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四年級的作文300字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我的愛好就像一片大海，我的愛好填滿了整個海洋。但我最喜歡還是種植花草。
這愛好給我?guī)砹司薮蟮目鞓泛椭R，它給我?guī)砹朔枷悖屛颐刻斐两诨ǖ暮Ｑ蟆?/p>
我每天都離不開花的海洋，而且我還知道了鳳仙花，它的.生命力非常頑強，只要有一點點泥土，陽光和水，無論空間大小就可以生長。這不，我和妹妹在摘鳳仙花果實時，果實爆開的種子調(diào)掉到窗戶縫里面，我絲毫沒有察覺到。過了幾天，我才發(fā)現(xiàn)，既然他在小小的窗戶縫里發(fā)芽了，讓我大吃一驚。這才使我知道鳳仙花的生命力頑強。自從暑假我去了永嘉書院之后，讓我認識了一些熱帶森林里會長出哪些樹木植物等。
可是天有不測風(fēng)云，今年的暑假我得上了花粉過敏癥，鼻子癢，喉嚨痛，腿上出現(xiàn)了很多紅點，每天腿上癢不停，而且還不停的冒出紅點，這讓我很不舒服。醫(yī)生多次問我要不要吃藥，我都拒絕了，回到家爸爸媽媽就不讓我碰鳳仙花。無花果、小松竹、綠蘿、前車草、油菜花、菠蘿？我心里還惦記著這些植物呢。我每次趁爸爸媽媽不在家時偷偷地給鳳仙花摘種，人工傳粉，結(jié)果連手上都傳染上了。
我最喜歡種植花花草草了，你呢？
四年級的作文300字 篇2
期末考試考完了！我們迎來了一個沒有作業(yè)的星期五。于是，我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。
上午9點，人都到齊后，媽媽帶著我們出發(fā)了。走進沈園，我們首先看到了幾座假山，哥哥看到了，立刻發(fā)揮出“猴子”的天性，快步上前，蹭蹭幾下就爬了上去，還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱，趕緊把上山，也不管山上臟不臟，一屁股坐下，還回頭叫媽媽拍照�！耙�！”我們嘴上喊著，手上比劃著“V”的手勢，“咔嚓”一聲，留下了第一張照片。
從假山上下來，我們繼續(xù)向前。一路上，我們還為了由誰領(lǐng)路而你爭我趕。路邊有一片的臘梅樹，樹枝上的金黃的梅花星星點點，有的已經(jīng)迎風(fēng)綻開，有的含苞待放。我們在梅林中走著、跑著、跳著，梅花沁人的'清香一路伴隨著我們歡快的腳步。
穿過梅林，再走過幾條小路，我們來到了一條長廊。在長廊的盡頭，有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時難得見到的橋，我立刻沖上橋面，站在橋上左右搖晃，還真有一種坐海盜船的感覺呢！哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖，我們踩著同樣的節(jié)奏，鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著，橋面越晃越高，仿佛要承載著我們的歡樂飛上天空。
四年級的作文300字 篇3
清晨，一絲微風(fēng)徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，贊美著美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼……
我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方。你看，山澗里，巖石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬。不正引逗這你，召喚著你，是你不愿收住腳步，繼續(xù)去尋找嗎？再往前走，還能看見那歡笑著的涓涓流水，我愿意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的`絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什么，哦！原來是一群飛燕正從天邊飛過，發(fā)出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒為我伴奏，婀娜多姿的柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優(yōu)美的舞蹈。
我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕陽西下，我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里，晚霞映紅了天空，格外的美麗……
四年級的作文300字 篇4
母愛是什么?母愛是一次跌倒時的攙扶。
母愛是什么?母愛是一次語重心長的提醒。
母愛是什么?母愛是一次不留情面的批評。
在我的腦海中，存儲著無數(shù)母親對我的愛。但最令我難忘的事就是下雨天的情景……
那天，雷鳴般的閃電和雷聲交加著襲擊著陸地。不一會兒，天就下起了傾盆大雨。大雨一直“糾纏”到放學(xué)。
一首優(yōu)美的'鋼琴曲響了起來!放學(xué)了，我和同學(xué)們在架空里等著自己的父母。那豆大的雨點像斷了線的珠子一樣，噼里啪啦的掉落在地上。同學(xué)們都被家長陸續(xù)接走了。忽然，一個熟悉的身影向我走來。
啊!是媽媽!媽媽牽起我的手說：“媽媽來晚了，對不起!”
“沒事。只要你來接我就好!”我笑著說。
媽媽撐起傘，領(lǐng)著我回家了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)，媽媽另一邊的肩膀全濕了。原來，媽媽撐傘的時候，傘一直都是向著我的。怪不得，剛剛進門時，媽媽有意避開我!
啊!媽媽，您那深沉的母愛蘊藏著多么豐富的感情，包含著多么深厚的意義，似秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹，也淋濕了我的心。
四年級的作文300字 篇5
秋天的景色哪里最美呢？那當(dāng)然是煉化的未名園了。
站在未名園大門口，一抬頭，就看見三個大字——未名園。走進大門，首先映入眼簾的是個圓形的大花壇，里面開滿了菊花，菊花姿態(tài)各異：有的全開了，像個貴婦人；有的含苞待放，像個羞羞答答的小姑娘；還有的才展開兩三片花瓣兒，嬌羞欲語……菊花的色彩也很迷人，白若雪，黃似金，粉像霞……
離開花壇，沿著鵝卵石鋪成的小道，我又來到了一塊綠茵茵的大草坪上，老爺爺們在悠閑地打著太極拳；年輕人躺在綠絨毯似的草地上，聽著耳機，閉著眼，任秋風(fēng)輕輕拂動著頭發(fā)和衣角，可舒服了；小朋友們像脫了韁的快馬，快樂地奔跑著，跳著，在草地上翻滾著，一刻也不閑著。
走過草坪，看到前面一條彎彎曲曲的'小石橋架在清澈的湖面上，水中一群群小魚兒自游自在地游來游去。
跨過小橋就是植物園了，里面栽種著許多珍貴的林木。
秋天真美，秋天的未名園更美！
四年級的作文300字 篇6
三年級的時候，語文老師換了。他個子雖然不高，但是穿得很時尚。她剛走到講臺前，就做了一個自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的新語文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎么寫嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的`說了起來：“是真假的假”。“錯了，我可是真的老師，不是冒牌貨�！薄笆羌滓冶〉募住��！斑�是不對，這個甲的意思是最好的意思，我可不能確定我是最好的老師，告訴同學(xué)們吧，我的賈是上下結(jié)構(gòu)，上面一個西方的西，下面一個貝殼的貝，就是唐朝那個大詩人賈島的賈”。“噢！”我們恍然大悟。
賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結(jié)合，從小故事中學(xué)到令常人難懂的知識。
一次，課堂氣氛相當(dāng)沉悶 ，老師講了一 個非常好笑的故事。從前有一個孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹上，隨口說了一句：“千年古樹為衣架”。讓謝晉對出下聯(lián)，謝晉對道：“萬里長江為澡盆”。同學(xué)們笑的前仰后合，從中賈老師讓我們學(xué)到了一個對對聯(lián)的知識：仄起平收。
這就是我們的語文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。
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