四年級學生作文

時間：2024-01-19 12:10:17 四年級我要投稿

四年級學生作文5篇[實用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級學生作文5篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文5篇[實用]

四年級學生作文篇1

　　我的爸爸，他很帥。到底是帥還是衰呢？為什么說他帥呢，想要知道就立刻跟我來看看吧。

　　我的爸爸叫宋英斌，今年三十六歲了。他有一個叫冰山的綽號是我給取的，為什么呢，且聽我娓娓道來。我的爸爸，他平時不茍言笑。沒有什么高興的事兒，他是不會笑的。聽肖老師說第一次來報名時，肖老師和其他老師一句話，問了我爸爸三遍他都沒說話，老師們都以為自己說錯了什么。這就是我給爸爸去明冰山這個綽號的由來。

　　我的爸爸真帥。這是誰說的？當然是我說的。我的爸爸，他兩眼炯炯有神，只要我說慌或有什么不開心的事和心事都能被他一眼識破。她的皮膚白白的，鼻子高高挺立在臉上，有著一雙濃濃的'眉毛。他不僅長得帥打球也帥做飯也帥，真的是我的偶像爸爸。

　　我的爸爸也是嚴厲的，有一次數學老師給我們發了一張卷子，最后一道題實在不會。于是我趁爸爸在做飯的時候，我快速把學習機拿了過來，掃出了正確答案。當我快要抄完的時候，爸爸突然殺進來了。他發現了學習機拿了過去，我當時心里十分害怕。但是他并沒有打我也沒有罵我，而是嚴厲的說：“你不會沒關系，可以問爸爸，但是你為什么要抄呢？”我聽了感覺自己真的做錯了，連忙道聲對不起。就問他把那道題怎么做，爸爸很有耐心的解決了那道題。

　　我的爸爸是個冰山，我希望他以后能多笑笑，我愛你，爸爸！

四年級學生作文篇2

　　我的一生始終保持著這一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在于付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說，一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它的時候，她們卻掙扎著。我覺得，它們很熱愛自己的生命，雖然它們的生命很短暫，但是它們沒有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想讓他白白流失。

　　在現實生活中我也經過這樣的事情。有一次過年，爸爸準備把剛買來的`魚殺了，他先把魚的肚子用刀拉開，又把魚的五臟六腑挖出來，此時我發現雨還在不停的動，過了一會兒魚終于不動了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的，但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。

四年級學生作文篇3

　　在平常的日子中下了一場平常的雨，在平常的雨中發生了一件不平常的音樂嘉年華。

　　”嘩嘩嘩——“音樂嘉年華開始了，這猶如音樂會的前奏，又猶如觀眾的掌聲。風哥哥也來打頭陣：”音樂嘉年華吸納在開始！下面請欣賞本場第一個節目：雨鳥二重唱！“話音剛落，”叮咚叮咚——“”啾啾啾——“隨之響起。雨點兒和歌唱之王——畫眉一塊唱起了《雨的印記》，那優美的旋律打動了在場觀眾的心，每個人都陶醉其中。那雨點兒滴入鳥兒的喉嚨，使鳥兒的聲音像風鈴一樣更加的清脆；雨點兒地道鳥兒的羽毛上，使鳥兒的禮服比鳳凰王后的羽毛更加的艷麗……

　　一個又一個精彩的節目結束，”下面請欣賞本場的主演——雨孩子表演本場音樂會最精彩的節目——雨之謠！“隨著話音的落下，雨點兒隨之落下，那雨點兒落在天然的樂器——石頭上，發出異常清脆的聲音，猶如無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的.小曲。遠方的昆蟲們也聞聲而來，與雨滴跳起了優美的華爾茲，蟋蟀也來湊熱鬧，全神貫注地振著翅膀，使全場音樂會顯得更有色彩。

　　雨悄悄地來了，悄悄地走了，不帶走世界的任何一點東西，留下的只是帶給世界春風般的滋潤。雨后，鳥兒開始啼囀著不知名的曲子，似乎在做音樂會最后的謝幕……不知何時，雨悄悄地靜了，觀眾也不知何時離開了，鳥兒不知何時停止了歌唱……

　　在平常的日子中下著不平常的雨，不平常的雨中開始了不平常的音樂嘉年華，不平常的嘉年華帶給了大家不平常的滋潤、帶給了大家不平常的歡樂……

四年級學生作文篇4

　　“相信自己，加油，你能行！”這是媽媽常常對我說的一句話，也是我最愛聽的一句話。

　　這件事情發生在三年級，我剛剛學習英語的時候，我的英語成績真是一塌糊涂，什么也不會。臨近考試了，媽媽給我報了一個英語班。看到媽媽辛苦賺來的'錢一把交到人家手中，我的心里有說不出的難受。我暗暗下定決心：一定好好學習，只有這樣才對得起媽媽的辛苦。

　　考試時間到了，我多少還是有些害怕。當老師公布成績的時候，我恨不得馬上走開，生怕自己考不好。分數出來了，80分！啊，媽媽肯定會大發雷霆，火山爆發的。我心驚膽戰地回到家，心不在焉地吃著飯，媽媽問：“怎么啦？”我說：“沒什么。”媽媽又問：“英語考得怎么樣？”我心想：真是哪壺不開提哪壺呀！我吞吞吐吐地說：“八……十……分……”

　　沒想到，媽媽竟然說：“相信自己，加油，你能行！”聽了這句話，我感覺全身都非常有力。第二次考試的時候，我考了92分。我高興地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。

　　從此，媽媽的這句話——“相信自己，加油，你能行”成了我學習的動力，也成了我最愛聽的一句話！

四年級學生作文篇5

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。昨晚，一場“瑞雪”悄然降臨。公園里，雪比棉被還厚，人們走過，在雪地上留下了一串串深深的腳印。一大早，不少人出門在雪地上活動，我也不例外，叫上伙伴帶好工具一起去堆雪人。

　　公園路邊里有許多大大小小的雪堆，每個雪堆都是掃雪留下的。它們好像一個個雪人的身子。我們找了一塊雪地，合力掃出了一個雪堆做雪人的身子，它好像是從地里長出來的。我們不斷地加工那個雪堆，“雪人”的肚子越來越圓鼓鼓得了。這樣，“雪人”的身子變得更加可愛了。

　　做完身子，我開始滾“雪人”的'腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快，好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起來幫忙，共同用力，給“雪人”安上了腦袋，那堆雪也不平常了，有了“雪人”的輪廓。

　　為了讓“雪人”更加生動，我把精心準備的材料拿了出來。我用黑豆和辣椒來做“雪人”的眼睛和眉毛。當我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下邊后，“雪人”的眼睛一眨，亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣，還沖著我微笑。為了使他更可愛，我又給他安上了帽子和手臂，整個“雪人”像活了一樣，栩栩如生。陽光灑在“雪人”身上，“雪人”好像在發光，躍躍欲試，越顯得可愛了。

　　看著“雪人”微笑的臉，我感到十分高興。

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