四年級作文

時間：2024-01-18 08:45:56 四年級我要投稿

觀察日記作文四年級推薦度：
冬奧會作文四年級推薦度：
爺爺的菜地400字作文四年級推薦度：
四年級作文評語推薦度：
四年級作文《我的樂園》推薦度：
相關推薦

四年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文

四年級作文篇1

　　早晨，太陽露出了燦爛的笑臉，我早早地起床了，打開窗戶瞧了瞧，想：今天天氣真好。爸爸媽媽準備帶到我九峰公園去玩。

　　一到公園門口，只見門口掛滿了大大的紅燈籠。我們徑直走向兒童樂園。我要和爸爸一起坐雙人飛傘，我們挑了一個紫色的'位置坐上去，飛傘漸漸變高，我越來越緊張，一直抱著爸爸的手。爸爸摟著我說“沒事的，有爸爸在”。頓時我那顆懸著的心就慢慢地平靜了。

　　飛傘轉了一會兒，整個人多變的暈乎乎的，飛傘快降落時沒想到我左手無名指不小心被夾到了，腫得像個小饅頭，痛的我的眼淚眼眶里直打轉。這時傘停了下來，媽媽擔心地跑過來急忙握住我的手仔細地瞧了瞧，和爸爸一起安慰我，就覺得不怎么痛了。

　　然后我又接著去玩“猴子拉車”了……

四年級作文篇2

　　別人愛叫我小書蟲，我表示反對。書蟲是破壞書的，而書迷是喜歡書的。我喜歡書，喜歡到癡迷的程度，是當之無愧的小書迷。不信，就一起來看一看吧！

　　記得有一次，我得到一本盼望已久的書——《西游記》。一拿到書，我就迫不及待地拿起書看。很快，我就進入到書的世界里，沉迷在精彩的故事情節中，忘記了周圍地一切。正看到孫悟空大鬧天宮，書中寫道：但見黃風滾滾遮天暗，紫霧騰騰罩地昏，把那花果山圍得水泄不通，上下布了十八架天羅地網……在這緊要關頭，我的心被提到了嗓子眼，耳邊傳來媽媽大煞風景的聲音：“可可，吃飯了！”我不耐煩地回答：“等一下！”正準備繼續看下去，媽媽的聲音又飄到了我的耳邊：“趕快來吃飯，時間一過就沒有飯吃了。”我心里想，不吃就不吃，反正我也不餓。于是我敷衍道：“馬上，馬上……”就這樣，媽媽喊了我幾次，我還是無動于衷。媽媽只好拿出殺手锏，說：“再不來吃飯，就別想再買書！”沒飯吃我不怕，可是不給買書的威脅，對我來說可是十級殺傷力。

　　我灰溜溜地來到餐廳，可還不忘拿著書。媽媽看了我一眼，涼涼地說：“吃飯時間不準看書，影響消化。”我趕忙用討好的語氣說：“我不看，就放在旁邊。”開玩笑，媽媽已經快要爆發了。識時務者為俊杰，我可不敢跟她對著干，不給買書的后果是我無法承受的。看著旁邊的`書，心里像小貓在撓癢癢似的，真想看啊！吃著口里的飯怎么這么像在嚼蠟呢？終于，媽媽的飯吃完了。她一離開，我就趕緊把書打開來看。看到孫悟空三打白骨精的時候，我忍不住把筷子一揮，大喊：“吃俺老孫……”話還沒說完，忽然感到背上一痛，回頭一看，只見媽媽怒氣沖沖地說：“你先吃老娘一棒！”我趕緊抱頭鼠竄，邊跑邊喊：“大王，饒了我吧，我以后再也不敢了……”媽媽一聽，繃著的臉一下就破功了，哭笑不得地說：“真拿你沒辦法！”

　　這樣的情景經常在我家上演，每次我都會保證不再這樣，可是每次都會不知不覺地沉醉在書的海洋里。我最喜歡說的一句話就是：“書可是我的最愛。”愛到什么程度呢？有一天，我津津有味地看著書，正看得入迷，書不見了。等我回過神來，書已經被弟弟五馬分尸。我頓時感到天都塌下來了，暴跳如雷地大叫：“頭可斷，血可流，書本不可壞。”弟弟被驚呆了，委屈的小眼神好像在說：“哥哥為什么生氣？以前撒尿撒在哥哥身上，哥哥都不會生氣的。”這次撕書事件，我把弟弟狠狠地教訓了一頓，并嚴肅地告訴他：“如果損壞哥哥的書，好哥哥也會變怪獸的。”直到弟弟保證再也不撕我的書，我才原諒他。

　　我就是這樣一個愛書的人，大家覺得我是小書蟲還是小書迷呢？

四年級作文篇3

　　張泓迪，一個調皮的小子。他長得非常像孫悟空，不應該說是瓜子臉，眼睛有一點像個雞蛋。當他兩眼一擠，嘴巴一揪，舌頭一伸，你就會感覺到他很像一個大傻瓜！就像把瓜子打開又要合上的感覺。這可是從側面看到的呀！當他笑的時候兩排特別白的牙齒露出來，讓人覺得很危險。瞧瞧他那瘦得呀！像一個瘦猴兒，特別是他的`腿，更好像是麻桿，一把就能抓住。打結記“雪，小心！你的頭發被張弘迪打了一個結”，我在一旁尖叫，雪聽到我的叫聲回頭一看，果然是這樣，張弘迪還在大笑，一副興災樂禍的嘴臉。我走上前去，把雪頭上的結解開。這下可好了，我回到了座位上，雪向我說了聲謝謝又轉過身去輕輕打了下張弘迪，不料他又還起手來，然后雪又和他打起來了，正在打得不可開交之時。我一個跨步上前，左勸右說，一場戰爭才算平息。從此以后張泓迪的名字成了“張私迪”。繡字記我聽說過“張飛穿針——粗中有細”，就是沒有見過這樣“小人”繡的。張弘迪比我還矮半個頭。他開始繡“張”字，就那樣一針一線縫下去，到頭來只是一個歪歪扭扭的大張字，真是四不象！當他要繡“泓”字的時候，他猶豫不決可能心里在犯嘀：我的名字真難繡，要不“弘”這個字就不繡了，時間是寶貴的，那還是繡“迪”字吧，于是便繡成了“張迪”兩字，真夠意思呀！于是我們班同學因此把張泓迪叫做張迪，也緣于此因。瞪眼記老師正在講課，不知不覺中大家都笑起來，噢，是什么原因，正在我迷惑不解之時，只見大家的目光轉移到張弘迪的身上，大家是那樣的開心！原來是他把手放在嘴巴的下面，用嘴發出了放屁的聲音，用他那無神的眼睛瞪著老師，那個樣呀，還真像一個“呆頭呆腦”的小笨熊。真是讓老師和同學們無可奈何呀！

　　瞧，這個調皮的小子！

四年級作文篇4

　　“森林運動會正式開幕！”隨著一聲鄭重的宣布，大家期盼已久的森林運動會開幕了。

　　第一項是跑步比賽。出場選手是一直不分上下的`灰兔和白兔、梅花鹿姐姐和松鼠小弟。一上場，灰兔和白兔就把梅花鹿姐姐和松鼠小弟甩得好遠。他們倆十分不穩定，一會兒是白兔領先，一會兒是灰兔領先。快到終點了，小灰兔用盡全身力氣猛地一沖，奪得了冠軍。

　　接下來的跳高比賽和跳遠比賽也十分有趣。小灰兔一沖勁，竟跳了1米5，是一個非同小可的高度啊！小白兔更是一鳴驚人。他從一百米的地方開始沖，一路跳到了1米7！而其他選手卻是廢鐵一個，沒有跳過1米3的。跳遠也是，小灰兔跳了6米，而小白兔跳了5米。

　　游泳比賽也饒有趣味。小灰兔和小白兔同時出發，用的都是蛙泳。灰兔和白兔都拼盡全力，誰不想得第一名呀？結果，小灰兔以6秒7的成績游完，而另一個是6秒5。

　　到決勝局了，最重要的障礙賽來了。比賽開始了！路上不時猛地升出一個地雷、拳頭或石頭夾機，要不就是放出一輛車駛過。小灰兔和小白兔一開始都很順利。但后來，小灰兔被石子絆倒了，眼睜睜地看著一位又一位選手超過他。突然，他看見朦朧中又一只兔子向他跑來，是小白兔！小白兔關心地向他跑來，說：“來，我扶你，咱們一起跑！”小灰兔感激地說：“謝謝！”他們手拉手，一起飛快地向終點跑去。小灰兔似乎忘了腳上的疼痛，有時實在累了，小白兔就背他。動物們早就看見了一只兔子挽著另一只兔子的手，飛奔而來，沖向終點，得到了并列第一。老虎大王親自為他們頒發獎杯，宣布他們都是冠軍！

　　灰兔和白兔一起高聲喊：“友誼最重要！我們都是第一名！”

四年級作文篇5

　　前幾年，我和媽媽等人前往九江廬山風景區旅游，其中，我印象最深的景點就是三疊泉瀑布。

　　我和媽媽等一行人乘坐纜車到達一座很高的山頭，沿石階而下。聽導游說我們要下一千五百級臺階才能看到瀑布。在下山的途中，聽見遠處有隆隆的響聲，好似悶雷震撼山谷，我們隨著導游朝那個方向走去，快到山底的時候，突然，我眼前一亮：三疊泉瀑布！我看到的瀑布是霧氣騰騰的，濺起的水珠好似毛毛細雨灑落在我們的身上，因為天陰的`原因，我們看不見山頂的瀑布，聽導游給我們介紹說，天氣很好的時候，可以很清楚地看見：瀑布為一條直線狀，由細到粗，最高的那一條最細，飛速流到第二層。第二層的瀑布漸漸變寬，拍石擊水，濺出的水花，猶如銀珠般灑向第三層。這就是我們看到的瀑布，第三層是最壯觀的部分，它似銀河決口，從第二層直瀉而下，拍擊水處，發出轟然巨響，瀑面好比銀簾，飛速瀉如龍潭，那聲音猶如萬馬奔騰，氣勢磅礴，壯麗無比。

　　看完瀑布，我與幾個小伙伴意猶未盡地沿石階而上，踏上了返途。在路上，我們打鬧嬉戲，連爬山的疲勞都忘記了。廬山三疊泉瀑布的壯麗，讓我深深領略到了大自然的壯美，使我至今難忘！

四年級作文篇6

　　今天，老師帶我們去室外上課，真是令人回味無窮。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。上課鈴又開始啰唆了——這意味著快樂的時光結束。這讓我聯想到一句話：快樂的時光總是那么短暫。這時老師走了進來，見我們無精打采的樣子，歡快地說了聲：“今天這節課，我們到室外上課！”聽了老師這句話，我們班同學個個生機勃勃，精力四溢了。在老師地指揮下，我們組成了一條“長龍”，正在向室外的油菜花地“進攻”呢！

　　我們迅速地到達了油菜花地，這時，老師大聲地說了一聲：“今天這節課，我們從玩中學習。”聽了老師這句話，有兩位小女孩來到比較近的商店，買了一個老鷹風箏。看到這個風箏，我們班男生都心癢癢呢！都想玩一下，這時我們男生隊的小周文杰自告奮勇走向前去，請求那兩個女生借風箏給他玩玩。小周文杰真勇敢，真像是個敢死隊的一員！這時，女生說：“我可以借你玩，如果，風箏掉了下來，你要用最快的速度給我撿回來！”“哼！真瞧不起我們男生！把我們當狗一樣使喚！”唉，又有啥用，為了玩風箏，這句話只好隱忍在我們心底。

　　“三——二——一。”風箏起飛啦！風箏像一個亭亭玉立的仙女在風中翱翔著。我們男生可不是這么想的.，我們想的是希望風箏快點掉下來，這樣我們就可早一點玩風箏了！女生們看見我們渴望的眼神，便想耍耍我們，這時，風箏從天上飛快地下降，我們男生就像看見了新大陸一樣，目不轉睛地盯著就要墜地的風箏，沒多久，風箏做了一個360°大轉彎，一下子又飛到藍天上去了。這時，我們男生明白了女生在戲弄我們，所以對玩風箏沒有了興趣，掉頭玩別的去了。女生見自己做錯了事，便大方地說：“好吧！風箏借你們，拿去玩吧！”最后，我們男生勝了！玩著女生們的“戰利品”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間在鐘表上轉動著，這節課進入了尾聲。在老師的帶領下，我們又整隊返回了學校。隨后，老師走進了教室，說了一聲：“今天我們寫一篇作文叫‘玩’好不好？”“好！”以前不愛寫作文的我也變了，變成哪樣了呢？當然是變成愛寫作文的人啦！

　　“啊！”真希望時間倒流，再上一節這樣的語文課！