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小學四年級作文

時間:2024-01-16 11:36:56 四年級 我要投稿

小學四年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  小明還在睡意之中,小紅和小剛就在樓下的空地上喊:“小明,小明,快下來,下雪啦,下雪啦……!

  小明被吵醒了。起來揉了揉眼睛,朝窗戶外一看,怎么有么多雪花,難道下雪啦?小明不知哪來的那么大力氣,一下子從床上蹦了起來,顧不上洗臉,穿好棉衣,蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看小明來了,問玩什么?小明說:“玩大雪仗吧!”當小明未說完,臉上就被雪球打到,小紅和小剛笑他像一只南極熊時,小明看見小剛手上的雪渣,便拿起雪球向小剛扔去,不偏不倚,好一個最佳投手,誤差為零點零打到了小剛臉上,當小紅捂著肚子笑,看見那兩個北極熊,這時小紅的臉上也被打到了,又出現了第三個北極熊,大家各自向對方扔球,開始了一場龍爭虎斗互不相讓的比賽,不是小明這個地方打到了,就是小剛那個地方打到了,最倒霉的是小紅,小紅剛準備說話,一個雪球正好打到了小紅的`嘴巴里,讓小紅嘗到了雪球的滋味,“叭”的一聲小紅不小心跌倒在雪地上,小紅剛準備起來,就被兩個超大型雪球打在了身上,再一起來,活像一個大雪怪。小明說:“我們不要再打雪仗了,我們來堆雪人,好不好?”小剛、小紅點頭同意,小紅用一個小雪球在地上滾,不一會兒,一個雪人的身體造好了,小剛從家里拿來兩個紐扣做眼睛,一個籮卜做鼻子,戴上一個破帽子,用鏟子當一只手,一個掃把做另一個手。一會兒,一個有趣的雪人造好了,左看右看要是能把雪人永遠留住就好了,這時,小明來了,他手上拿著一個照相機,一、二、三,小剛、小明、小紅都拍在了照片上,這張照片還送到攝影比賽上,得了小組一等獎呢!

  到了春天,小剛、小明、小紅在看這張照片時,想到了去年冬天的雪趣!

小學四年級作文 篇2

  “嘻嘻,哈哈哈……”幾年前去錦江樂園游玩的情景和快樂的歡笑聲至今還浮現在我的腦海里。是呀,難忘的事情是不需要照相留念的,美好的東西也不需要用筆墨把它記載下來,因為,它不在別處,正藏在我們的心底……

  那一天,我看著天空特別的藍,陽光特別的燦爛,也許是我心花怒放的緣故吧,我哼著小調跟隨爸爸媽媽去錦江樂園游玩。走進大門,一幅美妙的景象映入我的眼簾:千姿百態的木馬們伴隨著孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏,來回轉動;刺激的碰碰車相互碰撞,發出震耳欲聾的“砰砰”聲;笨拙的摩天輪在高空緩緩地轉,上面游玩的人只要低頭一俯視,就能把錦江樂園的全部美景盡收眼底……這番美景使我如癡如醉,拉著爸爸媽媽的手快步朝前走,希望盡早開始我們的'游玩旅程。

  經過左思右想,經過不停地討論,我們終于決定第一個先去玩“激流勇進”。一走進“激流勇進”的大門,里面的阿姨就細心地為我們穿上游泳衣,套上游泳圈,并把我們領到充氣游艇旁,扶著我們上了船。我按捺不住好奇心,一坐進游艇就忍不住左摸摸右碰碰,想搞清楚這些到底都是什么東西。隨著“叮鈴鈴”一聲響,游艇緩緩地動了,只見周圍的水勢滔滔,水流湍急,那流淌的“嘩嘩”聲和水流撞擊船底的“砰砰”聲,使人膽戰心驚。游艇漸漸上了“山坡”,我咬住牙,閉住眼睛,攥緊拳頭,皺緊眉毛,使勁按捺住如小兔子般“怦怦”亂跳的心臟,準備迎接游艇向下沖擊的那一時刻。突然,“嘩”的一聲,游艇極力俯沖下去,我聽見耳旁的風“呼呼”地刮著,仿佛正在唱一首高亢激昂的歌。“嘭!”游艇的突然下降,濺起了一大片水花,紛紛濺在我們的身上、臉上,等游艇稍稍平穩后,我抬起頭一看,只見爸爸媽媽渾身都被水淋濕了,活像一只落湯雞,我心隨之飛揚,剛才的緊張頓時煙消云散。

  “激流勇進”過后,我們又玩了許許多多:有刺激人心的海盜船;有樂趣無窮的飛鏢游戲;還有甜美夢幻的旋轉木馬……

  時光隨著沙漏靜靜流淌,歲月的筆記在一張白紙上一次又一次地畫上感嘆號。美好的日子,時常陪伴著我……

小學四年級作文 篇3

  一雙水靈靈的大眼睛,一張會說暖人話的嘴巴,還有一頭秀長的黑發。看!她在和老師打招呼呢!這是誰呀?是我們班的文體委——張祾悅。

  您好謝謝再見這樣的用語在她每見到一個人時都會用上,和她打交道是一種享受。也許是因為她懂禮貌,老師們也很喜歡她。她也是老師最好的助手之一。

  我們學校每周一都會有升旗儀式,這要有很長一段時間。我們班許多同學們一會兒摸摸頭發,一會東張西望,而她呢?望著在風中徐徐飛揚的國旗,站得筆直,十分嚴肅。那專注的精神像在訴說著對親愛的祖國媽媽的愛。

  她不僅彬彬有禮,還有助人為樂的精神。有哪位同學忘帶了東西,她都盡其所能去幫幫他。有一次,上美術課,上課鈴響了第一遍,我翻了翻書包才意識到水彩筆放在家里忘帶了。我十分焦急,記起組員張祾悅有兩盒水彩筆。便走上前問:請問能借我一盒水彩筆嗎?當然可以啦!她很快就遞來一盒剛買的新水彩筆,我見了是新買的急忙要推辭,她卻微笑著說:拿著吧,沒事,那盒有沒顏色的水彩筆,怕你不清楚。說完沖我甜甜地一笑。雖是嚴寒的冬天,教室里十分寒冷,但是那關切的話語與笑容卻如一束溫馨的陽光,溫暖著我的心。不僅如此,她還是一個勤儉節約的女孩子。中午,凡是學校的'飯菜不合學生胃口,別的班的倒飯桶里剩飯剩菜早就堆成了小山。而我們班呢?因為張祾悅總是把飯菜早早吃完,開始檢查同學們的吃飯情況,苦口婆心地勸他吃完,但并不強求,看她的好心勸說,大家倒的飯菜也很少。所以我們班不浪費糧食的好習慣在全年級總是最棒的。這當然都是禮儀之星——張祾悅的功勞!她是我們大家學習的好榜樣。

  她一個陽光的女孩子,永遠像一顆明星,在班級里閃爍著耀眼的光芒。我想把禮儀獎章頒給張祾悅。你們聽了我的介紹同意她當嗎?

小學四年級作文 篇4

  王老師長得眉清目秀,一米六的個子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

  一次,語文競賽,我們全班都考得不好?季硪话l下來,有的同學悠閑自在的樣子,無所謂;有的目不轉睛地盯著考卷在看為什么會錯,錯在哪里;還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零,丁零零...”鈴聲響了,老師來了,一看老師陰沉沉的`臉就知道情況不妙。王老師進來了,她用生氣的目光看著我們,那眼睛瞪得大大的,像一只生氣的老虎說:“你們怎么考得這么不好,這張考卷很簡單,別班都考得不錯,就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們怎么就不懂得珍惜時間,好好復習!蓖瑢W們都不敢看著老師似利箭般的目光,個個紅了臉,低下頭一聲不吭。

  還有一次,我生病了頭暈目眩王老師像媽媽一樣照顧我,看著王老師那溫柔的目光,一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了,讓我感到王老師的眼睛很神奇,她給我帶來力量。 我愛王老師的眼睛,因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。

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