四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我們這個家里，有一個超級購物狂——老媽。她總是趁著天未黑，抱著幾個大袋子回來。因此家里衣柜爆滿。
說到購物，媽媽就來勁，經(jīng)常在晚飯后她提著袋子就出門了。一回來，袋子里有衣服、鞋子、襪子……應有盡有。我和爸爸相視一看，哭笑不得。
但是，經(jīng)常有怪事出現(xiàn)，比如，衣柜里常多出一件衣服、褲子。一次，我星期六早上正想穿什么衣服為好呢，媽媽笑著過來了，說：“來，穿這件！”“咦？好漂亮！”這是一件小熊娃娃套裝，上面有一只小白熊，周圍嵌滿了愛心。“我好像沒有過這樣一件衣服呢？”我說。“沒有呀，應該是我以前給你買的。”媽媽答道。“哦，這樣呀！”我便沒有多想。可是，幾天后，“這衣服是哪里來的？”爸爸疑惑不解地指著一件休閑衣在問。“嗯，我也無緣無故多出一件，應該是以前的吧！”我也學著媽媽的語氣說。“不可能的，我以前沒從沒有見過！”爸爸肯定的.說。“那怎么……回事？”我驚訝極了。爸爸說：“那我們悄悄的查查吧！”“嗯！”我應著。
一天，媽媽又出去上街了。晚上，我趁她洗澡時，偷偷翻了一下購物袋，“哇，好多衣服！”我對著爸爸說。“好，明早上時你看看衣柜是否有同樣的衣服？”爸爸下令了。早上我睜開眼，打開衣柜，一夜之間，又多了好幾件衣服，跟昨晚袋子里的一模一樣！我全明白了，心里涌起一股暖流。爸爸看著一切，也明白了。
那天過后，我常常去看那個購物袋，對照衣柜，發(fā)現(xiàn)了一個問題：為什么購物袋里極少有媽媽自己的新衣服呢？
四年級作文 篇2
我愛吃香噴噴的粽子，卻從未自己動手包過。
端午節(jié)又要到了，我看見奶奶在廚房里包粽子，趕緊跑過去讓她教我。我乖乖地呆在奶奶身旁，奶奶邊示范邊講解，我聽了一會兒就不耐煩了，覺得包粽子不過是小事一樁，便摩拳擦掌，準備大顯身手。但我我真正實踐（ｊｉàｎ）起來時，才明白包粽子是門手藝，要包得漂亮、結(jié)實還真不容易。
開始包了，我拿出兩片一大一小的葦（ｗěｉ）葉，學著奶奶的樣子折出一個角，在角筒里放入一點已浸泡好的糯（ｎｕ）米，再塞進一大塊肉餡，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意極了，難度系數(shù)不高，比想象中的還要順利。可是，當我在上面蓋葦葉時，糯米就像淘氣的孩子，不聽我使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺（ｄｕ）腳，奶奶替我“解了圍”——用手抹掉一些糯米，才蓋上葦葉，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過這個小挫折，總算到了最后一道程序：扎粽繩。包過粽子的人都知道，粽子要包得扎實才好吃。我接過繩子，看奶奶包扎，覺得非常老土，就自作主張換了一種綁（ｂǎｎɡ）法，把繩子扎成了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。大功告成，我把千辛萬苦包好的粽子放入盆中，剛一松手就聽見“嘩啦”一聲，繩子松了，葦葉散開，糯米全灑到盆里了。
看著各種各樣的粽子在奶奶手中變魔術(shù)似的`誕生，我卻連一個都沒包好，我很不甘心。接下來我不敢那么隨隨便便包粽子了，我一步一步重新開始，也加倍地小心起來。上天不負有心人，一個像模像樣的粽子終于躺在了我的手心。
晚上，我吃著和奶奶一起包的粽子，覺得特別香甜。
評：
小作者把包粽子的原因、過程、結(jié)果寫得清楚明白，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)明晰。
著重描寫了包粽子的過程，如何放糯米，怎樣扎粽繩等，具有一定的可操作性。同時，對多放了糯米蓋不上葦葉和扎粽繩時繩子松了這兩出小波折的描寫，增強了文章的吸引力。
四年級作文 篇3
我喜歡水果，我愛紅彤彤的蘋果，圓滾滾的西瓜，紫盈盈的葡萄……但是這些水果中我對香蕉情有獨鐘的。
它的外形像月亮，又像一只小舟，聞起來有一股淡淡的清香，摸起來像摸剛剛出生的小寶寶一樣光滑。
剝開外皮。一股馥郁的香氣就飄了出來，就讓我沉靜在香海中了。剝開了就看見了雪白的果肉看起來像小寶寶的皮膚，一看就咽了口水。
下面就開始吃了，我先像吃棒棒糖一樣亂咬，之后就會咬一小口，那個的感覺可是非常的膩，軟軟的，捎有一點甜，滑滑的`，吃了一口還想吃，在香蕉面前我也像豬八戒一樣狼吞虎咽。
最后，我來給大家介紹它的功效，它可以讓暴躁的人的心情變得快樂，還可以去火，美容。
這就是我喜歡的香蕉，聽了我的介紹你也喜歡香蕉了吧！
四年級作文 篇4
你們知到我的偶像是誰嗎？我的偶像是周杰倫，所以我才以會喜歡唱歌。
我很喜歡唱歌，但老媽老爸總是在我耳邊嘮叨說：“兒子，好好學習吧，長大以后在唱歌也不晚那。”但是我根本沒有放在心上，依然我行我素。媽媽最后沒辦只好給我報了一個兒童唱歌班，從那以后我一天比一天唱的好，我們的教練姓王，他對我們很好，所以我們很喜歡他。
記的有一回，我早上起來的時候，感到全身無力，媽媽對我說：“兒子，你今天是不是發(fā)燒了？今天的唱歌班就不去上了吧？”我說；“這可不行，好不容易才報了一個唱歌班，可不能半途而費了呀！”媽媽懷著望子成龍的眼神看著我，心里可能在想：我家鵬鵬真是長大了。媽媽馬上穿上衣服，把我送到了，當我和別的同學正唱著歌的`時候，教練發(fā)現(xiàn)我不太對勁，對我說：“祝宇鵬，你怎么了？”我無力的說：“老師我我我沒有事。”老師說：“還騙人。”我笑了笑說：“哈哈，我知不過不想讓你但心罷了。”“你這個小傻瓜，這樣會讓人更但心。”老師用但心的語氣說。我笑了笑，老師說：“你去休息一下吧？”我說：“好吧？”“保護好自己的身體，才能更好的學習。”老師說。
希望我長大可以當歌手,不辜負老師和家人對我的希望的。
四年級作文 篇5
四年前，我們?nèi)冶边w回到了長沙。自那時起，媽媽成為了一名長沙新城的建設(shè)者，我成為了一名星城小學生。四年時間里，媽媽帶我游覽了長沙的許多地方，讓我這個出生在這里的“外鄉(xiāng)人”對長沙有了認識。
長沙是歷史悠久的。早在秦朝時，長沙就是三十六郡之一；著名的三國演義中，孫堅就是長沙太守；三千多年的“馬王堆漢墓”被評為世界十大古墓稀世珍寶，西方人稱之為東方的“龐貝城”。
長沙是源遠流長的。岳麓山腳下的“岳麓書院”作為世界上最古老的學府之一，中國歷史上赫赫有名的四大書院之一在經(jīng)歷了千年風雨后被完整保存。“惟楚有才，于斯為盛”證明了這里就是湖湘文化的根源。
長沙是熱血澎湃的`。長沙地理位置優(yōu)越，水、陸路都十分發(fā)達，自古以來就是兵家必爭之地。站在“天心閣”的城樓上，我仿佛能看到熊熊戰(zhàn)火中浴血保衛(wèi)家園的湘軍將士英姿。
長沙是美麗迷人的。風景秀美的“岳麓山”、鳥語花香的“植物園”、五彩繽紛的“沿江風光帶”、煙火璀璨的“橘子洲”……這都讓我流連忘返。
長沙是火紅熱辣的。大家提到長沙第一個就會想到火紅熱辣的湘菜，作為小吃貨的我當然也不能幸免。“火宮殿”的小龍蝦、臭豆腐、辣椒炒肉、糖油粑粑……每每想起都讓我口水直流。
長沙是時尚現(xiàn)代的。媽媽公司投建的“梅溪湖大劇院”就像朵朵盛開的芙蓉花，怒放在梅溪湖畔，1800座主演藝廳、500座多功能小劇場，讓“梅溪湖大劇院”成為了世界一流水平的文化藝術(shù)中心，能承接各類世界一流的大型表演。
在長沙生活的這四年，我了解了這座城市并深深地愛上了它，身體里流淌著的湖湘子弟的血液讓我沸騰，讓我想快快長大，想象媽媽一樣為長沙新城建設(shè)添磚加瓦……20xx，新的一年，我要給長沙當導游，我要用我的見聞讓所有人都知道長沙！了解長沙！愛上長沙！
四年級作文 篇6
從小，我就酷愛詩詞。小時候，奶奶就教我《詠鵝》，長大之后我又開始讀唐詩宋詞。以及其他朝代，甚至是近代的詩詞，我感到世界變了。
一天，我到西湖游玩，那滿池的荷花，荷葉是那么碧綠，荷花在太陽的照射下也別樣紅。路旁有著許多柳樹，就像用碧玉裝成一般，垂下了許許多多的綠絲絳。站在這邊，遠遠望去，只見那白堤在綠楊的陰影里看上去十分溫暖；遠處又有兩只黃鸝在柳樹上。嘰嘰喳喳的為人們伴奏；白璐表示不服了，成群結(jié)隊的飛過來，直上云霄；幾瓣花瓣在微風中飄下來，掉到地里，我把它們埋了起來；一群鵝游了過來，白色的羽毛經(jīng)過綠水的`洗滌后，變得格外潔白，紅色的腳掌蕩漾出微波，它們嬉戲著，互相用水沖洗對方，然后向天飛去。就在這時，我發(fā)現(xiàn)一只“鵝”停留在空中，慢慢落下，眼看就要落到樹上時，一陣風吹來，風箏又飛了上去，再一細看，原來，剛上完興趣班的小朋友在放風箏。
夕陽西下，在夕陽照射的背影下，幾只游輪也開回了岸，又一陣風吹來，楊柳又跳起了它們特有的舞蹈。
詩詞，使我們的生活變得更快樂；詩詞，成了我一雙善于發(fā)現(xiàn)的美的眼睛。
四年級作文 篇7
我的愛好有許多，比如：種花、爬山、旅游......我最喜歡的是爬山，爬山不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉我的意志，讓我懂得堅持的可貴。
假日里，爸爸帶我去爬了峻極峰，這是我印象最深刻的一次爬山經(jīng)歷，這次爬山經(jīng)歷也教會了我許多。
我和爸爸剛到達峻極峰下的時候，我抬頭望去，峰頂是那樣的高，“藏”在了云彩里面哩！我心里打起了鼓：這么高，我能爬得上去嗎？再看看那陡峭的石階和石階旁的鐵鏈，似乎是從天上放下來的，真叫人雙腿發(fā)顫！
就在我心里打起了退堂鼓的時候，忽然聽到身邊有人跟我說：“小朋友，你是來爬峻極峰的'嗎？”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還要大哩！我點點頭，仰起臉，對老爺爺說：“對，您也是來爬峻極峰的嗎？”老爺爺也點點頭，說：“那咱們一起走吧。”說著就和爸爸一起往前走去。我心里頓時生出一種敬佩之情，老爺爺都有勇氣爬上峻極峰，我也不能落下了。于是，我鼓起勇氣，跟上了老爺爺和爸爸的步伐，奮力向峰頂爬去。我一會兒攀著鐵鏈，一會兒手腳并用，像一只小猴子似的向上爬......
爬呀爬，我和爸爸，還有老爺爺我們?nèi)私K于都到達了峻極峰峰頂。在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺拍了張合照，留作紀念。老爺爺摸摸我的頭，笑呵呵地對我說：“謝謝你啦小朋友，陪我一起爬上了峻極峰頂，給我留下了美好的回憶。”我回應道：“我才要謝謝您嘞，要不是您的勇氣鼓舞了我，我還下不了決心哩！”
爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真的很不錯，都能從別人的身上汲取力量，用別人的行為鼓舞自己，增強自身的信心。你們都很有正能量呦！”
四年級作文 篇8
在碧綠的草地上，有一個零食外包裝袋，你要不要拾起來？在清澈的小溪旁，有一個空的易拉罐，你是把它撿起來，還是讓小朋友踢入小溪中呢？我們的祖國雖然有“文明之邦”的美稱，但是在我們的生活中隨處可見一些不文明現(xiàn)象。
記得有一年暑假，爸爸、媽媽帶我去爬山，還沒到半山腰的時候我就累了，于是，我們便坐在路旁的椅子上休息。我漫不經(jīng)心地四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)在不遠處一棵粗壯的大樹很奇怪，走近一看，原來是樹皮上密密麻麻地被人刻上了字。有的是某人“到此一游”，有的是某人的名字，還有別的話語。這些字歪歪扭扭，既不漂亮又不規(guī)范，還破壞了樹木。我想了好久，也沒想明白他們?yōu)槭裁匆@樣做，在他們這樣做時怎么沒有人阻止呢？
休息好之后，我們繼續(xù)向上爬。途中發(fā)現(xiàn)有個小朋友隨手亂扔垃圾，我急忙跑過去，告訴他要保護環(huán)境，可還沒等我把話說完，一位穿著時髦的'叔叔走了過來，狠狠地瞪了我一眼，便若無其事地把那個小朋友領(lǐng)走了。看到他們越走越遠的背影，我想問難道這位家長不懂得：“子不教，父之過”的道理嗎？這種行為真讓我氣憤。
原本興致勃勃地去爬山，卻被這些不文明行為弄得十分掃興。我想對大家說：不要在名勝古跡上亂涂亂刻了！除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記憶，什么也別帶走。保護環(huán)境人人有責。作為少先隊員的我們，一定要注意保護環(huán)境，一定要對不文明現(xiàn)象說“不”！
四年級作文 篇9
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