【集合】實用的四年級的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
陶佳銳長得很高，非常瘦，瘦得像一只猴子，長著一個鵝蛋臉，有一對標準的劍眉，一對黑悠悠的眼睛，還有一個塌鼻子，像一座小山峰。
陶佳銳非常調皮，有一次，體育老師讓大家休息，而陶佳銳和他的幾個小伙伴拿了一個籃球打比賽去了，老師發現后把陶佳銳和他的小伙伴“捉”了過來，狠狠地批評了一頓。
還有一次，打響了下課鈴，而老師沒說下課，但陶佳銳飛快地起來，然后飛奔出去，結果被老師罰到辦公室站了一節課。
最讓我印象深刻的一次是：一節英語課下了之后，陶佳銳叫了他的好伙伴，向活動區域跑去，在玩瘋跑游戲，陶佳銳一伙人幾乎撞了活動區域的每個人，我想：“老師一定會來批評他們的�！惫�，老師來了，老師一把抓住陶佳銳一伙人，到講臺上訊問他們。老師嚴肅地，聲音低沉地問陶佳銳一伙人：“你們瘋跑了沒有？”陶佳銳一伙人干脆，整齊地對老師說“沒有！”老師更加嚴肅地問：“說假話的人多3倍的罰抄�！碧占唁J聽到了多3倍，就“坦白”承認說“我瘋跑了�！�
老師把陶佳銳他們押進了“地牢”：語文辦公室，罰他們抄3遍第一課。
陶佳銳雖然調皮，但為我們班貢獻了許多次榮譽。上屆運動會，只有一個團體項目：接力跑，報名人有：劉飛揚、我、陶佳銳和李棟。排序是李棟第一個，劉飛揚第二個，我第三個，陶佳銳沖刺。當比賽開始，李棟和別人一樣的速度，而第二個劉飛揚剛開始還可以，而最后接棒的時候卻走過來給我，而在走的過程中，別人已經接棒了，當我接到棒時，開始狂奔，彌補了一點點差距。當我把棒給陶佳銳時，我覺得輸定了，因為跟其他班的同學距離實在太遠了！
而陶佳銳卻沒有放棄，并且以最快的速度向終點沖去，猶如一匹駿馬。他超過了別的`班的人，得了第一名！我們班所有人高興得跳了起來。
我們要學習陶佳銳為班級貢獻的精神，不能學習陶佳銳調皮。陶佳銳，如果你改掉調皮的壞習慣，你就是一個品學兼優的好孩子。
四年級的作文 篇2
我最敬佩的人就是我的姥姥。姥姥今年70歲了。個子不高，身體有點偏胖，頭發花白，精神飽滿，是個慈祥的老人。
姥姥在我們家是個多才多藝的人。她琴棋書畫，吹拉彈唱樣樣精通。姥姥的學識十分淵博，懂得很多知識和道理。姥姥十分好學，學習態度十分令人敬佩。為了學好國畫，她起早貪黑，廢寢忘食，還到處找人請教和切磋。不用兩年時間，姥姥就從一個門外漢變成一個“大畫家”。我們家墻上掛滿了姥姥畫的國畫，十分逼真傳神。
在生活中，姥姥是一個熱情，開朗，樂于助人的人。姥姥年輕的時候在鄉鎮工作，那時候姥姥認識了許多鄉下的朋友。他們的.生活很艱苦，姥姥經常資助他們，鄉親們十分感激我的姥姥�，F在，他們的生活條件好了，每年春節，他們都會拿著大包小包的鄉下土特產來看望姥姥。姥姥總是熱情地招待他們。姥姥是個平凡的人，但她具有偉大的人格。
姥姥還是一位嚴格的家庭教師。假期里，她總是早早喊我起床，給我制定學習計劃，檢查我的假期作業。我最喜歡的就是跟著姥姥學畫畫，學彈琴。我希望我會像姥姥一樣熱愛生活，多才多藝。
這就是我的姥姥，我最敬佩的一個人。
四年級的作文 篇3
我們的學校很美，但學校的操場更熱鬧。
你一走進校門，迎面而來的是寬闊的操場。操場四周都有美麗的景色。操場北邊，有許多的黑板報，這些黑板報不僅讓我們大開眼界，還讓我們增加了知識。操場南邊有一個旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。東南角的位置有一個沙池，這是同學們跳遠的好地方。操場前面是一幢雄偉的教學樓。教學樓左右兩邊有兩條紅緞，紅緞上印著幾個大字，這是我們學校的口號。操場后方有一個小操場，這里是我們的娛樂天地。有許許多多的學生在這里打籃球、打羽毛球、踢足球。操場周圍有一些花草樹林，花朵盛開著，露出了笑臉，小草彎著腰，似乎在教我們見到垃圾要撿起來；還有蔥郁的'樹木，一陣風吹過，樹枝一搖一擺，像在給我們揮手。紅色的跑道也圍繞著操場。放學后，這里就是我們的娛樂天地。
學校真熱鬧呀，但操場更熱鬧。我愛你--學校的操場。
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