小學四年級作文

時間：2024-01-19 12:21:23 四年級我要投稿

小學四年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　在校園的南邊，有一個和九百多平方米的小花園，那里一年四季風光如畫，是同學們喜歡的地方。

　　春天來到我們學校的小花園。杜鵑花開了。榕樹長出了新葉、萬年青、香樟樹都抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草也發(fā)芽了，長出了星星點點的新綠，艷麗的鮮花，再加上或濃或淡的新綠，使人走進花園時，覺得眼前一片明艷。

　　夏天來了，花園里綠油油一片。空氣中飄蕩著草葉的香味兒。一棵棵樹木枝繁葉茂，像一把把碧綠的大傘，鳥兒們把它們當作舞臺，同學們把它們當作涼亭。花園的樹蔭下是同學們的樂園，他們在樹蔭下盡情玩耍，要么捉迷藏，要么跳繩，上體育課時，還會在樹蔭下的草地上做運動可開心了。

　　秋天，樹葉開始落了。落葉的顏色很多的，有紅的、黃的，紫的，五彩繽紛。一陣秋風吹過，落葉在花園中飛舞，像一只只綠色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴們這個季節(jié)是最開心的，一有空，我們就結(jié)伴來到花園里，撿一些落葉回教室，用它們作畫，做手工，這樣做的時候，我們快樂得忘記了疲勞，忘記了煩惱。

　　冬天，下大雪了，榕樹、萬年青、香樟樹依然蒼翠，只是葉子稀疏了一些，漏下一些細碎的日影，斑斑點點地照在變黃了的.草地上。榕樹結(jié)出了許多粉紅色的小果子，引來許多鳥兒來覓食，有小巧玲瓏的秀鳥，有活潑機靈的麻雀，還有一些叫不出名來的鳥兒。它們吃飽之后，常在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽，給冬天的花園增添幾分生機。

　　校園的一角真美呀！歡迎你來我學校玩。

小學四年級作文篇2

　　我爺爺今年已經(jīng)六十多歲了，但他很勤勞，在田里種了許多許多菜。

　　爺爺?shù)钠つw很黑，臉上也出現(xiàn)了許多皺紋。他非常非常瘦，瘦得骨頭都看得見。

　　有一次，爺爺在火辣火辣的太陽下去田里除草，澆水，施肥等。一來到田里，我就看到菜的`海洋，果的世界！哦，還有那五彩繽紛，芬芳撲鼻的“花園”。這些全是爺爺?shù)膭趧映晒麊幔课壹泵ε芟氯ァ？纯醇t紅的小番茄，像一顆顆紅色的小珍珠；看看黃色的玉米，像一個留著長長的胡須的老爺爺；再看看紫色的茄子，像一把把小鐮刀……爺爺每天早出晚歸，從不放過一點時間。

　　我們每年的菜都有很多，吃都吃不完了。那是因為勤勞的爺爺不怕風，不怕雨，不怕太陽把他曬得有多熱。他一直堅持到底。所以我們每年都收獲了很多。

　　經(jīng)過這件事，才讓我真正明白：只要肯勤奮勞動，就一定會有好收獲。我喜歡爺爺?shù)那趧凇⑸屏肌銓崱?/p>

小學四年級作文篇3

　　今天，盼望己久的體育活動課終于來臨了。同學們都早早地進了教室，等待著老師的到來，因為在家都在十分喜歡這堂充滿了歡樂的體育活動課。

　　余老師今天興高采烈地走進教室，手里還拿著三個杯子和一個大紙盒，同學們都疑惑不己。我的'腦海里浮出了個大問號，心想：這節(jié)課不知余老師又搞出什么名堂，拿著杯子和紙盒干嘛？難不成要叫我們喝水比賽？

　　余老師首先說自己有一雙會魔法的手，能不看見硬幣就說出硬幣所在的杯子。同學們聽了這番話，個個都說不相信，認為余老師在吹牛。可耳聽為虛眼見主實，我倒要領(lǐng)教一下這位“大朋友”會魔法的手。

　　余老師讓戴俊昕上去做監(jiān)管的人，讓我們來監(jiān)督余老師有沒有偷看。接著由我們來任意擺放一個在杯子里，余老師走出了教室，他問了一句：“戴俊昕好了嗎？”“好了！”戴俊昕邊點頭邊說，只見他說：“變！變！變！”老師邊說邊把一個杯子打開，出乎意料的是沒有硬幣，大家頓時哄堂大笑。“我是跟你們開玩笑的，這次保證對的。”老師又翻開了一個杯子，杯子里果然有硬幣，同學們都半信半疑。

　　老師看到大家的神情都不相信，老師就說：“現(xiàn)來一次吧！”老師走出教室，我們心想：老師的硬幣有問題，還是用自己的硬幣吧！我們便用同學們的硬幣來放。同學們把杯子里硬幣一下子放這兒，一下子放那兒，都猶豫不決，后來聽同學說老師快來了，才隨便亂放一個。老師來了，“好了嗎？”“好了！”戴俊昕又點了點頭。“感應手！”老師邊說邊翻開了一個杯子。奇怪，硬幣竟然神奇般得出現(xiàn)了。我們有些相信，但還是覺得是瞎貓遇上死耗子，亂猜的。

小學四年級作文篇4

　　周末，我和爸爸。媽媽一起去動物園看動物。

　　我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之后忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園里還有一個小小動物園，進去看看吧！只見門上寫著：“世界上最溫順的動物。”我便好奇的走了進去。噢！溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到*小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)一只可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我喂了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃轉(zhuǎn)，請保留此標記著。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它幾片葉子，它邊吃邊環(huán)顧四周，生怕被別的`動物搶走了。

　　我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸著它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又喂了它幾片葉子，它狼吞虎咽地吃著。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟著我。我揮了揮手，跟它告別。我心里真高興，我終于讓它知道了，我是多么喜愛它！

小學四年級作文篇5

　　羊來了——我喜歡的一種水果的謎面。

　　陽光普照，一個個紅色的仙女拼命地吸收著農(nóng)民伯伯給與他們的養(yǎng)料。它們舒展著碧綠的枝葉，一個個碩大的腦袋在陽光下歡笑著。

　　春天到了，百花盛開的時候，大棚里一個個翠綠的'秧上掛滿了紅色仙女。無論他們的形狀、顏色和味道，都非常惹人喜愛。

　　它們沒熟的時候，像一個個花骨朵墜在枝頭，上面長著一個個小黑點。等它們漸漸長熟，就變大了，變軟了，人工養(yǎng)的仙女們大多數(shù)都像倒著的寶塔。而野生的形狀是各式各樣的，有的像一座大山，有的像兩個肩并肩坐著的，還有的像一個個小黑點，也慢慢變成了白芝麻。摘一個放進嘴里，感到細膩柔滑。

　　它們先是青的、硬的，隨后變成橘黃色，最后就變成鮮紅透亮的了。你只要輕輕將它放進嘴里，鮮紅的汁水就會染滿你的嘴唇、舌頭和牙齒。好吃極了。

　　它們沒有熟透的時候，非常酸，讓人難以入口而普通的紅色仙女，熟透了就又酸又甜，咬下第一口會感到有點酸，第二口變成甜酸的了，第三口就完全變甜了，這樣會讓你越吃越愛吃，吃完了再吃別的東西，才感到牙齒被它酸倒了。而奶油仙女的味道是甜滋滋的。將它輕輕放進嘴里，鮮嫩多汁的果肉占滿了口腔，這種感覺會讓你留連往返，吃了第一個還想吃第二個。可吃了糖再去吃它，就一點兒也不甜了。

　　哈哈，它就是草莓！

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