四年級作文6篇(精品)
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
烏龜，是一種聰明的動物，雖然它不懂好與壞，但它懂好吃與難吃，懂得喜歡和不喜歡……
我家的烏龜，它與別的烏龜不同，因為它和小孩子一樣，學會挑食了。有一次，我們一家出去玩，好幾天沒有回來，就把烏龜交給了大姨，可能是大姨沒給予它喂龜糧。我們回來給它喂食，它眼睛直勾勾地盯著我手上的蝦米和魚干，一撒下去，它就開始拼命地吃，我把龜糧撒下去，它只舔了一口，就繼續吃魚和蝦。我很生氣：“以前它愛吃的龜糧怎么不吃了？”但我還是看著它，希望它能吃一口。可是它把魚蝦吃完了，還不去動一口龜糧。忽然，它抬起頭來，張了張嘴，似乎在說：“對不起，不是我不喜歡吃，而是我實在吃不習慣。”沒辦法，我看著它那滑稽的樣子，“撲哧”一聲笑了出來。
我家烏龜，還有一點奇特，它會有喜歡和不喜歡的.人。一天，媽媽正在給烏龜喂食，她看到烏龜殼滑溜溜的，臟死了，就拿起刷子，爬起烏龜。在水龍頭下刷了起來。讓人想不到的是這烏龜竟然沒有掙扎，而是安安靜靜地讓水打濕它的殼，很享受的樣子。我本以為我去抓它它也會如此安靜，沒想到我一抓起來，它開始用它的爪子亂抓，嚇得我一驚，又把它放了回去。原來，媽媽經常給它喂食，它也漸漸地喜歡這個主人，而我卻不大管它，它也不熟悉我。
烏龜果然是有靈性的動物啊！
四年級作文 篇2
今天，我們一家三口來到海寧的阿姨家玩，正當我們玩的高興時，發現了一個被抽干水的池塘，池塘很大水很少，但淤泥非常多，零零星星的魚兒在有水的地方跳著舞。我向一位阿姨問為什么把池塘的水抽干，阿姨說：“過年了，有魚塘的人家都要抓魚表示慶祝一年的豐收成果。我聽了感到很新奇，也非常想下池塘抓魚，可是下水可能會有危險，但不去以后就沒有機會了，終于，我下定了決心下去。
我們一起興致勃勃地穿上長靴子，拿著水桶，小心翼翼地走下池塘。因為淤泥很粘，所以一不小心我的'腳就被泥土卡住了，我集中能量使出九牛二虎之力，但腳卻穩如泰山，我只好在身體四周慢慢抓魚。機會終于來了，一條魚向我游來，我用手像閃電般的速度飛快抓住了它，真是瞎貓碰上死耗子——撞上了。正當我在淤泥里拼命掙扎的時候，卻發現爸爸盆里已經抓了許多大魚，我不甘落后，開始拿淘米籮去撈，可魚沒有淤泥一大堆，真是竹水一場空呀！
突然，我看到不遠處有一條細細的水溝，想出了一個金點子，把魚引到水溝里，用水桶將水溝的一端堵住，然后再把它們一網打盡，說到就做到。我艱難的把小魚苗引到水溝中，慢慢地把魚兒感到水桶的一端，這些小魚有的因反應太慢抓住了，有的小魚措手不及而亂跳，有的跳上淤泥地不動了。雖然，我抓的是小魚，但是，我已經很滿足了。看著媽媽也在拼命的抓魚，她先靜靜地等著，當魚兒們靠近時，用迅雷不急掩耳將魚兒捕獲。后來，大家拿著自己各自的豐收成果回到家了。
啊！今天的抓魚告訴我們，做每一件事情都可以用些小智慧，這才會讓自己的生活變得更加豐富多彩。
四年級作文 篇3
爺爺家的東圍墻和南圍墻間圈出了一個小菜園。別看面積不是很大，但爺爺卻把它收拾得井然有條。
東圍墻上牽著幾株扁豆，深綠色的葉子爬滿了整片墻面，一串串青色的扁豆琳琳瑯瑯的掛著，中間還夾扎著一簇簇扁豆紫色的小花；南圍墻上原來藤蔓纏繞的絲瓜，時近初冬已經開始謝了。
緊挨著東圍墻腳南北走向長著一隴大蒜，都已經一尺來高了。大蒜旁邊長著一小片翠綠扎眼的'植物，我都不知名。我忙著跑去問爺爺，爺爺告訴我，葉子小若巴掌的是白蘿卜，而葉片大如蒲扇的是大白菜。我很好奇，白菜應該是白色的啊，怎么會是綠色的呢？！爺爺告訴我說大白菜生長周期比較慢，要經過漫長的寒冬，大白菜越長越緊，顏色漸漸變淺直至成熟。
靠近井臺邊還長了兩行貌似“荷葉”的芋頭，清晨起來還在它的葉子上看見滾動著的露珠，朝陽映照下晶瑩剔透，煞是好看！
菜園里最引人注目的就是靠近南墻的那棵小棗樹了，國慶時節還郁郁蔥蔥掛滿紅色小棗的小樹如今已是“棗去樹空”，讓我們這些小饞貓美美地過足了癮！
可愛的小菜園，收獲可真不少啊！
四年級作文 篇4
在1992年6月3日的早上，一個可愛的女嬰誕生在這一片美好的土地上。爸媽給這個女嬰取名為泳愉，含意是想這個女嬰永遠那么愉快。在爸媽無微不至的照顧下，這個女嬰已經度過了11個春夏秋冬，轉眼間，已是一個青春活潑的小姑娘。她，便是我呀！
我長著一張清秀的瓜子臉，一把柔亮的黑發梳了兩條羊角辮；彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑瑪瑙；小巧的嘴巴里長著雪白而整齊的牙齒，笑起來特別甜；粉紅色的臉蛋兒，像個紅蘋果。我酷愛穿褲子，因為踢踏跳跑對我來說非常方便，如果穿了裙子，我倒不那么文靜。瞧！我就是那樣的好動！
說起優點，我也挺多的。每次勞動活動總有我份，而且還特別賣力，所以在班上當了個勞動委員。老師也常常夸我有點小聰明，每次老師提問問題，我總是靈機一動，胸有成竹地舉起小手發言，還特別流利。在學校的舞蹈隊里，舞姿也算不錯，還常代表學校出外表演。我也挺愛讀書，每天總要看一本課外書才安心睡覺，所以作文水平也算不錯。但說起缺點，自從認識了自大、自滿兩個“朋友”后，給我引來了許多麻煩事：我本來的成績是很好的，但在一次，數學期中考試，試卷還挺容易的，我在兩位“朋友”的催促下，便滿不在乎地做了，試卷批改完了，錯的比對的還多，評講時，老師常常把責備的'目光投向我，因為我只得了個86分。挑食也是我的缺點，每天吃飯總剩下一半，餓壞了也不吃，爸媽見了總是語重心長地說：“女兒，粒粒皆辛苦啊！”好吃的，就暴飲暴食，喉嚨疼了，也要吃生冷上火的東西。我這美中不足的缺點，一定要把它改正！
我的愿望是做一名出色的律師，在法律界中做個正義者，為窮人服務，為含冤的人洗脫罪名，懲罰社會中的害群之馬！
瞧！我就是這樣的一個女孩，您認識我了嗎？
四年級作文 篇5
我家的房前緊靠墻的一個地方出現了一個小窩，有雞蛋大小，大概是這個地方的水泥格外薄，天長日久就出現了裂痕，有了這個小窩。
媽媽看到了，對我說：“咱要利用這個小窩，美化一下咱的小院。”
我莫名其妙，這個小窩怎么美化院子呢？只見媽媽從屋里拿出一粒絲瓜種，慢慢翻開小窩里的泥土，把絲瓜種在了里面。我很奇怪，這么個小窩，能長出絲瓜么？
過了幾天，我去看了看小窩，一點動靜也沒有，我想：大概絲瓜不會發芽了。
又過了幾天，我無意中瞧了一眼小窩，啊！絲瓜出來了，兩個黃黃的'瓣。我太高興了，馬上給它交澆上了一點水。
經過一個多月，現在這棵絲瓜已經長得非常茂盛了，媽媽搭了一個架，絲瓜很快就爬滿架了，開滿了黃色的小花，真好看，一個個鮮嫩的絲瓜，好水靈啊！這棵絲瓜還真美化了我家的小院。
通過種絲瓜，我明白了一個道理：人只要肯動手和動腦，一切都能改變。
四年級作文 篇6
初春，三月，是萬物復蘇的時節。花兒開了，小草綠了，大樹抽出了新的枝芽，就連蜜蜂都勤勞地采蜜。在這絢麗多彩的春天，一切都讓人感到愉悅。春天美麗的花兒千千萬，但我最喜愛的卻是學校門口的那幾株白玉蘭。
這時，白玉蘭都已經含苞待放。那棕色的小花苞，可就是白玉蘭的外衣了，白玉蘭說不定在里面化妝呢！為了展現自己最漂亮的一面，白玉蘭真是費了好大力氣啊！
一段時間后，有一些白玉蘭迫不及待了，她們悄悄地伸出腦袋，露出了身體，用好奇的目光欣賞著這個美麗的世界。
沒過幾天，三株白玉蘭全部開放了。她們都只穿一件潔白的單衣，站在我們的面前。微風吹來，那身潔白的外衣也在微風中隨風舞動。
那最高處的一朵白玉蘭就像一位指揮家，它左邊的花瓣輕輕搖晃，左邊的白玉蘭就開始隨風舞動。它們真是千姿百態：有金雞獨立的；有做大步跳的；還有做手拉手的交誼舞的……我和一旁的同學們都驚呆了，贊嘆道：“真奇觀也！”右邊的白玉蘭明顯不服氣，也拿出了它們的'拿手絕活。它們一同開始搖晃自己的身體，發出一片片“沙沙沙”的聲音，組合成了一首優美的曲子。此時的白玉蘭就像一個個小精靈一樣，給春天增加了一份光彩。
進入四月，白玉蘭都凋謝了，但綠油油的葉子也陸續長出來了，這葉子就是白玉蘭花的接班人，要是花凋謝后什么也沒有，那還有啥好看的呀？
我們今年就要畢業，離開親愛的母校了，讓我們相約明年，明年三月我們還會回來，欣賞那千姿百態的白玉蘭。
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