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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
金秋九月，走在校園中，纏繞滿身的，是空氣中無處不在的香。
迎著秋風，我走向教學樓前那條窄窄的小路。忽然，一陣香味撲面而來，讓你忍不住吸了又吸鼻子，總想把這獨特的幽香藏入心田。遠遠望去，那朵朵花兒，像黃金一樣，一朵朵都那么小巧玲瓏，一簇接著一簇，一群連著一群。滿樹的黃色加上夾雜其中的幾片綠葉，顯得更加生機勃勃了。
我輕輕地撿起一朵掉落在地上的小花，它只有米粒這么大，由四片花瓣組成，每片花瓣都恰似一塊晶瑩剔透的碎玉，好像精雕細刻一般。有的花瓣緊緊地抱在一起，好像一顆顆圓潤的珍珠；有的微微綻開，仿佛一個個美麗的小姑娘穿著金黃的紗裙在跳舞；有的全展開了，如同一架架精致的風車。
其實想來，每次體育課，行走在一條香氣四溢的小路上，那一刻，我感覺我自己也是一朵桂花，在葉叢中間翩翩起舞。但似乎，桂花的.花期也不是很長。只怕再過些天，這些香味就會消失。
但是，桂花在短暫的生命里，把自己渾身的香味都奉獻給大自然，這是一種無私奉獻的精神，這種精神讓我深深地敬佩。
所以，我們不必失落于花謝。桂花的香，是可以保存下來的。可以留在食品上；可以留在心靈上……
校園的桂花真美啊！
四年級的作文300字 篇2
還記得，從前從前去過溪邊，回想著看過的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前了解的溪邊，但卻不知道哪里能夠發現它的蹤影。
由于弟弟撥動草叢，咱們才意外發現，溪邊本來近在眼前，就在草叢的后邊。小溪很長，一望無際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識美景，一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松，踩在上面一不小心就會陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎，腳上都是沙，后來，咱們干脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進冰冰涼涼的水里，感覺好舒暢。
就這樣，咱們坐在河邊邊賞識著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠方的`人事物，感覺好愜意。最終，咱們踏著輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。
四年級的作文300字 篇3
我的爸爸是一位電焊工，他平常可辛苦了，他有一個大肚子，每次吃飯總是比我們吃的多，他愛吃水果。那次，我媽買了一袋橘子，爸爸一口氣就吃完了兩個，那你猜猜，第二天早上怎么了？第二天早上，我起床洗臉刷牙，完了后準備吃橘子。結果等到我發現的時候，橘子早沒了。
爸爸工作特別辛苦，每天都要六點起床去上班，回來的時候天都黑了，已經七八點了，我們都該睡覺啦，爸爸才回來，爸爸每天起早貪黑，他的'衣服上三天兩頭都是被火花燙的洞，他的身上，也有傷疤，每天都很辛苦，干活又累，每天掙來的錢都不舍得多花一分，給我攢下上大學，每天必須早起，不然就要被扣工資。
我爸爸還很注重我的學習，一次給我買了一架子書，我問他：“買這多書干什么呀？”他說：“只有多讀書才能掌握更多的知識，”爸爸每天還要給我出兩頁數學題語文題呢。到了期末，我的成績明顯上升，爸爸也樂了起來，他為我的努力而高興，有了這樣的爸爸，我覺得干什么事都不難了。
這就是我的爸爸，同學們，你們的爸爸呢？
四年級的作文300字 篇4
我家養了一只小狗，金黃色羽毛，它常用那水汪汪的眼睛望著我，好像在求我給它東西吃哩！
它要是高興呀，能比誰都快活：一會兒在地上翻跟頭，一會兒又拿我的玩具來玩，更可笑的是它竟然著我媽媽看得比生命還重要的白金戒指叼在嘴里玩。為此媽媽已經罵過我很多次了，本來我想打它的.，可是看它這么附有生氣，我怎么忍心打他呢？所以我給它取了一個名字叫“球球”，就是淘氣的意思。
“球球”有一個壞習慣，就是喜歡隨地大小便。“球球”走著走著突然想大便了，于是就不管三七二十一了，抬起一只腳從魄門里排除大便。因此，我家周圍的人都說這里環境太“差”了
“球球”若用它的前肢抓住你的腳，然后用眼睛望著你的話，那就說明它餓了。我特地為“球球”準備了一個食盆，每天早、中、晚時我就在食盆里裝一些骨頭和肉給他吃。你肯定會想：它只會吃和玩又沒什么用處呀！不用著急，它的用處大著呢！就是看家。每天，我放學回家或媽媽下班后，它就會熱情得把拖鞋叼起來放在門前。但是，如果陌生人的氣味被它嗅到了的話，它便會昂首大叫，似乎在說：“快走開！”所以別人在經過我家都會看看我家的夠在嗎？
哦，可愛的小狗我愛你！
四年級的作文300字 篇5
秋風拂過，吹來了我校第三十七屆校園運動會。在校長說出“20xx年廈門實驗小學第三十七屆校園運動會開幕”的那一刻，全校都沸騰了起來。
在賽場上，主角當然是運動員們。同學們大都只注意到他們，而很少注意到另一道美麗的風景——為我們默默付出的老師們。
其實，在運動會期間，正因為有了老師，賽場才會有秩序；有了老師，賽場才會公平；有了老師，我們才會取得好成績……
十月的艷陽高灑在每一位老師的臉上，粒粒汗珠從他們的臉頰沁出。看，我們班的汪老師正在指導穿梭接力。她叮囑每一位同學“穩住！”、“眼看前方，直線跑過去！”她的臉正對陽光，眼睛瞇得只剩一條縫，但她全然不顧這些，繼續耐心指導著運動員……
我看向對面，裁判老師正站在那兒。他高舉旗子，只要你稍微留意一下那位老師，就會發現他那緊握旗子的手，不時地上下揮動。我猜：他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶，早已空空如也。我心想：他應該很久沒喝水了吧！“各就各位”“預備”的單調指示以及急促的`哨聲是他大半天的工作。
比賽成功了，你們會對我們微笑；失利了，你們同樣會鼓勵我們。老師，賽場上的主角也應包括你們，你們也是賽場上美麗的風景！
四年級的作文300字 篇6
以前，人們騎著自行車，騎一點點路到感覺不到累，可是長路就很費勁。
怎樣才能不費一點力氣就能長路的行駛呢?隨著時光的流逝，人類看見馬四腳奔跑，后來發明了汽車。汽車能長路行駛，而且一點也不費力，可是汽車又不能下水，人們又說：“潛水艇!早已經問世了。”它能潛水，可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛，后來又發明了飛機，飛機飛的時間長了，機翼會有嚴重碎裂現象，人們想了又想，看了又看，可是沒有任何東西能代替飛機的機翼，當人們想放棄時，一只蜻蜓飛來，被人們看見了，仔細觀察蜻蜓的翅膀后，發現蜻蜓的翅膀末端有一些負重的.物體，人們給飛機的機翼上也加了負重的物體，果然，飛機的機翼一點兒也沒有碎裂現象，可是檢票時有人沒買票就進了飛機，人們又從青蛙的身上得到啟示，有發明了電子蛙眼，能幫助人們自動檢票，就不會有人不買票就進飛機的。
大自然真是人類的好老師啊!它們給了我們很多啟示，使我們的生活方便了許多，我相信以后一定會還有很多動物、植物給我們帶來啟示的!
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