四年級的作文300字

時間：2024-01-18 11:41:01 四年級我要投稿

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四年級的作文300字

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字

四年級的作文300字篇1

　　我就偷偷地給爺爺去沏茶。我拿來爺爺平時喝茶用的杯子，給杯子里放了一點他最愛喝的鐵觀音茶，我把放著茶葉的杯子端到飲水機前，放在熱水開關的下面，手輕輕一按紅色的開關，熱水就嘩嘩地流進杯子里。這時我發現躺在杯底的茶葉一下子漂了起來，好像幾只小舟漂在湖面上。杯子上面冒著一股股熱水，真像是進入了仙境一般。水也變得碧綠色的，像一塊無瑕的翡翠。一股淡淡的清香跑進鼻子，流進了我的心里。漸漸地茶葉展開了，茶葉慢悠悠地沉入水底，剛才炎綠色的水也已成濃綠色了。

　　我走進廚房，抓起毛巾，將毛巾裹在熱茶杯上，小心翼翼地端給爺爺，我來到爺爺身邊笑著說：“爺爺，快喝茶吧！”爺爺看了看我手中沏好的.茶說道：“哈哈！我的孫子懂事了！”說著就接過茶杯喝了起來。爺爺原來這么喜歡喝茶呀！下次我還要給爺爺沏茶。這時爺爺放下茶杯把我摟在懷里高興地笑了，我學得自己一下子長大了。

四年級的作文300字篇2

　　Hello！大家好，你們知道我是誰嗎？什么？磚頭？不，我可不是一塊普通的磚頭，我的作用可大了，是盲人的雙眼。每條人行道上都能看到我黃色凸出的身影，那就是我——盲道。

　　我們兄弟倆，形狀不同，發揮的作用也各不相同。我是圓形的，提示盲人前面有障礙，要轉彎了，人們把我稱為——提示盲道。我的弟弟叫行進盲道，他的外表成條狀，用來指導盲人放心前進。

　　我們是盲人的眼睛，但是我們也成“盲人”了。你看，不遠處的一輛車停在了我的`身上，盡管我一直對車上的人大聲喊：“這里不能停車，走開！走開！”可是他一點也沒有聽進去，還是停在了我的身上。更令我心疼的是——我的身上有個大傷口。兩年前，人們在這里挖下水道，清理完垃圾后，就直接走了，忘記把我的傷口補好，一直到現在還沒有補好……

四年級的作文300字篇3

　　我的家鄉--“洪澤”在美麗的洪澤湖畔。

　　說起洪澤湖就讓人想起鮮香可口的湖魚，全身披甲的大龍蝦和美味的.大閘蟹。每到收獲的季節，漁民伯伯便從大湖里捕撈出各種魚，有草魚、有鰱魚、有鯉魚等等，還有大龍蝦和大閘蟹，這些魚蝦味道鮮美，營養價值極高，是我們的餐桌必不可少的美味。另外，湖畔上種著一望無際的水稻，微風徐徐，一陣陣稻花香撲鼻而來。

　　那里也有雄偉壯麗的建筑物，有寬闊的廣場，廣場有世紀廣場和幸福廣場，每天晚上都有男女老少在健身。還有美麗的水滏城，洪澤湖附近還有正在興建的游樂場，期待吧。

　　我愛我的家鄉，洪澤！

　　作文點評：

　　著重介紹洪澤湖豐富的物產，來宣傳洪澤，寫到了點子上。作文的兩個層次很清楚。

四年級的作文300字篇4

　　這里存在著我的夢想，這里存在著我的秘密。這里就是我的智慧校園。

　　它是二零一七年建立的。在大門口處，有一塊巨大而又光滑的石塊，上面刻著我們學校的名字――北區小學。門是用鐵片和電線做成的，是一個電動伸縮門，是由門衛爺爺用遙控控制的。門的左邊是幫我們服務的傳達室。走進校園，第一眼看見的就是高高飄揚的紅旗，紅旗的左邊是老師們的辦公樓，右邊是我們的籃球場。繼續往前走，就看見了我們的廣場，我們就是在那個地方升旗的。右邊是操場和足球場，左邊是2號和3號教學樓，前面是體育館。體育館的左邊是一號教學樓。

　　我們的教室里有藍色的窗簾、藍色的課桌、藍色的椅子，還有黑板和班班通。叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課的`鈴聲響了。上課了，同學們快速的回到教室。大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時候，外面的風姑娘停下了跑動，小草不動了，小花不搖了，小蝴蝶停在花朵上，樹枝不再發出“沙沙”的響聲。好像大家都在聽同學們讀課文。

　　下課了，大家一起玩耍。有的在跳繩，有的在畫畫，有的在讀書，還有的在寫字貼。大家玩得很開心！。

　　這就是我的智慧校園，是給我帶來智慧和幸福的校園！

四年級的作文300字篇5

　　我覺得最值得我學習的同學是魏子杰，他的智慧、熱心和領導時的樣子，就是我最想學習他的優點。

　　魏子杰雖然和我一樣是四年級生，但他確有如六年級生的智慧。聽完他說的每一個字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當他站在我身旁時，總會讓我感受到一種智慧的氣息；當然，他也有搞笑的時候，像說說笑話，或表演一些讓人看了會開懷大笑的動作，這就是他的搞笑方法。

　　“哇！魏子杰生氣了！”聽到了這句話后，全班立刻安靜下來，就像碰到一只大黑熊似的，沒有人敢出半點聲音，因為我們偉大的班長 — 魏子杰生氣了，要誰敢再說話他就完了。現在知道班長的厲害了吧！所以以后千萬別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長生氣的樣子給嚇到了喔！其實他平常可是向一個小女生一樣溫柔、善良又熱心的'喔！

　　不管是像博士的他，還是當班長的他都是我想學學的他，所以我一定會盡全力的向他學習，并變的比他強，讓他對我另眼相看，也讓我有更好的成就。

四年級的作文300字篇6

　　在我家八十平方米的房子中，有我的一個小天地，那就是我的臥室兼書房。

　　我的小天地不到二十米，它雖然不大，但是麻雀雖小，可五臟俱全。它有每天兢兢業業為我服務的學習桌和精致美觀的轉椅。我每天坐在椅子上伏在學習桌上寫完了各科作業。學習桌上方有一個為我存放大量知識寶庫的書架。在哪里我學會了很多知識，懂得了很多道理。有為我存放一年四季衣服的雙開大立柜。還有一直默默無聞為我解除疲勞的舒適的席夢思床，和為我提供方便的床頭柜。當我學習累了往床上一躺，順手在床頭柜上拿瓶飲料一喝，尤其看到電腦桌上的電腦，那疲勞頓時跑的無影無蹤。

　　我特別喜歡我的小天地。因為我在我的小天地里可以主宰一切。我能隨意動任何東西，能發泄、能玩、能看故事書、能做我想做的事。聽不到媽媽的“寫作業、寫作業”的嘮叨聲。它還能藏住我的小秘密，那些媽媽不讓玩的.小玩具，都被我藏在了床底下。

　　這就是我的小天地，一個小小的天地，它給我送來溫暖，送來方便，送來自由。同時為我隱藏秘密，我喜歡我的小天地。

四年級的作文300字篇7

　　這是發生在祿步鎮的一個真實故事。

　　20xx年夏天的一天，在祿步鎮隔嶺村有幾個小青年聽說附近山上巖洞里有寶石，于是他們商量好了一起去尋找。在沒有充分準備的`情況下，他們來到山上，陸續爬進了山洞，然后他們就手拿電筒仔細地尋找。他們不愿放過洞里每一塊石頭，一塊一塊的看，一塊一塊的摸，好像寶石就在眼前一樣。

　　誰知過了不久，外面就下起了大雨，出路被積聚的雨水堵住了，該怎么辦呢？這時真是叫天天不應，叫地地不靈呀。他們只好在洞里等待救援。后來，天黑了小青年還沒有回家，家里人很著急，于是就請上幾個村民一起去尋找。當他們找到洞口時就看到小青年們的物品放在洞外，于是立刻報了警，消防官兵馬上趕到現場。經過消防官兵周密研究救援計劃和艱苦的搶險，把洞內的積水抽出，然后進入洞內把小青年們一個個安全救出，順利到達洞口。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　通過這個故事，我體會到了人間的真情，村民們的見義勇為，消防官兵的機智勇敢。我要向消防官兵叔叔學習，努力學習科學文化知識，長大以后為祖國做出應有的貢獻。