小球，突然，那個怪物把手伸進自己的嘴里，掏出了一個像蘋果的綠色固體，質地有點像果凍。我和館長把半殺傷型槍拿了出來，慢慢向前爬，那個怪物對面前的“蘋果”發出“噢噢噢”的聲音……一道閃電劃過，亮得我睜不開眼睛，又是一陣響聲，像機器變形的聲音。最后，一個豪華的房屋出現了。在屋子后面傳來了一些講話聲！我到現在還不知道這一切是為什么呢！就在這時，怪物鉆了進去。這一切是為什么？屋子里有什么？有什么陰謀？屋子后的說話聲是什么？請看下一連載！
四年級的作文300字 篇2
我的家鄉有一處非常美麗的風景——“樹林”。那里春天像綠色的海洋，夏天，茂盛的杏樹開出了潔白無瑕的杏花。秋天，杏兒熟了，結出了桃核大的杏子。冬天，大樹像披上了潔白的棉被。
春天，白樺樹結出了小嫩芽，像剛出生的小嬰兒。垂柳也露出了一個個小花苞，像一串串星星在樹上掛著。
夏天，白樺樹像一把巨傘，擋住了陽光，為人們乘涼。杏樹也開了花，露出了一個個美麗，柔軟的小花苞。
秋天，杏子豐收了，桃核大的杏子裝了一筐子又一筐，像永遠也摘不完。牛奶果也結出顆顆果實，人們采累了，就嚼茅茅針，那是一種和茅草差不多的一種草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的'葉子里，顯得非常飽滿，打開綠葉，連同莖輕輕抽出來，放在嘴里，嚼一會，吮一吮，一股甘甜的味道會讓你回味無窮。
冬天，白樺樹的葉子掉光了，但是，它的樹枝可以用來生火，下雪的時候，白樺樹像一位軍人一樣立在那里，大雪過后，白樺樹像披了一層披風。
家鄉的樹林一年四季都很美，如果有時間的話，你一定要來這里參觀哦！
四年級的作文300字 篇3
我的班主任是盧老師，高高的個子，苗條的身材，梳著短發，臉上時常帶著微笑，總是一副和藹可親的樣子。
盧老師對我們就像自己的孩子一樣。每當我們做錯事的時候，她也會很嚴厲的批評我們，但是這些也都是為我們好。盧老師對我們的學習可負責任了，她除了教我們書本上的知識，還教我們一些課外的知識。盧老師教我們成語接龍，增加了我們的詞匯量。還教我們做手工，為課堂增加了不少的歡樂，盧老師每天都很認真地為我們批改作業，非常的'辛苦。每天放學的時候她總是叮囑我們不要在路上玩耍、打鬧、注意車輛，等到家長把我們都接走了才肯離開。
有一天我發燒了，放學的時候外面正在下雨，她看見我沒有帶雨衣和雨傘，她把自己的雨傘借給了我，出校門以后，媽媽來接我的時候看見了，非常的感動，連忙向盧老師表示感謝，盧老師微笑著說不用客氣。
老師對我們這么好，我們也不能讓老師失望�。∥乙W習，不辜負老師對我們的期望。我為有這樣一位好老師教我而感到驕傲。
我愛我的班主任盧老師。
四年級的作文300字 篇4
我未來的住宅將是很神奇，功能非常多的高級住宅。
我未來的大門是指紋識別門，不需要用鑰匙開門，只是在安裝門的時候，在門上輸入指紋和密碼。進門時，手往指紋器上一放，門邊自動打開。
臥室床上設有腦中振動功能，早晨如果到起床的時間，床就會隨著鈴聲而振動，直到你起床，它便自動停止。
浴室里的功能就更神奇了，等你走進衛生間，一按按鈕，擠牙膏，倒水，準備毛巾，都能自動完成。等你洗漱完后，想設計什么樣的發型，再按一下按鈕，他就會出現不同的發型讓你選擇。
廚房里的電腦已經為你安排好了多為可口的飯菜，只要你任意選一種它就會自動做好，當你吃過飯，需要上學時走到衣柜前，再按按鈕，電腦將告訴你今天天氣如何，穿什么樣的衣服出門 ，并且搭 配非常合理。
隨著科學的`發展，我想我幻想的住宅，會成為現實。
四年級的作文300字 篇5
什么是幸福？有人說每天吃大魚大肉就是幸福，也有人說天天玩電腦電動就是幸福。對我來說，我覺得有一個完美和樂的家和愛我的家人在你身邊，就是幸福。
爸爸經常說：”你每天可以吃這么多的食物和零食，真幸福！”但我怎么也不覺得？每天媽媽都要求把菜吃光光，有時不想吃，媽媽就把食物塞到我的嘴里，塞得我 像一條胖嘟嘟的金魚，真是麻煩。爺爺也常說：”每天可以去上學真幸福！”這我也搞不清楚，每天都被爸爸買的鬧鐘吵醒，剛吃完早餐又要背著沉重的書包，在人 山人海的火車陣里趕去上學。在擁擠的路程上，我怎么感受不到可以讀書的幸福呢？
有一天我在電視新聞報導上，看到好多好多非洲兒童還處在饑餓的童年，這時我的眼淚不知不覺從眼角掉下來，我才知道有飯可以吃飽就是幸福。 那一天的電視畫面在我睡覺時一直一遍又一遍的重播著，現在我真的發現了，我身邊的`每一刻都充滿著幸福的快樂時光。
我要感謝爸媽的付出，感謝老師的教導，感謝同學的關愛，感謝老天爺的保佑，因為他們，我才能擁有每一天幸福的好時光！真的好感謝！
四年級的作文300字 篇6
有人喜歡綠葉成蔭的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡粉妝玉砌的冬天，可我喜歡鳥語花香的春天，尤其是春天里那淅淅瀝瀝的雨。
“好雨知時節，當春乃發生。” 瞧，天空悄悄地蒙上了一層薄薄的'灰紗，太陽公公也偷偷地躲到云里去睡覺了，不一會兒就滴滴答答的下起了雨。雨滴在禾苗上，使它生機勃勃；雨滴在綠葉上，使它欣欣向榮；雨滴在人身上，使人心曠神怡；雨滴在屋頂上，雨水順著屋檐下來，就像一串散落的珍珠，絡繹不絕地滾下來；雨滴在窗戶上，發出嘀嘀嗒嗒的聲音，就像指針在走來走去。
雨漸漸地停了，雨水漫在地上，流出小溝，溝里的水再流入江河，最后匯入大海。側耳細聽，仿佛到處都是蛙鳴聲。打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來，令人精神煥發。
看到這一切，怎能不令人想起杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”？春雨就像一位勤勞工作的老師，滋潤著大地，我真想變成春雨！
四年級的作文300字 篇7
今天，我們班上的一些同學在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”，有的身穿著綠色的“運動服”。同學們把抓來的螞蚱放在自己準備好的瓶子里，然后仔細地觀察它們的外貌和跳躍的動作。
看到那些同學觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。
看！這只螞蚱身披綠色的.凱甲，小腦袋像戴著一個堅硬的頭盔似的，活像一個威風凜凜的大將軍。它有兩根又短又細的觸角立在頭上，觸角還時不時地動一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿細小而又靈活，兩只大腿細長而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足，可愛極了！唉，雖然它非常可愛，但它也是一個“超極破壞者”——害蟲呀！
當螞蚱在瓶子里跳躍的時候，瓶子就會發出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個“跳高選手”啊！
螞蚱，一只可愛又帥氣的“破壞者”！
家長評語：這篇文章能細致地描寫出螞蚱的外貌特征，說明對螞蚱進行了認真觀察，而且還運用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。
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