四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
去年的盛夏，父親帶我去領略海南島的異域風情。我一步如箭，第一個來到大海邊，領略大海，寧靜，閃光，溫柔……一切那么美，海鷗滑翔在大海上，三棵揶子樹聳立在不遠處的小島上，一切仿佛那么熟悉像見到一位老朋友，用目光交流，所不同的只是無聲的對話了�；隁w大海！
魂歸大海，我坐在被水浸濕的沙子上，濕漉漉的沙子沾在我的腳丫上，忽的一下，一個小浪打了過來，弄濕了我，但，我卻不在乎，從心里有了一種涼爽感。目望大海，藍色的.海水在太陽的照射下，閃閃發光。在心里，有一塊圣地，似如這里，好像我曾經來過,心歸大海！
心歸大海，大海把我心靈的溝痕一一填滿，充實了我，讓我心曠神怡！在大海面前，心無痕，夢似乎那么近。大海啊！你多么純凈，我的心魂已被你牽著，此時此刻，一切化無！風吹著你我，你暗藏真諦，一個人從某一個角度去尋找你真?，也就會有某一種領悟，不是心不是魂，而是……我，什么也沒有，只有一條生命，但不是給予我的最好禮物。心已回歸，魂已回歸，夢也回歸。
大海啊！
我向后退了幾步，但沒有什么。頓時，我眼前一亮，水天相接，這才是夢之源，我的真諦。退一步，海！闊！天！空！
四年級作文 篇2
星期三最后一節是作文課，語文課代表把作文本搬來發給同學。這時我的心里十分緊張，像十五個吊桶打水—七上八下，不知我寫得怎樣。我覺得寫得很好。先是打完草稿，我自己修改了一遍，然后媽媽又幫我改了遍，最后工工整整地抄在作文本上。當作文本發完后，沒有我的，我垂頭喪氣地心里直犯嘀咕：“完了，完了……”
下課了，我跑到辦公室問老師：“老師，我的作文本呢？”老師微笑著對我說：“你的作文被其他班的老師拿到班里去讀了。”我噢了一聲。一蹦一跳地跑回教室，心里像吃了一塊蜜似的'，甜滋滋的，美極了。
放學后，我飛快地跑回家，迫不及待地把這件事告訴媽媽。媽媽拍拍我的頭對我說：“你真棒！以后要繼續努力，寫得更好�！�
我覺得我真得很棒！
四年級作文 篇3
每個人都要過生日，我今年九歲生日過得很特別，很有意義，那是在學校度過的，那天，老師、同學們都為我祝賀生日，給我送了許多禮品，有生日賀卡、本子、筆、文具盒……。向老師在黑板上寫了“祝金曦生日快樂”七個字，向老師和劉老師在蛋糕上插了九根蠟燭，那是因為我九歲了，老師和同學們一起唱《祝你生日快樂》的歌，蠟燭的火焰隨著生日快樂的歌聲歡快地跳躍著，大家沉浸在歡樂的`氣氛中。我在心里默默地說：“謝謝老師，謝謝同學們”。老師拿起小刀，為大家分蛋糕。我吃了一口，好甜!這仿佛象征著我們現在甜蜜的生活。過了生日，我又長大了一歲，我要不辜負老師和同學們的期望，好好學習，天天向上，成為一名有用的人才。
四年級作文 篇4
廣闊的天空飄來朵朵純潔無暇的云，與天交織成楚楚動人的衣裳，仿佛一個歡笑的少女。我漫步于野外，閑適地望著，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放艷麗的姿色，相繼依靠在大樹的'懷里，蝴蝶和蜜蜂飛舞著，親吻著春天。螞蟻們排成一隊去覓食，小溪里的流水哼著歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個大家庭，每天歡樂地生活著，這就是幸福。
走進學校的大門，瑯瑯的讀書聲就像一個個小小的音符，多么動聽��！操場上的少年們跑在青春的賽道上，你追我趕，用汗水播種夢想，在青春的畫板上添一筆幸福的顏色。教室里的學生們努力地學習著，多可愛��！挺直了腰板，雙手拿著課本，目不轉睛地盯著課本。日子過得辛苦卻充實，這就是幸福。
回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過一個美好的夜晚，這就是幸福。
大自然的美景，學校生活的充足歡樂，家庭的溫馨和睦，這一切的一切筑就了一個幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來，就成了一條五顏六色的鏈子。
四年級作文 篇5
我表姐有一個高個子，愛學習，愛去圖書館，一周不去三回她就心煩，可是爸爸媽媽沒有時間的弟弟，就先讓我表姐領著他，因為小孩愛搗亂，愛爬樓梯，大人就把樓梯建得很高。星期六和星期天早上他就去廣場上跑步，跑半個小時就回家吃飯，吃完飯就去圖書館。
每次在去圖書館的.路上都是高高興興地，從沒有愁眉苦臉過。
可是在七月的某一天表姐犯了一個錯誤，那就是偷拿家里的錢，表姐從不拿家里的任何東西，可今天為什么要偷拿家里的錢呢？當時表姐想跟他爸說清楚，可是爸爸不聽。當時就批評了她。我有一點疑問就跑過去問個究竟，表姐不理我，哭喪著臉去圖書館里看書，表姐看了一會兒書，就睡著了一直睡到圖書館下班，一個整理書的阿姨看見了，就把他叫醒說：小朋友要不要先去阿姨家住一晚上，表姐答應了，就去阿姨家住了一晚上，但是忘記給爸爸媽媽打電話了。
第二天表姐她媽去看自己的女兒回來沒，誰知道她不在屋里，便去問孩子她爸。
媽媽說：孩子她爸，你知道咱的女兒去哪兒了嗎？
爸爸說：昨天下午走了，說去圖書館。
那還不趕緊去找她，媽媽說。
爸爸說：現在是關門時間他不可能在圖書館里，有可能在附近。
說完爸爸報警最后終于在圖書館附近找到了她。
表姐對他爸說：對不起爸爸我真不應該亂拿你的錢，也不應該不給你打電話。
爸爸說：沒關系知錯就改才是好孩子，以后不管去哪里都要先給父母打個電話，別讓家長和朋友為你擔心。
四年級作文 篇6
清涼的夏天來了�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，池塘上那紅似火、粉似霞、白似玉的荷花正婀娜地隨風舞動呢。但是，在人們欣賞這美麗荷花的同時，是否忽視了默默襯托著她們的荷葉呢？
一陣微風襲來，荷葉衣著碧綠的`長裙，為嬌艷的荷花伴舞�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！比魺o荷葉“無窮碧”的襯托，何來荷花的“別樣紅”呢？它從不因為得不到人們的稱贊而“罷工”，依然默默履行著襯托荷花的職責。
荷葉不僅不爭奇斗艷，還將自己的身子給予人類。生用它可清涼解暑，炒炭用可散瘀止血，視覺上可舒緩眼睛，它還可以健脾升陽、治頭痛眩暈、排毒瀉火呢！盡管它處處遭到人們的冷落，卻還如此默默奉獻人類。
啊，荷葉！你并不引人注目，并不婀娜多姿，卻默默無聞的付出，從不追求名利。在生活中，不也有像荷葉這樣的人嗎？像老師、醫生，他們都不如明星那般閃耀，但他們的精神與靈魂，卻在人間閃閃放光。
我愛荷葉，愛它的不追求名利，愛它的默默無聞！我們現在要好好學習，長大后做一個像荷葉那樣不辭辛苦、不懈付出、默默奉獻社會的人！
四年級作文 篇7
五月一日，我隨著爸爸媽媽來到了我朋友的老家。我朋友的老家在鄉村。正好我也可以去鄉村里玩。
來到村口，我看見了路旁的野花，白的，黃的，紅的，五顏六色，好看極了，也像花的海洋。我贊道，多美的野花啊，一朵比一朵芬芳美麗。
走進了田野里，我看見了許多鵝在田野里走來走去，像是在說：“這個地盤是我的，誰也不要來到我的地盤。
中午，我把桌子搬到門口吃飯。朋友家養的狗、雞、貓都圍著我旁邊。雞的翅膀都張開了，似乎要搶食物。
飯后我們來到小溪邊打水漂。你們知道怎么打水漂嗎？讓我來告訴你們。打水漂的.材料是薄薄的石頭、瓦片這些。打水漂的動作是：先把腳往下一蹲，然后，手拿著石頭（瓦片）往橫著一扔就行了。石頭和瓦片不會一下子沉入水中，而會先在水面上呈弧線狀一跳一跳的，水會發出滴咚滴咚的聲音。我爸爸比誰跳的次數多。我扔了一個三連跳，可是爸爸扔了一個十連跳。但是我有了許多的快樂。
農村的小孩子是用竹竿和風箏線，還有針來釣魚的。做好后，我把魚鉤一扔進去水里，過了一會兒，魚漂搖動了。浮漂一直在水中飄來飄去的，我用力一拉。那條魚被我釣了起來。過了幾個小時，天暗了，我和爸爸釣了一桶魚。我們想把這些魚兒煮成水煮魚、紅燒魚或烤魚，夠我們全家吃好幾頓飯了，我們高興地回家了。我覺得鄉村是個風光美麗、空氣新鮮的地方，我還想再來。
四年級作文 篇8
今天，我們要去游賞直通云霄的中央電視塔。
到了中央電視塔的腳下，抬頭一望，自己就如同一只很小的螞蟻，而這座中央電視塔就像一個巨人一般，直通云霄，好像在與藍天一決高下呢。
進了電視塔的大門，繞過商場，就來到電梯門前，乘著電梯，只到十三層，視野一下子變得非常遼闊，一陣涼風吹來，使人神清氣爽，站在電視塔上向下望，自己也好像飛在了空中，無憂無慮，拿望遠鏡去看北京，北京的景色大半出現在了眼前，正前方是北京******，左邊是頤和園，右上角則是故宮，使我不禁感嘆，中央電視塔真高��！
從十三層下來，我們又來到了一間模擬新聞聯播室，正上面有昨晚的新聞聯播，供人們模仿。
然后向左拐，就來到了紀念品區，還有一個刻硬幣區，圖案有很多，有頤和園、******廣場、故宮以及中央電視塔。
從八層下來，向左拐又是各個小品、相聲演員的`畫像，生動有趣，有趙本山、馮鞏、牛群、大兵、趙麗蓉、宋丹丹、潘長江、鞏漢林、郭冬臨、郭達、黃宏、蔡明等等等等。
從電視塔上下來，已經十點了，然后再向右拐，又來到了出口，一個小丑在做游戲，向人們在玩剪刀、石頭、布的游戲，贏一局可以得到一個黃色的笑臉，上面寫著“中央電視塔”五個黑體大字，贏兩局可以得到一個小鬧鐘，表芯內也寫著“中央電視塔”，贏三局可以得到一個大熊玩偶，但贏三局太不容易了，小丑每次都能贏。一番游戲過后，走出了中央電視塔。
這里有趣的東西還有很多很多，希望你有機會也去細細游賞。
中央電視塔真是直通云霄�。�
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