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四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
今天 ，我和媽媽、姑姐、阿姨、去七星巖玩，七星巖可不是一般，一抬起頭，天高云淡，藍色的天空罩著大地。左右的花，樹在秋風的搖藍飄搖。
我們進入七星巖，啊!我似乎進入了時空機，似乎進如了幻想的'世界，樹好像掛了許多綠色的鏟子的頭，草好像一支支綠箭。
我來到了廣場，媽媽說：“我們來打羽毛球吧”“好吧”我說。微風吹吹，羽毛球在空中旋轉。打累了，坐在石級上，餓了吃面包，渴了喝水……
15分鐘后，姑姐說: “不如我們去登山吧” “好”大家說。我們選則了玉皇殿，玉屏巖面99。2平方，高99。4米，我奮力向山頂爬去，結果爬到中間我累了，但是我并不停，繼續奔向山頂。山里的石頭就像動物，一個像手掌，一個像兔子，還有的像珠子……
30分鐘后，我們終于登上了玉屏巖的頂部玉王殿，我從上面看下去，哇真是不敢相信，碧波蕩漾的湖水，一艘艘觀光的游船在湖上飄蕩，微風吹過，我聽到了鳥兒在叫，看到了美麗的七星巖。
四年級作文300字 篇2
我喜歡的鳥是布谷鳥。布谷鳥的叫聲非常悅耳動聽，它的羽毛是淺棕色的，紅色的小嘴，雪白的肚皮，尖尖的爪子，可愛極了。
記得有一次，爸爸、媽媽和我一起走在鄉間的小路上，忽然樹林里傳來一陣“布谷…布谷…”鳥叫聲。我們停下腳步，屏住呼吸，仔細觀察聆聽，原來是布谷鳥在進行歌唱比賽呢。歌聲一會兒高一會兒低，一會兒細一會兒粗，聲音美妙極了，真是“余音繞梁，三日不絕”呀！當布谷鳥發現食物時它們蜂擁而上，用嘴使勁叨食物，速度非常快，生怕被別的鳥吃了一樣。它們一邊吃，一邊四處張望，看看自己周邊是否存在危險。它們一旦發現有危險，就會迅速反應，張開翅膀飛向別的'地方。
我喜歡布谷鳥，不僅是因為她的聲音非常動聽，而且它們非常勤奮。宋代的蔡襄詩云：“布谷聲中雨滿犁，催耕不獨野人知。荷鋤莫道春耘早，正是披蓑化犢時。”這正是布谷鳥告訴農民伯伯要勤于耕種，不要耽誤了時節。
鳥類是人類的好朋友。我喜歡布谷鳥，我們要保護鳥類。
四年級作文300字 篇3
在我記憶中的許多往事里，有一件使我一想起來，臉上總是火辣辣的`。
那是個炎熱的夏天，老師在講課，同學們都在認真聽講。我呢？卻在看小人書，這時、我的同桌佳耿發現了，用腳碰了我一下，輕輕地說：“澤衡，快把書收起來，不然，我就告訴老師。”我不理他，心想：你會告訴老師嗎？我們不是好朋友嗎？可萬萬沒有想到，佳耿他舉起手，對老師說：“老師，澤衡看小人書！”同學們都轉頭看著我，目光像利箭一樣向我射來。不用說，我被老師狠狠地教訓了一頓。
從此，我再也不理他，心里埋怨他出賣朋友。
星期天，我在家做作業。突然，門鈴響了，我去開門，一看是佳耿，剛要關門，他推了一下門，對我說：“澤衡，對不起，這本日記本送給你吧！”“不用了，謝謝。”我冷冷地說，后來看他那真誠的神情，我才勉強收下。
晚上，我打開日記，第一頁寫著一首小詩：朋友知心，先禮后兵。揭短補過，攜手前進。看著看著，我臉紅了，自己太小氣了，不遵守課堂紀律。挨老師批評還責怨別人，他那樣做是為了幫助我進步啊！
這件事已經過了一年，可我永遠不會忘記，課堂那件事、那本日記本，我會永遠保留著，因為它使我懂得了什么是真正的友誼。
四年級作文300字 篇4
有人喜歡國色天香的牡丹;有人喜歡路邊金燦燦的小野菊;有人喜歡紅彤彤的玫瑰，可我卻喜歡那普普通通的仙人掌。
仙人掌的外形，看起來就像一座連綿起伏、高低不平的大山，山上長滿了金黃色的刺，就像一個外國小孩長滿了金燦燦的頭發，如果你一不小心撞到了它，它可能就要怒氣沖沖地用身上硬梆梆的刺扎你哦!它還有一層綠油油的“皮膚”，長在金色硬刺的下面。
仙人掌的生命非常的頑強。
買仙人掌的時候，店主告訴我說仙人掌的刺非常小，我開始猜想：到底像小螞蟻一樣呢還是像蒲公英的絨毛一樣小呢?我懷著強烈的'好奇想去看個究竟，于是我拿了一把小鏟，興致勃勃地來到了仙人掌旁邊，我一手撥著仙人掌，一手用小鏟不斷地搖擺著，不由地睜大了眼睛，期待著根刨出來的那一刻。沒想到這時候小伙伴來找我玩了，我就連忙放下手里的小鏟和她一起去玩了。回到家后我竟然把那件事忘得一干二凈，連續好幾個星期它就只有一兩個小根連著，我以為它已經奄奄一息了，可誰知當我把它重新種上之后沒幾天，它居然頑強地活了下來。到了春天就又長出新的枝葉了。
它的生命力使我敬佩,它使我明白了一個道理：即使在艱難地環境里也要頑強地活下去。
四年級作文300字 篇5
今天，老師問：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個鼻子”？孫五月說：“我來”。老師把孫五月的眼睛蒙住，讓他轉了三圈，老師說：“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？韋一來到老師面前說：“我來”。老師把韋一的眼睛蒙住，也讓他轉了三圈，老師說：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點，同學們再次大笑起來。老師說：“還有誰來”？一個大哥哥說：“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑說：“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學們聽了笑的.更歡了，有的同學們連眼淚笑出來了。
貼鼻子游戲真讓我開心呀！
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