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四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
壁虎的動作真快，假若你向壁虎走來，它準會飛快的逃走。你想抓到它是要花費很大的精力的。假說壁虎發現到一個獵物時，它屏息凝視，它先慢慢的`往獵物那邊爬，兩個小爪子也沒有發出任何聲音，怕驚動到了獵物。
過了一會兒，壁虎已經瞄準了獵物，說時遲，那時快，壁虎一下子就爬到了獵物的身邊。伸出了舌頭，把獵物粘在舌頭上。再快速把舌頭縮回，一口吞了獵物。如果有一條蛇突然出現在壁虎面前，壁虎會馬上飛快逃走，就算蛇在后面緊追不舍，壁虎也只會讓蛇壓到自己的尾巴，把尾巴吃了讓自己快速的逃跑。大壁虎總是風風火火，小壁虎卻很可愛。
小壁虎長著一條長長的尾巴腳短短的。腦袋非常非常的大，腦袋上長著像是從天上滴下來的兩個晶瑩的小水珠，嘴巴紅潤潤的好像剛涂過口紅似的。壁虎全身上下遍布綠色，有淺綠、深綠、墨綠、翠綠……還有好多我說不出來的綠。小壁虎很可愛，有時像一叢小草，有時像一叢小樹苗，有時又像一塊綠青苔，有時還像……
四年級作文300字 篇2
校園里有許多美麗的地方，但最美的就是那個大花壇。
大花壇里一年四季都有不同的美麗景象。
春，花壇里萬紫千紅，周圍都是一些小蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周圍偏偏起舞，在花壇還開了一些美麗的玫瑰花，有大紅的，有紫的，看上去十分嬌貴，還有玉蘭花也好像早表現出自己的清香。還有許多的……這些話兒給了人舒服的感覺。
夏，花壇里開滿了桃花，桃花粉紅粉紅的，看上去很美，過往的行人走到那兒過都會去看一看。在桃花的叛變同時也開著一些五彩繽紛的消化，這些小花好似是為了打扮桃花而開的`，這樣看上去更美了。還給以人親切的感覺。
秋，許多花兒都凋謝了，許多花朵都掉下來了，中間一根挺拔的大樹葉子都掉下來了，有紅的，有紅的，再加上那些凋謝而落下來的花朵，雖然花壇里許多花都凋謝了，可是有這些，秋天依然很美，雖然讓人看來不像春、夏一樣美麗，但給人一種典雅的感覺。
冬，又輪到了梅花成為這一季的主角了，在許多凋謝的花中，幾朵潔白的梅花在嚴寒中凌寒獨放，梅花雖然美麗，但并不炫耀自己，只是自己靜靜的開著。給人高貴的感覺。
我們的校園的花壇一年四季就是這樣給予人不同的感覺和不同景色的美。
四年級作文300字 篇3
哎，討厭的夏天又到了，不但有一大堆的作業，而且最重要的是外面幾乎天天都在下雨，讓我的心情也悶悶不樂。
“噼里啪啦，噼里啪啦。”小雨點們又開始惡作劇了。它們從天上跳下來，有的落在地上，形成一個個水洼，讓人們難以行走；有的落在衣架上，讓大家來不及收衣服；有的.和風妹妹一起落進了小朋友的家里，弄得小朋友滑倒，小朋友哭了，可小雨點們卻笑嘻嘻地看著。我趕緊穿上雨靴，收起衣服，關上窗戶，讓雨點們只能失望地落在地上。
過了一會兒，雨漸漸大了起來，越來越多的蚊子飛了進來，讓我不能專心地寫作業，我站起來，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，又扭了扭脖子，不經意地看見了窗外的風景：雨點們似乎不調皮了，它們好像一群穿著銀色外衣的仙子，慢慢地從天空落下。它們有的落在大樹上，“沙--沙”像一位位演奏家，和大樹伯伯一起演奏了一首又一首美妙的曲子；有的落在河面上，就像一位位公主在和王子一起翩翩起舞；有的……
正當我看得入迷，小雨點就趁我不注意，悄悄地落在了我的頭頂上，我嚇了一跳，氣呼呼地關上窗戶，繼續寫我的作業了。
夏天，真是個討厭的季節!
四年級作文300字 篇4
在長沙的市中心，有一間由電腦指揮的，高科技的大教室，非常美麗！
教室門口的探測儀會向教室里面的空調發送消息。如果外面天氣很寒冷，空調會自動開始吹暖風，讓教室里溫暖起來；如果外面天氣非常的炎熱，空調就會開始吹涼爽的風，好讓燥熱離教室遠去，不要再來！
一走進門，你就可以看見地面上只有幾套書桌，并沒有很大的.關系。只要你扭動紫色的開關，扭到你想要的數字，馬上就會從地下"寶箱"里調運課桌上來，不需要了，也可以再次調到你想要的數字，課桌又會再調下去！
假若上課時，有的同學在底下說閑話，開小差，或者發呆出神……這時會從課桌上"伸出"一只輕綿綿的"大手"，輕輕地摸一下你的小腦袋，提醒你一下要認真的聽老師講課！
這間教室很方便，讓老師來管理班級沒有那么的累，沒有那么辛苦了，可以讓老師省省心了！
我就是我未來要設計的教室。我要向這個目標努力學習！
四年級作文300字 篇5
彈琴，是我每天必做的功課。每天晚上，我都會彈一個小時左右的鋼琴。這也是我最難受的時候，因為媽媽都會在邊上嘮叨。
這不，又來了，“玲玲，手指別折指，手要立起來。”媽媽說。
我開始慢慢地彈，還沒彈幾個音，就被您給抓住了：“玲玲，注意手指，要立起來!”媽媽，你能讓我彈完后再說嗎?
這一遍，我是小心翼翼地彈，生怕再次被您抓到，但很快還是被您給抓住了。“玲玲，你能不能用心彈啊?彈了后，手指能不能別滑下來呀?”媽媽大聲說，仿佛我聽不見似的，唉!真是不幸，老師被您抓到，這已經是第三次了。“那要不要抹點膠水，這樣，就滑不掉了。”我說，您聽后哭笑不得。
其實，在我心里，只是想把琴彈好，但有時候就是管不住自己的手指，為此，沒少挨您的'罵。媽媽，如果以后，您在糾正我的壞習慣的時候，您能再耐心一點嗎?
現在，我已經明白您的良苦用心。因此每周六要去老師那上課，認不認真，老師一聽，便知道了。每次我都能順利過關，這離不開您對我的教導。
媽媽，在以后的學琴道路上有您的陪伴，我會更加努力，不讓您失望，但在今后，希望您對我更加的耐心一點。媽媽，您能理解我嗎?
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