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四年級作文

時間:2024-01-16 13:14:41 四年級 我要投稿

四年級作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文

四年級作文 篇1

  今天,老師帶了一包糖果。我疑惑不解得想:老師帶了一包糖想干嘛呢?

  開始上課了,老師說:今天我們來玩搶糖果的游戲。同學們高興地歡呼起來。我聽說過搶銀行、搶劫,可就是沒有聽過搶糖果。這個游戲到底怎么玩呢?

  游戲開始前,老師宣布了游戲規則:我們班被分成兩組,每組派一人雙手交叉、背靠背地站在桌子的兩側,桌子中間放一顆糖果。老師說一!二!就要用左手搶,如果老師說右手搶!就用右手搶。假如你伸錯了手,就算你搶到了糖果,也只好讓給對方了。

  隨著緊張的氣氛,游戲正式開始!老師放了一顆糖果,一聲令下:一!二!對方眼疾手快,一把抓住了糖果。底下的'同學歡呼起來!我失望地回到座位上,暗暗下定決心:我以后一定要比過他!緊接著,在吵鬧聲中,第二場比賽開始了!這次是我們組搶到了糖果,我開心極了!

  這堂課在緊張又歡樂的氣氛中結束了。這堂課使我明白了要仔細、專心聽老師說的話,要一絲不茍,才能取得勝利!

四年級作文 篇2

  周一早上,我們班里有個同學帶了一些小魚,很是可愛,他還告訴我們今天下午他還去,上課時,我就心想“我也跟著去吧,可是他會不會帶我去呢?”下課,我迫不及待地找到他,并問了他,他爽快地答應了。

  下午來學,我上課的時候都在想那些小魚,感到時間過得非常慢,終于等到放學了,我和那個同學急地連放學的路隊都沒跟,飛快地來到小公園。那個同學拿出網,在一片小蝌蚪非常多的地方撒下了網,和我一起靜靜地等待小魚進入那堡壘似的網,時間一分一秒的過去了,我有一些迫不及待,想把網拽上來了,那個同學好像看出來了,便把網拽了上來,透過那網,我看到好幾條魚在掙扎,激動地叫道:“有魚!”之后便一遍數一遍把數過的小魚放進瓶子里。這一下子就捕到了大概十幾條吧,我非常開心。于是我對那個同學說:“讓我也試試吧”同學答應了,于是我小心翼翼的接過網,按剛才同學的方法把網撒了下去,在岸邊靜靜地等待,一會兒我看見有一條大魚鉆進了網里,我沒有動,一會兒又有一群小魚鉆了進去,我等到它們都鉆了進去,便一下子將漁網拽上來,這一下撈地魚特別多,有一條大約有五厘米的差不多大的魚,十多條小魚,這些魚的樣子特別可愛,小小的.腦袋更突出了大大的眼睛。我們又撈了幾次,不料時間過得飛快,轉眼就已經六點鐘了,這使我想到這么晚了媽媽會不會擔心,所以我們趕緊回家了。

  回到家,媽媽果然很擔心,好好的教育了我一番,我雖然玩開心了,但急得媽媽團團轉,這樣很不該,我以后應該去哪玩,要先跟媽媽說一聲,經過媽媽同意再去。

四年級作文 篇3

  “鬼火”你可能聽說過,但你知道它到底是什么嗎?(開篇設疑,吸引讀者往下讀。)

  暑假的一天,媽媽把我送到鄉下的爺爺家,一來可以看望爺爺及太婆,二來嘛,城里熱,去鄉下可以避暑,真是一舉兩得啊!(交代幾句到鄉下的原因,合理。)

  一天下午,太陽剛偏西,我和幾位小朋友正在玩耍,爺爺頭戴草帽,肩扛鋤(chú)頭鏟(chǎn)地去了。(寫人物的活動,為下文做鋪墊。)傍晚,爺爺鏟地回來了,他肩上扛著一根碗口粗、足有五六尺長、表面已霉(méi)爛的樹根,他把樹根放在了院子的角落里。(描繪樹根的外形及爺爺的行為,埋下伏筆。)晚飯后,小朋友們陸續到爺爺家來玩,先是看電視,然后和我一起到院子里捉迷藏,不一會兒,天完全黑了,整個村莊顯得很靜,只有從鄰居家的電視里傳出的聲音及他們的說話聲。(鄰居家細小的聲音都能聽得見,從側面突出村莊的寧靜,環境描寫起到了渲染氣氛的作用。)突然,一個小朋友發出“啊”的一聲驚叫,我們趕緊沖過去問: “怎么啦?”他結結巴巴地說: “你們看,你們看!”(描寫真實,符合當時情景。)黑暗中,我們看到墻腳下躺著一個發著銀光的東西,頓時都被驚呆了。爺爺以為我們發生了什么意外,趕緊從屋里跑出來,邊喊我的名字,邊問:“怎么啦?”當他趕到我們面前時,也被那束銀光嚇到了,趕緊回屋拿來手電筒一照,原來發光的是他傍晚背回來的'樹根。這時,太婆聞聲跌(diē)跌撞撞地走了出來。爺爺關掉手電筒,樹根又發亮了,太婆立即喊了起來:“不好了,有鬼……有鬼……”(描寫真實、形象,表現出大家對“鬼火”的恐懼。)

  我們幾個小孩子被嚇呆了,以為真的有鬼。太婆邊說邊往屋里走,爺爺也不知所措。緊接著,太婆拿來了香、蠟燭,在墻角點燃,跪在地上,口中念念有詞,一個勁兒地拜。(對太婆的行為描寫生動、形象,突出太婆的恐慌、迷信。)我和幾個小朋友躲在墻角一動也不敢動。這時,鄰居們聽到我們的叫喊聲都趕了過來,看到這種情況,誰也說不出所以然來。正當大家疑惑(hu)不解時,退休干部王爺爺走了過來,他看見這種情況后,趕緊把太婆扶起來,笑呵呵地說:“大嬸,您放心,這不是鬼,家里也沒有鬼。”他對大家說: “這是因為樹根埋在地下發霉腐爛,產生了一種叫磷(lín)化氫(qīnɡ)的氣體,它會自燃,我們今天看到的叫做磷火,過去科學不發達,人們稱它為‘鬼火’。”經王爺爺這么一說,大家才恍然大悟,臉上露出了輕松的微笑。(借鄰居之口解釋“鬼火”的原因,情節安排合理。)

  這件事使我深深地懂得:科學知識對我們的生活是多么重要啊!讓我們不斷地去探索大自然的奧(ào)秘吧!(結尾升華主題,應該,但缺乏與開頭的照應。)

四年級作文 篇4

  我喜歡各種各樣的顏色,天藍、淡紫、粉紅、濃黑、金黃、淺綠&& 純潔的天藍色,是茫茫的大海的顏色,是無邊無際的天空的顏色。我喜歡天空,想像小鳥一樣在天空上自由自在地翱翔。我喜歡大海,想像魚兒一樣在水里游來游去,仰望星空。

  夢幻的淡紫色,是香噴噴的薰衣草的顏色,是酸甜的葡萄的'顏色。我喜歡葡萄,酸酸甜甜的味道像人生的味道。我喜歡薰衣草,想在美麗的草原上尋找五顏六色的花兒,尋找薰衣草。 公主般的粉紅,是閃爍的公主裙的顏色,是真誠的童話世界的顏色。我喜歡公主裙,穿在身上就像一位名副其實的公主。我喜歡童話世界,引人注目的主角和純真的童話討人喜愛。 浪漫的濃黑色,是人們的頭發的顏色,是有營養的芝麻的顏色。我喜歡頭發,就像一條條又細又長的絲帶戴在頭上。

  我喜歡芝麻,和核桃一起榨就會變成米黃色的好喝的豆漿。 閃耀的金黃,是農村的稻田的顏色,是金光閃閃的星星的顏色。我喜歡稻田,是它給予我們米飯,讓我們有糧食吃。我喜歡星星,用望遠鏡看夜晚的星空,可以看到星星一閃一閃眨眼睛。 可愛的淺綠,是每一棵還沒有長大的樹的顏色,是原野上的青草的顏色。我喜歡未長大的樹,是它身上結出了一片片綠葉。我喜歡青草,它是小羊和兔子都愛吃的美味的食物。 應有盡有的顏色,最終組成了美麗的彩虹。彩虹是人類美好的希望,是孩子們夢寐以求的夢想。

  它出現的時候,是一顆顆愛心擴大的那一刻,是每個人實現理想的時候!

四年級作文 篇5

  看到這個題目,你不禁會想問:“心靈怎么可以連電呢?”那么就讓我來告訴你吧!

  星期六,我去快樂魔方上作文課。一進門我就聽見何老師在說:“今天我們來玩一個游戲,叫做心靈連電。”大家都異口同聲地說:“好啊!好啊!”

  我飛快地跑到何老師面前,問何老師:“心靈連電是什么游戲,難道是給心靈充電嗎?”其他同學也是一副疑惑不解的樣子。何老師笑著說:“不是這樣,現在我就給大家講下心靈連電的游戲規則。”

  我們都豎起了耳朵認真聽,總算明白了游戲方法:首先每組組員選出自己組的組長,然后再由每組的組長選取自己組的口號,接著組長到何老師那里抽取一張紙條,組長把自己抽取到的成語第一個字寫上去,然后回到自己的座位上。組長下來以后,組員不能問自己的組長是什么成語,也不能互相在下面討論,一個接一個把成語補充完整,否則算犯規,必須重來一次。

  我們組的同學全選我當組長,我不好意思推辭,就爽快地答應任組長。比賽開始了,我們個個都像熱鍋上的螞蟻,激動萬分。何教師叫我到講臺上去抽取一張紙條,我的'運氣真好,抽到的成語是“三心二意”,這個好簡單!我心里暗暗高興,得意洋洋地走到黑板前,拿著筆寫下了個“三”字,我邊寫邊想:就連傻子也知道這個成語吧,我們組的組員肯定能猜出來。

  我剛寫完,他們就不由自主地小聲討論起來了:“這應該是三心二意!”“對的,對的,我也是這樣想的。”何老師馬上嚴肅地說:“不能討論哦,你們犯規了,重來!”我一聽氣得想吐血,“唉!”我無奈地嘆了一口氣,“真是豬隊友啊,這么好的機會好可惜!”

  于是我又抽取了一張紙條,我一看,頓時都蒙了:這么難!“千鈞一發”他們怎么可能猜對?我無奈地在黑板上寫了一個“千”字,無精打采地回到自己地座位上。這時,組員李宇駿自信滿滿地走到黑板邊,寫了一個“鈞”字,我一看,高興得不得了,有機會贏啊!緊接著,孫磊又大搖大擺地走到了黑板前寫了一個“一”字。王銘更是激動,飛快地跑到黑板邊寫了一個“發”字——合起來正是正確答案“千鈞一發”!我高興得跳了起來:應該改一下口,這可是神隊友啊!

  做這次游戲讓我明白了,除了大家要有默契,平時也要多看課外書,多積累成語。這個游戲真有意思啊!

四年級作文 篇6

  在中秋節那天晚上,我們全家在窗臺前賞月。聽說大姐姐來我們家過中秋節,我興奮的跳起來了。

  在那天晚上,我們首先做好香噴噴的團圓飯,然后把整個屋子打掃一遍,在準備好月餅這樣就完成了。大姐姐來到我們家,第一眼就看到了一桌美食,真讓人流口水,之后我們看了中秋晚會,里面的內容讓我們著了迷。

  吃完飯后,我先去了窗臺前賞月,天空剛剛暗下來,濃霧層層彌漫,熏染出一個平靜祥和的夜晚,白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下便染成了金色。月光下的樹葉兒“簌簌”作響,反復在彈奏著一艘月光曲,婉約而優美,悠深而有美妙 ,那跳動的.音符仿佛 是從朦朧的月色中約出來的,令人心里陶醉,拉星星好似無數顆小眼睛。在這時我想起一首古詩《古朗樂行》。

  在一九六七年七月十六日,阿姆斯特朗的三名航天員登上了月球,人們才知道月球上只有巨石嶙峋的荒原和聳立的高山。隨后我對家人提出了一個要求,沒人說出一個關于月亮的故事,爸媽都同意了。我講嫦娥奔月的故事,媽媽講月上老人的故事,爸爸講天狗吃月的故事,聽古人說月亮代表著吉祥,而且還有一位善良的女神,我還知道很多很多關于月亮的成語,有月黑風高。日積月累。長年累月等等。

  每年中秋節的月亮最圓了,不但顏色美麗,還可以為行人點亮一盞免費的燈!

四年級作文 篇7

  姐姐15歲了,上課有時候不是很專心,所以造成了學習成績不是很好。因此,讓我覺得她一無是處。但是,在寒假里發生的一件事,讓我改變了這樣的想法,覺得姐姐也不全是缺點。

  寒假的.某一天,爸爸媽媽要出去,臨走前,給了我們一些錢,讓我們自己叫外賣吃。可沒想到,爸爸媽媽不知道外賣漲價了,原本夠我們吃3頓的錢,現在只夠吃2頓了。

  到了吃飯的時候,我和弟弟直喊餓姐姐看了,心疼極了。決定自己親自下廚。

  姐姐下樓買了一斤菜心和一包叫豬肉丸的東西。

  姐姐回到家,把電飯鍋的鍋拿出來洗干凈,然后把一些米放到鍋里,倒些水進去,就開始洗米了。洗好后,再把水倒掉,再倒一點水進去,然后放進電飯鍋里,蓋上蓋子。最后按了開關。

  接下來,就到了洗菜環節了,不過,在這之前,姐姐先把那包豬肉丸拿出來解凍。

  姐姐拿出一個盆,往里面到了一些水,把菜放進去,把壞葉子挑出來,把好的洗干凈。

  姐姐開始炒菜了,先在鍋里放一點油,熱一下鍋,再把洗好的菜倒進去。手拿著鏟子把在鍋里的菜翻來覆去吃飯了,豬肉丸被姐姐切成一片片的,薄薄的,吃起來特別好吃。

  我的姐姐真能干!

四年級作文 篇8

  剛才在看電視的時候,媽媽乘我不注意把我的牙拔下來了,就這樣我換了我的第一顆牙。

  今天中午吃完飯,媽媽問我那顆搖動的牙齒掉下來了嗎?我說還沒有但是已經搖動得很厲害了,媽媽過來看了看,突然驚訝的說“哇,你后面的新牙長出來了!這顆牙要是不馬上拔掉,新牙齒要長歪了。”我聽了立馬就哭了,“怎么辦啊!怎么辦啊!媽媽,我該怎么辦啊!”于是媽媽叫我自己把牙齒搖下來,說她小時候牙齒就是這樣換的,還說她小時候下面掉下來的.牙齒要往房頂上扔,上面掉下的牙齒要扔床底下的習慣。我打電話給外公,外公建議我媽媽帶我去醫院拔掉,媽媽說是再看看,說不定它自己會掉下來。吃完晚飯,外公又打電話問我牙齒拔下來了嗎?我說還沒有,外公跟我說要是牙齒掉下來了就一定要馬上打電話跟告訴他。

  現在牙齒終于拔下來了,雖然有點痛而且還在出血,但是我心里好高興,因為我換牙了!我長大了!

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