四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我家有只機靈可愛的虎皮小鸚鵡，每天我們之間都會發生些有趣的事情。
啁啾，啁啾，清晨，一聲聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中叫醒，原來是我的小毛球在morning call啦！嘿，這個名字夠有意思吧，是我給小鸚鵡起的外號。它那小小的身體上滿是絨毛，頭上是桔色的，身上是翠綠色的'，色彩鮮艷。一雙眼睛烏黑發亮，骨溜溜直轉，當我靠近它時總是對我上下打量，小腦袋也總是上下左右轉個不停，它幾乎是一刻不停的，不是在吊環上蕩秋千，就是在橫梁上走平衡木，橘黃的小嘴不是張開啾啾地叫幾聲，整天快樂無憂的樣子。
我每天放學回家，它都會用歡快的歌聲迎接我。我總是迫不及待地扔下書包，撲到籠子跟前跟它打招呼，然后給它換水，添加谷物，清洗籠子。它總是乖乖地看著我，等我加好水，放好食物，它就呼地一下飛過來，停在食槽跟前，把小腦袋整個地鉆進去，一下下地啄起來。它吃起東西來可有意思了，先是銜起一粒稻谷，用舌頭把殼嘎嘣夾碎，然后津津有味地咀嚼起來，小眼珠一眨一眨，仿佛在說嗯，味道好極了。
有一次我心情不好，一回家就坐在椅子上發呆。小毛球見我沒精打采的樣子，連忙湊上來，轉動起它那黑鈕扣似的小眼珠對我直打量，仿佛在問你怎么啦？過了會兒，見我沒動靜，它自顧自地表演起了雜技，一會兒翻筋斗，一會兒練倒立，看見它活潑的身影，我實在忍不住了，哈哈大笑起來，之前的煩惱早已拋到九霄云外了。它見我笑了，也高興地又蹦又跳，啾啾地唱起了歌。
瞧，這就是我家的小鸚鵡，是我親密的好伙伴，我有很多秘密都會告訴它，因為我知道它會幫我保密的，哈哈！
四年級作文 篇2
我今年雖然已經12歲了，但爸爸、媽媽總把我當做不懂事的小孩子。其實，我已經長大了，可他們不相信。
記得有一天晚上，我正字認真地寫作業。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽房間傳出來。我想，會不會是爸爸媽媽在吵架呢？我躡手躡腳地走過去，輕輕地推開門。不好，爸爸媽媽為了一件小事爭得面紅耳赤！我趕快回到書房，拿出一盒嶄新的水彩筆，我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請你們別生氣了，好嗎？”然后我在下面畫了一個正在做作業的小男孩，他正在傷心的哭泣著，旁邊有一對正在吵架的家長，杯子被摔碎了，照片也被撕碎了。
我拿著這張畫紙，既害怕又大膽。害怕，是我怕爸爸媽媽不肯接受；大膽，是因為我覺得這種做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了一口氣，推開門走過去。爸爸媽媽看了，他們的`臉“刷”的紅了。
這時，我心里比吃了密還甜，他們異口同聲地說“孩子，你真的長大了！”
四年級作文 篇3
隨著時間的流逝，終于到了一年一度的國慶節，進過我們的思考就決定我和爸爸去看科技航空展。
一大早，我和爸爸就到了會展中心的門口，買好了票，進去時，一映入眼簾的是一個個火箭模型，有神舟一號、天宮一號……看完了火箭模型我們又去看了氣象衛星，解說員說他的兩翼是吸收太陽能轉化成能量用的`，據說全展開有6米之長！之后我們又去看了探索星球的三個模式，分別是“繞”、“落”、“回”這三個模式。其中“繞”的意思是環繞著某個星球拍照研究，也就是現在的衛星這類東西！而“落”的意思是在某個星球上降落，可以在路面上走，它不僅能拍照還能在星球上采集樣品在地球遠曾遙控和及其研究！類似與月球車這類的東西，目前已經在研發據說馬上就能投入使用！而“回”的意思是既可以拍照有可以采集樣品，但可以把樣品送回地球研究，而不是只能在星球上研究了，據說明年開始研發。
看完了這些東西后我們又去看了返回艙，降落傘……其中降落傘最為雄偉寬和長都達到了十多米，而且是神舟一號用過的！
最后我們又去看了3d電影院，里面再放《萬戶飛天》這個故事，其中的主要內容是：一個叫萬戶的人把煙花綁在椅子上，想飛起來而失敗壯烈犧牲的故事！
看完了電影，已經到中午了，我這才依依不舍的離開了科技航空展！
四年級作文 篇4
小芳有一只鉛筆，一個橡皮，它們一起幫助小芳寫作業，畫畫，相處的很和睦。
午休時，鉛筆說：“喂，橡皮，你整天待在文具袋里，也沒有多大的用處，還占地方，真是的！”橡皮有些生氣了說：“你管那么多干嘛呀，神氣什么，以為自己有多厲害，我的用處也可大哩！”
鉛筆被激怒了，吼道：“明明是我的用處大，你算個什么？”“我在商店里賣兩元呢！你的價格比我少！”橡皮說道。鉛筆本來就高傲，聽了橡皮的話氣得滿臉通紅，用力的跺著腳，指著橡皮吼道：“正是因為我便宜，主人才喜歡我！”橡皮氣的.眼睛瞪得大到比自己都快要大了，撕心裂肺的大聲吼道：“你、你不要太囂張了！要是沒了我，主人拿什么東西擦？”
鉛筆聽了橡皮的話，惡狠狠地盯著它，憤怒的大聲吼道：“你居然覺得我的用處沒你大！你會后悔的！”“切，你能把我怎么樣？還讓我后悔，做夢把你！”橡皮差點失控。
鉛筆走到橡皮跟前，拿起桌子上的糖果，往它身上用力一扔，橡皮靈活的躲開了。哭著吼道：“我們絕交，從此以后井水不犯河水！”“好，絕交！”
這時，尺子走到它們中間，心平氣和地說：“你們想想，以前你們關系多好，你們兩個呀，都有不對的地方，和好吧。主人沒了你們任何一個都不行，你們都是最重要的。”橡皮和鉛筆聽了，羞愧的低下了頭。
四年級作文 篇5
這次我們選擇的是一種相對落后的火車——綠皮車；而這也是媽媽給我的特殊禮物，她想讓我感受一下不同的旅行體驗。
更悲催的是，爸爸只買到了一張臥鋪！他很紳士讓給了媽媽，和我都是硬座票，和媽媽不在一個車廂。
我們來到硬座13號車廂外排隊等候上車，車廂門口全是人，熙熙攘攘地擠成一團，根本沒有隊形可言；我們只能站“人堆”的最后面，爸爸用雙手護著我，努力地往前擠。我看到其他車廂門口情況也差不太多。好不容易擠上了車，我感覺我已經蛻了一層皮了。
車廂里面更亂，門口、過道，甚至衛生間都擠滿了人。列車員不斷大聲提醒“往里走”，但好象也沒什么效果，每個人都是只管自己奮不顧身地向前擠。
和以往動車、高鐵、臥鋪經歷完全不同，硬座車廂里密密麻麻地站了許多人，我萬萬沒有想到還有那么多站票。我們好不容易坐下，爸爸讓我站起來看看整個車廂，前前后后擠滿了人，他們肩膀靠著肩膀，站在他們中間，即便冬天也絕對不會感到冷。
爸爸告訴我，坐在這的人有118個，加上站著的就有兩百多個人了！
我們雖然坐著，但也很不舒服：腳伸不直、小桌板上堆滿了東西、面前也有人坐著，就和高峰時我們到西湖景區的公交車差不多。
我好希望以后有更多的臥鋪，供別人選擇，像我們這樣搶不到臥鋪票可是太悲催了！
也希望大家都能富裕起來，共同享受高科技。
我們坐了差不多一個小時，爸爸覺得應該把我送到媽媽那邊去了，我們就開始了新的征途。
這是一個相當艱巨的任務，我們在13號車廂，媽媽在4號車廂，想要從熙熙攘攘的人群中擠到媽媽所在的4號車廂，簡直就是不可能完成的任務。
但我們還是下定了決心，只能往前走！爸爸不停地說：“借過……謝謝，借過一下……謝謝您，借過……”
很幸運，我們碰上了列車上的售貨車，前面有售貨車開道，我們的征途就順利多了。媽媽也非常聰明，她從4號車廂來到10號餐車來接我們，把我們帶回了她的.臥鋪車廂。此時，我感覺自己又少了一層皮，要是在春節，人再多一些我估計就變一張紙了。
可憐的爸爸，坐下沒多久，又重新返回硬座車廂了。要直到第二天早上才能再過來。
晚上，我和媽媽擠在窄窄的床板上，雖然和賓館或者家里的床差的太多，但我仍然感覺非常幸福。我在想，不知道爸爸會如何渡過這個夜晚，而那些連座位都沒有的人又如何渡過這個夜晚。
第二天早上，媽媽又去接了爸爸過來。吃過早飯，爸爸和我分享了他以前坐車的故事，包括春節買票、坐車的經歷；還向我介紹了不同火車類型的差別、不同國家軌距的不同。
以前，我總是覺得只有頭等艙、商務座才是最棒的，硬臥也太差勁了；現在坐過了硬座，才覺有個硬臥是如此的幸福！真是沒有比較就沒有傷害呀！
綠皮車確實很慢，但和爸爸媽媽一邊聊聊天，一邊吃吃零食，時間好象也過的飛快，下午1點，我們就已經平安抵達了杭州城站。
這也許是是此次旅程教給我的另外的一些東西吧！
四年級作文 篇6
“要成長，你必須要獨創才行”這是德國偉人歌德說過的話。剛聽的時候，我不以為然，心里竟還這樣想道:“我就愛模仿別人，誰也管不了！”
久而久之，我也膩了，就試著自己疊，結果一事無成。我就繼續抄襲別人，拿到學校炫耀說是自己創造的。但是，只有自己心里明白，這是別人的東西，別人的創作，別人的發明！
終有一天，我不耐煩了，因為我心里明白了：“別人的東西我有什么理由去碰！別人的創造我有什么資格說是自己的并去炫耀？”
我一有時間我就做我自己的“小發明”。第一次，疊錯失敗；第二次，貼錯失敗；第三次，不好看失敗！
三次了！三次了！我還是什么都發明不出來，我絕望了，我的'內心被巨大無比的黑暗籠罩了；我突然想到了那句話：“要成長，你必須獨創才行。”我又振作了起來！經歷了九次失敗以后，我正在向成功靠近，就差9步，8步，7步，6步，5步，4步，3步，2步，1步！
我興奮地大喊：“成功了！成功了！”它是一個用紙做的文具盒，為了增加堅硬度，我特意纏了膠帶；為了文具盒的美觀，我特意粘了貼畫。我把它帶到學校，開心地說這個是我做的，因為我問心無愧！
許多人都在模仿我，不過老師卻不讓帶了，即使這樣，我也做了許多小手工，都是自己的靈感呢！
我成長了，因為我懂了“要成長，你必須獨創才行”！
是啊！一句句名言，一個個小事，都是人生輝煌的道路！
四年級作文 篇7
它粗獷豪放，它清涼舒爽，它妙不可言。 一一夏雨
天空烏云翻滾，好似有千軍萬馬把我們壓了過來。有著“黑云壓城城欲摧”之勢。閃電仿佛是一把利劍，劃破了長空。雷響了起來，飛鳥魚蟲都嚇的躲了起來。隨后，一顆顆豆大的雨珠從天而降。雨落到地上，雨落到田野里，雨落到屋頂上，到處一片晶瑩，到處一片涼爽。
狂風伴著雨點，雨點敲打著窗戶，發出錯落有致的聲音，像機關槍一樣正在“嘟嘟嘟”的掃射，跟春雨的淅淅瀝瀝全然不同。雨落到水洼中，還不時跳著華爾茲，水洼上綻開了美麗的波紋， 還 泛 著彩色的光。這還真有些像“風聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩。”
雨點猛烈地向地面射擊著，路邊的植被已經被風吹彎了腰。行道樹，鮮花，它們貪婪地吸吮著雨水，就像餓久了的嬰兒吸吮著母乳。清新的泥土氣息和淡淡的花草香味隨雨聲飄入，沁人心脾。我微閉雙眼盡情享受，這種感覺妙不可言，有說不出的愜意。
雨下的更大了，雨點更密了。寒雨微涼，清冷的雨身著一縷白衣，清麗脫俗;她的眼睛，燦若星辰，能消除世界上一切丑惡與黑暗。這時，我明白了雨的真誠與善良。密密的雨點驅散了大都市的喧嘩與嘈雜，往日狹窄的街道不再狹窄。心靈的雨點洗盡街心的濁塵。于是，萬物盡顯明亮純凈的光澤，綠的更綠，紅的'更紅。一把七彩雨傘宛如亭亭玉立的少女，點綴滿街的萬般風情。
一位母親一邊撐著一把傘，一邊把手中的另一把傘遞給他的孩子，不住地提醒她要注意安全，上課要認真； 街上帶著公文包而忘記帶傘的人們也不顧大雨滂沱，急匆匆的向公交車站跑去；清潔工人他們在下雨天可有的忙活了，披上雨衣，帶上雨帽，在大街上掃除樹葉和垃圾。雨中，大大小小、花花綠綠的雨傘在大街小巷移動著，恰似一幅幅錦致的畫卷。
夏雨，她無私奉獻，她別樣風景,她美麗粗獷。
四年級作文 篇8
嘿，大家好！我叫任金緹。我今年九歲了，在八小上三年級，我長著一雙大眼睛，淡淡的眉毛，還有一張能說會道的嘴吧。
鄰居們經常說我弟弟的鬼點子多，可我感覺我的鬼點子更多。有一次，我和弟弟在床上玩搭賬蓬的游戲，可愛的弟弟絞盡腦汁也想不出來怎么搭賬蓬。可我眼珠一轉，就想出來了搭起了一個賬蓬。正在我得意洋洋的時候，媽媽進來了，看見我把屋子弄得亂七八糟，大聲訓斥我說：“你這丫頭，是不是鬼點子用過頭了！”聽完媽媽的這句話，我暗暗高興。
我的`愛好很廣泛，唱歌，畫畫、書法、看書等都喜歡，但我最喜歡的還是跳舞。為了培養我的興趣，媽媽給我報了舞蹈班，第一天上舞蹈班，老師教的每一個動作，我都認真學，學期結束后我還在比賽中得了第一名呢！
我有優點，但也有缺點。我每次寫完作業，都會把我愛的書拿出來，讀一讀，這是我的優點；我做作業，經常不該錯的做錯，老師叫我“小馬虎”，這是我的缺點。
我有一個很大的愿望，就是當一名寵物醫生。這樣我就可以救助那些生病的動物。因為動物也是我們的朋友，所以我們要把動物當作我們的親人來看待。
我就是這樣的一個人，愿意和我交朋友嗎？
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