四年級優秀作文

時間：2024-01-15 14:15:33 四年級我要投稿

四年級優秀作文8篇【優秀】

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級優秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀作文8篇【優秀】

四年級優秀作文篇1

　　“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

　　他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。

　　我們從一年級開始就在一起玩，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

　　“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的'地方。

　　接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。

　　同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

四年級優秀作文篇2

　　我的家鄉坐落于大凌河畔，是一座美麗的小城。隨著改革開放的大潮，我的家鄉也有了一場“翻天覆地”的變化呀！

　　走進大街小巷，高樓林立，充滿著現代化的氣息。商場里面人山人海，各種商品琳瑯滿目。人們的錢包變鼓了，生活質量也提高了，一派繁榮的景象。

　　下面我給大家介紹一下我們城市的景觀。白天可以到蕭軍公園看看風景，仰慕一下蕭軍爺爺的風采。晚上的明珠廣場是我們凌海人必去的娛樂場所，各種運動健身器材會讓你感受到運動的快感。最亮麗的風景線莫過于廣場舞大媽們，她們個個翩翩起舞，那精神頭就算跳上三天三夜都不會累。

　　最后為大家介紹的是令我為之驕傲的`——九華山莊。這座山莊是剛剛修建完成的，里面有溫泉、寺廟、小吃一條街和各種奇妙壯觀的景物；是一座集餐飲、娛樂、洗浴于一體的綜合性旅游場所。不僅我們家鄉人愿意去，而且遠近聞名還吸引了許多外地游客前來觀光游覽，為我們家鄉的經濟繁榮做出了巨大的貢獻。

　　啊！美麗的凌海我愛你！我為你自豪！

四年級優秀作文篇3

　　今天，錢老師給我們上了一節觀胖大海的課。我拿著胖大海仔細的觀察著，胖大海穿著一身褐色的衣服，身上滿是皺紋，就像一個滿臉皺紋的老爺爺。

　　首先，老師叫我們把胖大海放入水中，胖大海一進水中就像小魚一樣快活地游著，過了一會兒，胖大海的兩邊先綻開了露出毛絨絨的毛，又過了一會兒已完全膨脹了，像一只水母一會兒沉下去一會兒浮上來，又過了一會兒，胖大海脫掉了它那褐色的衣裳，沉了下去，就像棉花喝足了水，慢慢的沉下去了。漸漸地胖大海變成了棕色的，而水似乎是被胖大海染紅了的云彩。胖大海越來越大。大的似乎是一個足球，在水底滾來滾去的真有意思！

　　胖大海不僅可以清熱還可以潤肺、潤腸等等的功效。人們常用它泡水喝。喝一口胖大海的'水，先是苦的，再喝一口，有一絲絲的甜味。

　　我想，胖大海真是一位偉大的“魔術師”呀！我很喜歡這位偉大的“魔術師”，我相信，你也很喜歡這位偉大的“魔術師”吧！

四年級優秀作文篇4

　　走在校園的小道上，扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去，小草一片一片的，幾乎遍布了校園的每個角落。我不禁想：是什么東西支撐著她，使她變得這么頑強?后來我讀懂了她，正是因為她心中有一股對生活充滿希望的力量在支撐著她，使她頑強的活下去，哪怕是在巖石的強烈阻擊下。

　　看到她，我就想到了她的堅強不屈，就想到了詩人白居易對她頑強生命力的贊美：“野火燒不盡，春風吹又生。”真的是這樣啊!每到萬物復蘇的時刻，她便會勇敢的鉆出來向人們報告：“春天來了!”頑強的她對待挫折時，始終面帶著微笑，在暴風雨中歌唱。

　　有人說：“春天是大自然的靈魂。”可我卻要說：“這小草是春的靈魂。”沒有了小草，春便沒有了生機，沒有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語”的歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的'小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍布天涯海角。春風啊春風，你把我吹綠;陽光啊陽光，你把我照耀;河流啊山川，你哺育了我;大地啊母親，把我緊緊擁抱…”

　　草是平凡的，但又是偉大的。她們的籽隨風飄落，落在哪里就會在哪里生根發芽，這樣一代又一代，生生不息。這不宛然象征了今天奮戰在教育事業上的老師們嗎?他們為了培育下一代，辛勤工作，勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺上工作，默默奉獻，但他們是偉大的，他們為了培育我們這些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我沒有華麗的語言，我只想對天底下所有的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”老師，您就像小草一樣平凡而偉大，我們會永遠把您記在心里，永遠永遠。

四年級優秀作文篇5

　　在我上一年級時，父母給我買了許多書，每次讓我讀書，我都會說：“讀書有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無聊，隨手拿起本故事書看了起來，本想隨便看幾眼就完了，可一打開書，竟被書中精彩的情節吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書。

　　漸漸地，我長大了。這時我才發現只讀故事書已經不能滿足我對讀書的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動物類和冒險類的小說。每當讀書時，我的心情也會隨著書中不同的場景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的人物融為一體。

　　每當走進書店，我就會像一條需要知識喂養的小魚游進了知識的海洋。我會迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書，坐下來津津有味的讀著，漸漸地，我就會與書中的.人物融為一體，一起與他去冒險，一起與他去探索世界……

　　讀書，帶給我了無限的知識和快樂。讀書，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時，書中人物不怕困難的品質鑄就了我在困難面前永不放棄，堅持到底的好品質。書就是一位智者，讓我有了卓越的進步。書在我耳邊不斷的鼓勵我、支持我，讓我有了美好的品質……

四年級優秀作文篇6

　　今天，我們班又迎來了傳統文化體驗課，這一次，我們要體驗的是——太極拳。

　　上課鈴一響，同學們有序地排著隊，來到了操場上。我們看到了幾個大字，“動中存心意——太極”。這時，走來了一位老師，這位老師身穿太極服飾，表情看起來十分嚴肅。他說：“大家好，我是今天教你們太極拳的老師。”全班同學以熱烈的`掌聲表示歡迎。

　　接著，老師為我們表演了一段太極拳。他的動作時而輕巧，時而有力；時而飛快，時而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳，我們又為他鼓起掌來。老師也十分自豪。老師告訴我們，太極要以柔克剛。就是看似軟弱，卻能以弱制強，壓強制勝。老師還特地讓我們全班同學去推他，我們使勁地推，卻推都推不動。我們十分佩服：他竟然有這么大的力氣，真不愧是全國冠軍！

　　老師似乎看懂了我們的心思，微微一笑：“只要你們領悟了太極的要領，其實，每個人都可以做到的。”同學們躍躍欲試，開始學起老師的動作。老師教了我們一套動作。老師教得十分認真，我們也學得十分認真。

　　時間過得十分飛快，一轉眼就到了下課時間，同學們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課啊！

四年級優秀作文篇7

　　童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風箏。

　　那是一個天氣晴朗的夏天，我們全家來到了人民公園。那里的樹都已長滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的`花香，感受到了夏天的氣息。

　　我來到人民公園準備放風箏。我帶了一個大風箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風箏，給風箏支上十字骨架，拴上風箏線……一切準備就緒，我們就放起風箏來。在人民公園放風箏的人很多，天空中飄著大大小小的風箏：有小鳥的、老鷹的、小魚的……各種形狀，我們的風箏在里面顯得格外特殊。

　　我不是很會放風箏，但看見別人把風箏放得那么高，我也想一試身手，就把風箏的轉輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風箏線放得太快，可是我根本就不聽他那一套，仍然瘋狂地搖著風箏線。可是搖著搖著，就聽“嚓”的一聲，我覺得轉輪在不停地轉動，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風箏線放完了。再抬頭一看，只見風箏和線飄然遠去，飛向了對面的小區。我和媽媽找了好幾個小區也沒有找到。

　　通過這件事我明白了：做什么事都是要講方法的，不能一味地自己蠻干。真是不聽老人言，吃虧在眼前。

　　童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓，增長知識，用智慧照亮我們人生的道路。