實用的四年級的作文3篇(精品)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
早上7時30分，早自習(xí)開始了，同學(xué)們坐在教室里，專心致志地學(xué)習(xí)著。突然，天空傳來了一聲沉悶的雷聲。悶雷過后，黃豆大的雨點從天而降，劈頭蓋臉地砸向大地。
突然，一道火舌像利劍一樣劃破天際，閃電的光亮穿透密密層層的烏云，直射進(jìn)我們的教室，刺得我們閉上了眼睛。一瞬間，教室里的空氣好像凝固了，一個個都張大了嘴巴，睜著驚恐的眼睛，瞪著火舌閃爍的天空，心中充滿了恐懼。好像感覺到死神就在頭頂徘徊，隨時都有光臨的危險。隨著一聲震天動地的`巨響，大家才喘過了一口氣。
閃電和響雷肆無忌憚地在天空發(fā)泄著自己的憤怒，好像要把大地和天空撕成碎片。十幾分鐘后，雷雨終于過去了，天空和大地又恢復(fù)了平靜，好像什么事情也沒有發(fā)生過一樣。
科學(xué)知識雖然告訴我們世界上沒有雷公和電母，但大自然還是讓人感到神秘和敬畏。
四年級的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在老糧倉雙田村，那里山很多，樹也很多，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
一到春天，大地從冬寒里蘇醒過來，被人們割過的草木又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下生長起來。望不到邊的綠海襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花。一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉、青草的氣息，直向人心里鉆，無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。這時農(nóng)民伯伯們開始插秧了。
夏天，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)吹來，卷起一陣熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了。但農(nóng)民們不怕炎熱，還在田里給禾苗打藥殺蟲。
秋天到了，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。天氣漸漸清涼了。那籬邊牽著的毛豆葉，已露出枯黃的顏色來；白色的小野菊，一叢叢從草堆里鉆出來，在涼爽的秋風(fēng)中顫抖。這時農(nóng)民都樂呵呵地收割著自己的.勞動果實。
冬天到了，鵝毛般的雪覆蓋大地，青松的針上也凝著厚厚的白霜，那落葉喬木的枝條上裹著厚霜，宛如白玉琢成，灌木叢變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人恍惚置身于童話世界中。鄉(xiāng)親們又在期待明年的豐收了。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)四季迷人的風(fēng)景，更愛那些為改變家鄉(xiāng)面貌而勤勤懇懇、奮發(fā)圖強(qiáng)的普通農(nóng)民。
四年級的作文 篇3
叮鈴鈴…。上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，說這堂課會給我們看了幾張圖片，讓我們仔細(xì)找找圖片中藏著什么東西？
老師在大屏幕上放了第一張圖，我仔細(xì)一看，呀！這張圖片上赫然顯示著一個潔白如雪的杯子嗎？其它也沒什么東西啊！可當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌的說有兩張人臉時，我愣住了，又仔細(xì)一看，沒錯在杯子的兩旁有兩張黑黑的側(cè)著的人臉，它們仿佛在一起竊竊私語，密謀著什么，這幅畫可真有趣。老師說：“有趣的`還在后面呢！”老師按了下鼠標(biāo)，第二幅畫就出現(xiàn)在了大屏幕上，我一看，這幅畫不就只有一個小姑娘嗎？她有著濃密的黑發(fā)，頭上包著條白絲巾，身上穿著一件黑色的毛衣，側(cè)著臉?biāo)坪踉谙蜻h(yuǎn)處張望。老師卻說還有一處誰也沒發(fā)現(xiàn)時，同學(xué)們個個皺著眉頭，隨后同學(xué)們打開了語文書低下頭細(xì)細(xì)的找著，有的疑惑地望著老師，等待著老師的答案，還有的迫不及待地舉起手來，希望老師叫他回答，當(dāng)有個同學(xué)說里面還有一個老太太時，同學(xué)們更奇怪了這幅圖畫中哪有什么老太太？同學(xué)們開始三個一群，五個一伙地議論起來了，當(dāng)聽完同學(xué)的解釋后，我這才明白原來這幅圖片中竟然還隱藏著一個縮著脖子的老太太，藏的太深了，好難發(fā)現(xiàn)。第三幅圖片更有趣了，我仔細(xì)地看了一遍又一遍，只見一棵小樹沒有葉子和一對老年夫婦，那對老年夫婦似乎多年未見，可如今又在樹下碰見，驚喜萬分聊個不停，可我聽到有同學(xué)說有十個人頭像時，大吃一驚。心想：他們都找到了十個人頭像，我怎么只找到了幾個，我心一驚又低下頭仔細(xì)地找了起來，我發(fā)現(xiàn)的幾個人臉像一個戴著方帽，咧著嘴的男人，他仿佛有許多話要跟你說；一個戴著眼鏡瞪著眼睛，表情十分嚴(yán)肅；一個是長著鷹鉤鼻，表格凝重留著白胡須的老頭，很顯然他就像一個智者；還有一個人臉是戴著白帽子長著白色的山羊胡，表情嚴(yán)肅的外國老頭，望著遠(yuǎn)方思念著遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)。我數(shù)了下也不到十個啊，為什么同學(xué)們能找到十個啊，我又拿起筆仔細(xì)標(biāo)識著，終于發(fā)現(xiàn)了最后一個人臉像，他就藏在最底下樹枝上，也戴著帽子，表情嚴(yán)肅仿佛在生氣的質(zhì)問我“怎么把他給遺落了”。
這堂課真是太有趣了，使我收獲了不少，也讓我明白了：世界上有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但只有我們處處留心觀察才能發(fā)現(xiàn)更多。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
【精選】四年級的作文11-04
四年級的作文11-21
四年級的作文11-21
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-20
四年級的作文11-20