四年級優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)選)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
中國人講究“謙虛”，所以，常聽到大家贊美別人，很少有人夸自己。可是，今天，我卻要為自己喝彩。因為這樣才能發(fā)揚優(yōu)點嗎！
先來說說我的愛好吧！我愛運動，比方說跑步、游泳、籃球……我樣樣都行。記得我剛從開封轉到咱們學校，當時，整個年級跑得最快的是五班的王大衛(wèi)，可我在運動會上以絕對的優(yōu)勢取得了第一。所以他很不服氣，但事實勝于雄辯。從此我就得了“飛毛腿”的綽號。聽到大家這么叫我，我心中無比驕傲。我想，如果有一天，我能像劉翔一樣為國爭光，我會拍著胸脯說：“我是豐產(chǎn)路小學畢業(yè)的'‘飛毛腿’！”
有句話叫做“四肢發(fā)達，頭腦簡單”，我卻不這么認為，我不僅體育好，而且學習成績也“呱呱叫”。我愛看課外書，故事類、作文類、科技類、歷史類……各方面都看。所以我寫起作文得心應手，曾經(jīng)有一篇題目為《我的朋友吳明明》被刊登在“鄭州日報小記者報”上。每次的作業(yè)我都認真對待，牢記老師的話“提筆既是練字時”。功夫不負有心人，我的單元考試卷大部分都是滿分。我相信打好學習基礎，將來才能有所作為。
但最令我驕傲的是我很正直，路見不平，愛拔刀相助。馬路上，見到殘疾人賣藝，我會趕快捐錢；公交車上，只要有老人或小孩，我會主動讓座；教室里，如果男生欺負女生，我會上前勸阻；下課了，發(fā)現(xiàn)有人追逐打鬧、玩危險游戲，我會大聲禁止。
總之，一個人智力不好是次品，體育不好是廢品，品德不好確是危險品，而我——王梓龍，絕對是個智力、體育、品德都好的優(yōu)秀品！我要把大拇指送給自己，并且說：“好樣的！繼續(xù)努力！沒有最好只有更好!”
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有許多風景優(yōu)美的地方:遼闊的綠博園，好玩的雁鳴蟹島，美麗的翠鳴湖……其中，我最喜歡的就是美麗的翠鳴湖。它在中牟縣新老縣城的交接處。我和媽媽經(jīng)常去哪里游玩。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從泥土里探出頭來。花兒爭先恐后地向春姑娘展示自己的美麗。柳樹姑娘梳理著自嫩綠色的長發(fā)。微風一吹，柳樹姑娘使翩翩起舞。在湖邊的草乛地上，小朋友們奔路玩耍，爽朗的笑聲響徹天空。活潑機靈的小燕子從南方飛回來了，為春光增添了許多生機。
夏天樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。草地上開著各種各樣的野花:紅的、白的、黃的`、紫的……像一個美麗的大花壇。在陽光的照射下，湖水波光粼粼，天鵝在湖面上游動，一副悠閑自得的樣子。魚兒在湖中快活的游來游去。小朋友們常常來捉小雨和小蝦，真高興啊！
秋天，許多樹木的葉子變黃了。楓樹的葉子變紅了。松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來樹葉飄落了下來，好像美麗的蝴蝶翩翩起舞，走在厚厚的落葉上，“沙沙”的響聲好像在為我伴奏，我不緊跟著音樂跳起舞來。
冬天，下雪了。雪花覆蓋了整個翠鳴湖，到處一片銀白色的世界。我們在哪里堆雪人，打雪仗……玩的可開心了。翠鳴湖變成了一個可愛的童話世界！
翠鳴湖一年四季風景如畫，是一個美麗的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的翠鳴湖！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，天氣炎熱，媽媽決定帶我去參觀冰雕展。我感到很驚奇，這么熱的天氣怎么還會有冰？難道不會融化嗎？帶著這個疑問走向冰雕展。一到門口，我就看到一座大大的房子外面排著幾排長長的隊伍，已是人山人海。我們整整排了50分鐘，火辣辣的太陽快把我們曬成烤鴨了。
終于輪到我們進館了，我的心里既興奮又激動。工作人員先幫我們換上暖和的棉襖。一進門，一股冷氣迎面撲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，像是進入了冬天，進入了冰雪的世界。工作人員告訴我們，這里是零下10度，怪不得這里的冰不會融化呢！我心里想。
放眼望去，滿屋都是晶瑩剔透的冰雕。我迫不及待的想上前摸一摸，誰知，腳下一滑，差一點就摔了個四腳朝天，原來自己已經(jīng)走在了冰走廊上。接下來。我還在冰道上打起了保齡球，還打了冰球，真是和在陸地上不一樣的感覺，我開心極了。玩累了，就坐在冰屋里休息一下，藍色的冰屋坐在里面真是一種凄冷的.奇妙感覺。最后，我又來到了冰酒吧，喝了一杯冰飲料，真是冰爽極了。
在炎熱的夏天里，能走進這么一個多彩的冰雪世界，真是一種不一樣的體驗呀！今天真是快樂的一天！
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