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四年級作文

時間:2024-01-19 07:07:04 四年級 我要投稿

四年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文 篇1

  今天下午,我們正在上語文課管,突然,從廣播里傳來吳老師急切的聲音:由于三年級一班發生火災,請全校同學馬上到操場!” 1234我們聽到這句話,一下子愣了,有的歡喜,有的著急。大家都像熱鍋上的螞蟻——團團轉。同學們立刻從教室里沖了出去,在過道排好隊,走向操場,操場上的同學有些拿著水杯,有些拿著書。我們在操場上紛紛議論起來:哪啊?沒有呀不會是電腦短路了吧?”“不可能,連點火花都沒有,就算有火也不大,滅了就行了。”“不,可能是老師說錯了,應該是地震吧!”當同學們在下面議論時,吳老師在主席臺上講:“這是我們學校第一次——逃生——演習。

  我們以后還會有許多的逃生演習。” “哎!”同學們紛紛嘆了一口氣,有的同學說:“太離譜,害得我們空歡喜一場,把鑰匙和錢都帶了下來!”而有的同學似乎平靜了許多,心中的石頭總算落了下來。 后來我發現了許多破綻:一是如果火災真的來了還會叫我們排好隊踏步走向操場么?而是如果著火了 ,全校的電源應該切斷,怎么可能從廣播里傳出聲音呢。人慌張時總是容易忘乎所以。

  經過今天的`演習 ,豐富了我們的逃生知識,還讓我明白,危險降臨時最重要的是——鎮定,也讓我們認識了生命的寶貴。

四年級作文 篇2

  呼——呼——是什么吵醒了我?原來是窗外的雪啊!我馬上穿上了衣服起來去看雪,風陪伴著雪在舞臺上跳舞,它們慢慢的飄落下來。跳的舞真好看啊!過了一會樹上、房子上、地上、車上好像整個世界全都白了。

  雪下得更大了,下得更急了,好像在舉行雪花奧運會似的,爭先恐后往地下飛;向天空望去,又像無數個小傘兵往下降落。太有趣了,可是,就是分不出個高低勝敗。雪花奧運會沒有結束,地上的'雪卻越積越厚。汽車像新式滑雪車,在地面上行駛。有一輛紅色的驕車在白色的曠野中駛來,出現了銀裝素裹一點紅,動人春色不須多的美麗畫面!

  新春佳節快到了,天上的仙人該擺設宴席了,天鵝可遭了殃了。因為,天宮的宴會要吃天鵝肉的,他們把鵝毛拔下來紛紛揚揚地扔到地上,小羽毛變成了小的雪花,大羽毛就變成鵝毛大雪落到人間了。我站在外邊,雪花落到我的臉上,一會兒就變成了水珠流下來。這不是水珠,是淚珠,是天鵝流下的淚水呀!因為天鵝是不能吃的!

  雪花成了白地毯,小朋友們跑出來堆雪人,還把鵝毛搭成雪人翅膀,讓雪人變成天鵝再飛回天空!

四年級作文 篇3

  20xx年8月17日 星期三 晴轉多云(小陣雨)

  老媽一直都想去獻血,據老媽上網查資料得知:適當獻血可以刺激人體造血機能,加快血液更新,排解體內毒素;更重要的是還能奉獻一份愛心。趁著一次逛街的機會,老媽碰到了獻血車。一口氣獻了400毫升的血,結果……唉!

  這次上街,主要目的是購物,誰知老媽心里竟然想著要去獻血。當我們完成任務,想打道回府的時侯,遠遠地看到了一輛白色的,類似公交車的大巴,緩緩駛過來。老媽突然激動地說:“是獻血車。”“不是。”我回答道。其實我也看見了,看見那個醒目的“十”字了。但是我不同意老媽獻血,因為從小我就怕見到血。但是,我勸不住老媽。車一停穩,人家就上去了,我是再三強調別獻400毫升的血,200毫升就夠了,可老媽不聽。沒辦法,只能跟著上車,在車上等候了。

  當輪到老媽時,我就一直在看著,看見要獻一包血,我當時就想暈,是空調的涼風拯救了我。咱呀!慢慢等,慢慢候。不一會兒,我往里面一看,老媽竟然躺下了,人家都是坐著,最后下車,領證,回家。但是,我老媽咋躺著了呢?

  我急著進去,醫生說,沒什么,休息一會兒就好了。我的心里七上八下的',老媽啊老媽,你咋就不聽兒子的話呢?沒等多久,老媽終于坐起來了,領了證,還笑呵呵地下了車。

  回到家,我就訓斥老媽:“您說您,第一次獻血,可以少獻一些,不知道自己能不能承受住啊?我給您忠告,您還不聽,可嚇死我了……”

  老媽滿臉堆笑地說:“兒子,下次老媽一定聽你的!”

  “什么,下次?還要獻啊?I 服了 you!"

  自評:20xx.8.17那天,我和老媽逛街,碰到了獻血車,老媽執意要獻血,讓我虛驚了一場。寫了一篇日記紀念一下吧。想要獻血的人,一定要量力而行啊!

四年級作文 篇4

  我生活在一個幸福的家庭。爸爸媽媽非常疼愛我,總是無微不至地關心著我,他們對我的愛是無限的。

  印象最深刻的.是20xx年8月8日這一天。那天是我的生日,之前我早早地就在蛋糕店看中了一個小熊蛋糕,盼望著在這一天能好好享用一番。可是臺風海葵不期而至,它鼓著腮幫子“呼呼”地吹著,整個寧波城風雨飄搖,人們寸步難行。爸爸媽媽望了望窗外,皺了皺眉頭,什么也沒說就準備出門了。我心里十分矛盾,但還是沖上去,拉住他們的手說:“外面太危險,還是不要去了吧!隨便吃點什么就行。”爸爸媽媽微笑著拍了拍我的肩膀說:“沒關系!路不遠,很快就會回來的。”說完轉身就出門了。

  我焦急不安地等待著,不時望望墻上的鐘,心里想打個電話給他們,但又怕下雨天他們接電話不方便,于是只能在房間里來回地踱著步。終于門外響起了鑰匙聲,只見爸爸媽媽拎著蛋糕進來了,他們渾身濕透,雨水順著他們的臉頰還直往下流,但是生日蛋糕卻一點沒被淋濕,爸爸媽媽一定是光用傘遮蛋糕了,而自己卻被淋了個“落湯雞”。他們還沒開口說話,就連打了兩個噴嚏。我忙不迭地拿來拖鞋、干毛巾、吹風機遞給他們。望著他們,我真想變成一只百靈鳥,為他們唱一首歌,唱一首關于愛的歌。

  爸爸媽媽,你們是那么地愛我,我也永遠愛你們!

四年級作文 篇5

  與你邂逅在美麗的西子湖畔,從此,緣分的天空開始染上了燦爛的晚霞。我生命的航船在你激揚的歌聲中起錨、加速。

  G20——一個金秋的盛會,在杭州翻開一頁華麗篇章。我的杭州, 似一只彩蝶,在G20的藍天下飛翔。杭州的我,似一只彩蝶,借著G20的熙風在藍天下追逐夢想。

  從小喜愛舞蹈的我,在夢想的路生根,發芽。想象著自己的天空,想象也能在G20的舞臺上綻放自我。而我的夢才剛剛開始。

  一天放學,我一回到家里就聽到一個特大驚喜,我可以參加G20的演出了。雖然是群體大合唱,可是我還 是非常興奮!參加表演意味著一份擔當、責任,而我會一直擔著這個責任和使命做一個優秀的東道主。

  于是,每一次的排練,雖筋疲力盡,雖想過放棄,可是只要想G20這個名字,我就會立刻振作起來,因為我此時此刻想的不再是放棄了,而是在心中默念:堅持住啊!堅持住啊!一定要為了G20當好一個好的東道主!誰想當好東道主?是你?是我?是我們!

  于是,每一次訓練完回家,沒有埋怨老師的嚴格,沒有埋怨時間有多晚,因為老師也很辛苦,老師也想讓我們的節目大放光彩!做個好東道主,讓各國貴賓看到最棒的表演。大家都想當好東道主對嗎?沒錯,是你,是我,是我們!

  于是,帶著夢想,帶著信念,我們在表演當天綻放。當那悠揚響起,我們用夢想的歌喉婉轉著杭州的符號,那一朝朝蘇堤春曉的`鳥鳴,那一支支曲院風荷的娉婷,那一曲曲柳浪聞鶯的鶯歌……杭州陶醉了世界。我開心、激動,更為我們美麗的杭州而感到自豪、驕傲!老師們和我們的付出,終究沒有白費,我們的表演充滿色彩,讓各國領導人看到了最完美的演出。我更加堅定地在心里面默念:誰想當好東道主!是你!是我!是我們!

  杭州人民的付出與努力都沒有白費!所以,我們是勝利者!

  這是杭州的G20,是世界的G20。我們努力,我們奮進, 放飛夢想,放飛希望,在夢想的天空,只有夢在奏響。

四年級作文 篇6

  我玩過許多游戲,也參加過許多表演,但這次作文班上的啞劇表演還真夠難的。

  規則:不能說話,只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。

  老師剛說完規則,同學們就爭先恐后地舉手。第一個同學看到紙條后擠眉弄眼,過了一會兒,只見他拿著一張上面寫著0分的`紙,給前面一個人看,那個人氣得跳了起來。下面的同學有的說被人罵,有的說分數太不好了,所以被人罵……老師剛想說答案,結果同學們異口同聲地說:“他考了0分,被人批評。”

  第二個同學上臺了,他一拿到紙條就眉頭緊鎖,向老師請教,老師在紙條上比劃了幾下,他靈機一動,只見他畫了一個長方形,又在中間畫了個圓形,又做了洗衣服的動作。有的說洗衣服,有的說洗褲子……但只有一個人答對了:“洗衣機。”同學們頓時恍然大悟。

  通過這次表演,我真正體會到了聾啞人生活的艱難,他們需要我們的幫助。

四年級作文 篇7

  炎熱的夏天,外面驕陽似火,太陽炙烤著大地,到處都是熱氣。但是,我們“水精靈”小隊不怕熱,我們還進行著特別的活動——關注“五水共治”,進行小隊尋訪活動。

  我們活動的第一站是參觀中國水利博物館。這是我第二次參觀水博物館了,與上一次不同的是,這次我們全程有講解員姐姐的陪同。在姐姐的帶領下,我們從“水與人類的文明”開始一路參觀,了解水與我們華夏文明的起源,還觀看了立體的電影,里面還講到了“大禹治水”的故事呢!

  接著,我們參觀了古代的水利,發現自古以來就已經有了一些相當成熟的治水方法,如“以潴蓄水,以溝蕩水,以列舍水”等等。古代的《水經注》里則相當全面地記載了各條河流的,如河流的發源地、河床深度及汛期等各種情況。我們不僅參觀了古代的`水利發展情況,還進一步參觀了近代及新中國的水利,里面涉及了海塘、大運河等一些工程。詳細介紹了黃河流域與淮河流域的各個流域的治理,還介紹了一些家喻戶曉的著名工程,如“三峽水利樞紐”,“南水北調”工程等。俗話說,“民以食為天”,而“水利是農業的命脈”——這一句話是我們偉大的毛爺爺的題詞。我們跟著姐姐參觀了四個展廳,一路聽著姐姐娓娓動聽的講解,使我們對對日常中最普通的“水”有了新的認識。

  參觀完四個展廳后,我們踴躍提問,每個人都采訪了水博園的張瑜姐姐。大家爭相提問張姐姐一些關于“五水共治”的問題,張姐姐耐心地給我們一一作了解答,使我們對“五水共治”有了更深刻地認識。

  參觀完水博館,今天我們的任務還沒結束哦。我們之后來到了九沙大道,給路上的行人發放“五水共治”的傳單,找路人做問卷調查,讓更多的普通大眾了解“五水共治”,并關注到護水的重要性。

  這次的活動讓我們大家收獲頗豐,不僅學到了許多新的知識,同時也開闊了眼界。五水共治,大美杭州,這是我們大家共同的心愿,讓我們每個人都為之努力吧!

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