四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我國，自古以來素有“禮儀之邦”之美稱。這一條小路已經悄悄地伴著我們走到了20xx年。作為新時代的我們，應該繼續展示我們“禮儀之邦”的風采。
我們小學生也許現在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向學校的同學，小區的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。
有一天，放學回家的路上，同學們都陸續的走了，我一個人低著頭走在大街上，忽然看見一個什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來這是塊香蕉皮。“喂”我一口叫住了前面哪個人，他回頭看了看我便問：“有什么事情嗎”？我見他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著一條紅領巾，想必他是少先隊員吧，我語重心長的問：“你是少先隊員嗎？”他回答：“是啊！”“這塊香蕉皮是你扔你嗎！”他一口否決了，我聽了，便再一次問他，可他還是不承認，我將一股怒火高舉三丈，他見我表情憤怒，便吞吞吐土的說：“是……是我”我說：“小同學，我們是少先隊員，應該保護地球媽媽，讓它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄臟，再者說了，你亂扔香蕉皮萬一別人踩到了是會摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請你將心比心如果你踩到了別人扔的.香蕉皮，你會怎么樣，記住以后千萬不能再犯樣的錯誤了！”他聽了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對我說：“謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！”
是啊！作為祖國的一份子，我們應該為祖國爭光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來創建一個和諧的社會吧！
四年級作文 篇2
“這個孩子啊，怎么就這么不認真呢？看他平時態度還可以，為什么改不了丟三落四的毛病��？唉！”林老師兩手一攤，十分無奈地對著隔壁班的老師傾訴道。
林老師說的就是我們班的陳晗同學，他的糗事多得不得了，小瑣事都多得堆成山，而且學習也不怎么認真。不僅老師不太喜歡他，同學中也沒幾個人會跟他玩。
上課了，但老師沒有一如既往走上講臺，而是邁著大步子走到陳晗跟前。
我暗暗嘀咕著：“既然老師沒有講課，想必是陳晗又惹她生氣啦！”雖然我沒有跟他有很深的`交情，可心里也確確實實為他捏了一大把汗。
只見林老師先使出體內的洪荒之力，重重地敲了敲陳晗的桌子，可憐的陳晗剛要昏昏欲睡，好夢卻被林老師威力巨大的洪荒之力給震醒了。瞬間林老師的眼里出現了兩道逼人的目光，怒視著陳晗，身上的青筋爆了出來，一腳轉過身，緊緊揪住他的衣領，眼里的火花瞪著他的眼睛。陳晗差點跪下來，用呆呆而無助的眼神望著老師，空洞洞的眼神就像啼哭的嬰兒的眼睛一樣。看到這里，所有同學的心都在“撲通撲通”地跳。
“為什么交上來的課堂作業本沒寫？為什么把老師說的話當耳邊風！”林老師火冒三丈，心中的熊熊烈火全部噴射在陳晗臉上。
陳晗用極小的聲音說：“對……對不起，老師，我下次再也不敢了！”一說完，他的眼淚立馬就掛了下來，手不聽指喚地在顫抖。
這就是我們班最讓老師頭疼的陳晗同學，他雖然有缺點，但是還是有不少優點的。我希望陳晗能在學習的道路上更加努力，成為一個讓人敬佩的人，不讓老師頭疼，無奈，生氣，使自己散發光彩！
四年級作文 篇3
在我的腦海里，有許多人幫助過我，老師、媽媽、同學……但是，令我印象最深刻的還是一位不知名的陌生姐姐。
那是開學的第一天，媽媽送我到學校。當我到校門口時，值日生攔住我問：“你的紅領巾和�？�？”我一看：糟了！我把紅領巾和校卡放在家里了，我回頭一看，媽媽已經不在校門口了，我焦急地把書包翻來覆去地找，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是沒有紅領巾和校卡的話，那我們的班級就會被扣分，我還會被老師批評。這時，一位高大，看起來很親切的姐姐走過來問我：“你怎么了？”我說：“我忘記帶紅領巾了。”姐姐聽了，毫不猶豫地從書包里掏出一條備用的紅領巾還有一元錢給我，并說：“你拿一元錢去買�？ò�！”說完，就匆匆地離去了。我顧不了那么多，就馬上到對面的'小賣部買了一張�？�。便急忙忙地跑去上課了。
晚上我跟媽媽說了白天發生的事，媽媽拿了2元錢叫我去買一條紅領巾，還給那位姐姐。第二天，我買了一條紅領巾后，拿著一元錢，站在校門口等了很久，一直沒看到她。
從那以后我再也沒有遇到她，但是她幫助我的事還是深深地在我的腦海里，使我的心里總是暖暖的。陌生的姐姐，謝謝你！
四年級作文 篇4
我在長葛市金橋中心小學就讀，我們的學校在朝陽路中段，未進校門，學校里一幢幢嶄新整齊的教學樓便映入眼簾，古色古香的大門上鑲嵌著八個醒目的大字——長葛金橋中心小學。
每天開校門的時候，同學們都會排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，有序地走進學校。進入學校立馬會看見幾位整齊排列在兩邊的`同學——禮儀隊員，他們禮貌地向大家問好并且提醒著同學們不要亂丟垃圾。禮儀隊員悅耳的聲音，猶如百靈鳥的歌聲縈繞在耳邊。
我們最漂亮的一幢樓就是學校最新動工修建的2號教學樓，紅黃相間的顏色，讓大家感到特別的溫馨，那一扇扇透亮的窗戶猶如一面面鏡子，讓人感覺心情透徹明朗。在這個美好的學習環境中，大家都努力學習，奮發圖強，清晨同學們朗朗讀書聲回蕩在校園的每一個角落，傍晚同學們帶著一天的收獲滿載而歸。
教學樓的前面是莊嚴的旗臺，上面矗立著筆直的旗桿，旗桿上面掛著鮮艷的五星紅旗，每周一我們都會驕傲地站在國旗下，看著它冉冉升起，我們已下定決心，做國家的棟梁之才！旗臺前面有兩棵筆直茂密的松樹，它直得猶如兩位哨兵，時刻嚴陣以待，但又寬廣無私。它的枝葉密不透風，體育課時幫同學們遮擋陽光，站在樹下，沒有一丁點的陽光透過松針照射進來。
不但我們的校園是美的，校園里的每一個人也是美的，同學們也是美的，老師美的，我們相信她也一定會越來越美麗！
四年級作文 篇5
我家有個”開心果“，就是我的弟弟。他有一雙水汪汪的大眼睛，透出天真無邪的稚氣，高鼻梁小嘴巴，儼然一個小帥哥，虎頭虎腦的見到他的`人沒有不喜歡他的。
記得他在兩歲的那年，媽媽教他數數。媽媽豎起食指告訴他這是“1”，弟弟很聰明很快就學會了。媽媽接著又豎起了中指，正準教弟弟數“2”弟弟歪著小腦袋，眼睛眨著，嘴里嘟囔著說：“這是爸爸在抽煙！”逗得全家哈哈大笑。
還有一件事，現在想起來還覺得很可笑。一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家，舅舅給我們買了好多好吃的，其中有弟弟最愛吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上讓弟弟數。這可是弟弟的拿手好戲，對弟弟來說小菜一碟！弟弟很快就數出來，一共十顆。舅舅問弟弟：“你給地第四課還有幾顆？”弟弟把糖一個一個放在舅舅手里，并把剩下的數了數，還有六課。舅舅接著又問：“你再給舅舅六顆還剩幾顆？”弟弟有一個一個把糖放在舅舅手里，當弟弟數到最后一顆時，迅速搶回舅舅手里的糖，大聲哭叫起來；‘騙人’騙人，不給‘不給’再給，我一個都沒有了……“你說笑不笑人吶！
我還記得有一次，那是夏夜，弟弟一邊看動畫片一邊睡覺。弟弟說：”媽媽我睡不著。“媽媽過去一看，弟弟原來一直眼看動畫片一只眼睡覺呢！
弟弟的古靈精怪，天真可愛是他有了個稱號——”搞笑專家“他給我家帶來了無盡的歡樂。
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