四年級的我作文3篇【集合】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級的我作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文 篇1
在沒上小學前我是快樂的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時的我沒有任何的`物質上的需求,照樣玩得很開心,一塊石頭、一根木棒,都能讓我快樂。 可再大一點,開始向往上學,以為那里是快樂的發源地,但我錯了,到了學校頭一回在一個地方呆上一天,學校一些從不知道的東西,第一次知道原來40分鐘是如此漫長,可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書中有那么多的故事,于是上學便是帶我去世界各地的交通工具。
后來,我發現上學是如此的奇妙,讓我的生活有了規律,不再單調,快樂就是聽明白了老師上課講的內容,快樂就是新交了一個朋友,快樂就是又從課外書中找到了知己,快樂其實很簡單。 最后,我發現我在學校里學會了各種好的品質:關愛、分享、幫助。我想我在學校要學的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學習到了我人生中最重要的東西,它們一定會伴隨我度過一生的。
學校關閉了我幼兒時期的快樂,卻開啟了我的另一種快樂,還教會了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。
四年級的我作文 篇2
我從上小學一年級開始,就讀過很多本書,比如:《愛麗絲漫游仙境》、《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》、《吹牛大王歷險記》等等很多很多書,但是我最喜歡讀的一本書是《淘氣包馬小跳》。
這本書講的是一個叫馬小跳的孩子,雖然他很調皮,但是他很天真善良。他有很多好朋友,有他的地方,每件事、每一天、每個人,都會變得與眾不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《漂亮女孩夏林果》,夏林果長得很漂亮,還會跳芭蕾舞,是學校的大隊委,她是全校女生的.偶像。馬小跳最想和夏林果同桌,因為她只會管學校的大事,不會去管馬小跳的閑事,不會只盯著馬小跳在干什么。馬小跳對她特別有好感,他的一些奇怪想法和做法,夏林果都能理解他。可是有一個叫路曼曼的女生很討厭她。路曼曼是馬小跳的同桌冤家,每次都和馬小跳吵架。馬小路的爸爸準備設計一個中國娃娃,她倆都想把最美的一面讓馬小跳的爸爸看到,但是馬小跳的爸爸要的是一個最自然的美。馬小跳心想她倆這么聰明,怎么連這個道理都不懂呢?是不是人在一些自以為是的時候,反而會弄巧成拙呢。
這本書告訴我一個道理,就是無論什么時候,都要做一個誠實的孩子,做最真的自己,保持一顆純真的心才是最美
四年級的我作文 篇3
參加過大大小小很多活動,最喜歡而且印象最深的,當屬暑期里去學校的那次“外事”活動。
20xx年7月22日一早,我懷著無比激動的心情來到學校,因為今天我要和我們文化綠城學校的老師和同學們參加來自世界不同國家的“華裔青少年尋根之旅”夏令營的接待活動。
我們先在禮堂待命,當一位老師跑過來朝禮堂說了一句“來了”的時候,整個禮堂瞬時安靜下來,靜的連一根針掉了都能聽見。我們緊盯著窗戶,我等待著,哈!來了!兩隊身穿黃衣服的學生正在老師們的陪同下朝禮堂走來,當他們踏入禮堂時,整個禮堂都沸騰了起來,掌聲也熱烈的響起來,這時,有老師引領他們按照預先分好的小組落座,華裔青少年便和我們立刻攀談起來,沒有生疏感,好像久違的朋友重新相聚,你一言我一語,個個臉上洋溢激動和興奮的笑容。正前方的大屏幕上放著我們文綠學校的宣傳片,接下來由我們的杜校長致歡迎詞,在致詞中代表學校對他們表示熱烈歡迎,歡迎大家到文綠小學交流體驗,希望通過這次活動,讓華商青少年們能進一步增進對中國傳統文化的了解,做中華文化的傳承者和傳播者。
致詞結束后,學校特意安排了我們的傳統特色節目--葫蘆絲表演,我們每個文綠學生都事先準備了一首自己熟練吹奏的葫蘆絲曲,在音樂老師的專業指導和文綠學生手把手的傳授中,華裔青少年們現場互動,立刻吹奏出了基本的音律,大都為“教”和“學”而感到開心興奮。我身邊安排的是一位來自阿聯酋的大哥哥,他高高的個子,戴著一幅眼鏡,很容易認出來,我們開心地交談著,相互介紹各自的情況,他很認真地學習葫蘆絲,一會兒,他就會吹幾句簡單的樂曲,他開心極了!我拿出來我提前準備好的'心意卡,心意卡一張是寫著我的基本信息,另一張是空白,大哥哥在空白的卡上留下了他的信息,說以后我們要互相聯系,我把我準備的禮物送給他,一個會變臉的人偶,他說他非常喜歡這個禮物,為表示感謝,他也送了我一個長城模型。
歡迎儀式結束后,營員們分組走進學校的課程活動室體驗不同的學校課程,我們這一組來到學校地下籃球館,這次體驗是學校的另一個特色——抖空竹。大哥哥很快找到我,但是他被安排在另外一個地方,他有點掃興地離開了。這次我教的是來自韓國的大姐姐,我對她說,空竹繩子先在空竹上纏三圈,右手抬起來,讓空竹轉一圈,然后兩個手上下抖動,還有一點,就是空竹的小頭一定指向自己,這樣就行了。她躍躍欲試,不一會兒,大姐姐就學會了。放眼望去,在同學們的耐心講解和指導下,營員們按照步驟動起手來,不一會,大家都能抖起基本動作。第一次抖空竹的他們都表示這是一次非常有趣的體驗,原來這項活動是這么有意思,他們要將中國的傳統文化帶回去和同學及家人們分享。
時間猶如行云流水,分別的時間到了,臨走的時候我和大哥哥告別了許多次,互相握著手,真是不舍得呀!再見了,遠道而來的朋友們!不管在什么地方,我們身上流的都是相同的血脈,我們都有共同的根,我們都是炎黃子孫,我們都是龍的傳人。
【四年級的我作文】相關文章:
我就是我作文四年級09-02
我敬佩我的媽媽四年級作文07-20
四年級我讀書我快樂作文09-09
我是女孩,我自豪四年級作文07-19
我的舞臺我做主四年級作文07-28
我的創新我的夢四年級作文08-08
《我的校園我的家》四年級作文09-11
精選我的四年級作文02-21
四年級的我作文11-14
[經典]四年級的我作文08-24