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四年級的作文

時間:2024-01-15 08:57:27 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  我們的教學大樓——————臺城鎮第二小學,是一所古老而又年輕的學校。說她古老,因為她將度過222歲的生日;說她年輕,因為她正向我們展示出嶄新姿態。

  教學大樓是七字型,給人整個感覺就是雄偉壯麗,建筑面積是6600平方米。老師告訴我們,教學大樓1992年9月破土,1993年11月建成了。早晨,當你身背書包來到教學大樓前,呈現在你眼前的是"黃笏南紀念大樓"幾個大字。它們在朝陽的映照下,放出燦爛的光芒。大樓高五層,頂上一層刻著"文明。整潔。勤奮。活潑。",還有我校的校徽,標志著我校的校風。臺階上有很多花,有:圣誕花。萬年青。各種各樣的花就像一位位小矮人似的,在歡迎我們呢!

  登上臺階,來到了二樓大廳。二樓大廳有5盞華麗的大吊燈,3個紅紅的大燈籠。大廳左邊是塊碑,右邊是櫥窗,二樓還有一年級的.教室和廣播室。校長室等。向右轉,從中間的樓梯上去,到了3樓。就是實驗班課室。啊!一部大電視一臺電腦兩部空調一個投影機\還有漂亮的窗簾。這都是實驗班的設施。后面還有幾個大字——————勤奮好學競爭奮進。好象一直鼓勵著同學們積極向上。走過實驗班課室,就到其他室去看看吧。電腦室。語音室。自然室,下來一樓,到植物園上去,就來到音樂室。舞蹈室。美術室和電教室,這些室都有電腦和投影機。電教室上還有一個多媒體的講臺,最后面有很多名人名語,中間大約有兩百多個座位。

  從北邊的樓梯下來,我來到了有蓋操場,老師說,有改操場800平方米,有40多條柱子。這些柱子像一根根象腳似的,難怪可以支撐這么雄偉壯麗的教學大樓。柱子上貼著名人名語。也有好幾個小花壇。上體育課時,假如是下雨天,可以在里面活動。

  學校為我們提供了良好的學習條件,我們將以友異的成績,為她下一年的生日獻上最美好的禮物!

四年級的作文 篇2

  每個人都有自己的精彩,我,也有我的精彩。我沒有職業選手那快如飛一般的速度,也沒有舉重選手那令人驚嘆的力量,但我卻有那讓人看了以后就贊嘆不已的書法字。

  我在班級里寫的字是當之無愧的“老大”,教過我的老師都對我有著深刻的印象,這并不是因為我表現的多么突出,而是因為我寫的漢字特別漂亮,讓誰見了都笑瞇瞇的,如同綻放的花朵。

  可是誰也不知道,在這漂亮的書法字背后,有著令人不堪忍受的付出……

  我在4歲時開始學習寫字,剛開始,我寫的字歪歪扭扭,“口”寫的和圓圈差不多,字就跟蟑螂爬的一樣,家人、老師見了我的字都惡心的想吐,就說:“淼淼啊,你別寫了,你確實不是寫書法的料,你還是去試試別的吧。”這些話并沒有打擊到我的自信心,反而促使了我繼續練下去的決心,我心想:這有什么,我偏要寫給你們看!

  從此,我開始了廢寢忘食的'刻苦訓練。每天如此,早晨5點的時候,起床一直練到7點,才肯罷休。傍晚,我從幼兒園回來的時候,連衣服也顧不上脫,就去練字去,吃完飯時,還在想著如何寫好每個字,直到晚上11、12點的時候,媽媽怕我這么做把身體累壞了,于是就讓我關燈上床睡覺。可是我仍不罷休,抹黑將硬筆書法本找來,打著手電筒繼續寫字。一直到了2、3點,實在是困得不行了,我一天的“魔鬼訓練”方才結束。就這樣過了兩年,我的字才有了質的飛躍。當時正好趕上了我上小學的時候,為此,我的字還在全校師生的注視下,被校長好好的表揚了一番,獲得了“‘推普周’規范漢字書寫比賽一等獎”!

  我想:在每個人精彩的背后,應該都有一段令人無法想象的付出吧!

四年級的作文 篇3

  夏季達沃斯已經進入倒計時,邁克的父母作為論壇精英忙于工作,沒時間照顧他。這個小家伙天天纏著我要去看大連最美的海。

  周末,媽媽帶著我們來到東海公園。站在游艇前方扶欄遠望,波瀾壯闊的大海真是旖旎迷人。這一望無際的海洋,閃著晶瑩碧透的海水,仿佛是面無邊的明鏡,映射著湛藍的天色;那清清涼涼的的水氣,伴隨著爽爽清風,送入我們的懷抱,沁人心脾,令人神馳。

  東海,本有著藍瑩瑩、嬌滴滴的嫵媚,又加上湛藍的天色映射在水中,就愈見其藍了,仿佛有無數藍色的`光帶,天地交相輝映,水天融作一體,分不出哪里是天哪里是地,乾坤朗朗水天一色,我們好像走進了藍色的氣場。海水好像厚厚的藍毯微微地涌動著,仿佛向蔚藍的天空爭彩奪艷,。此時海面平靜得像一位溫柔的女孩,披著一身藍紗。一波波隨風而動的浪花就像女孩那一絲絲的秀發。她放出淡藍的光,使人感到滿眼清光藍影,好像走進藍色的世界。這清澈、碧綠、恬靜的海洋雖然沒有驚濤駭浪的壯闊雄偉、脫韁烈馬的奔騰氣勢,卻仍不減她的媚麗、嬌艷。她披著厚厚的藍色,她藍的那么年輕,那么富有活力,好像一個朝氣勃勃的青春少女。

  這藍色的大海有著純潔的美德,始終是清清一色,一塵不染。她又有著剛毅勇猛的性格,敢于同風暴搏斗。這藍色的大海在陽光的照耀下,升騰起淡藍的霧氣,浮光耀金。這藍,多么深厚,多么奇奧!她蘊藏著神奇的力量。

四年級的作文 篇4

  前幾天,我終于學會了自由泳。我別提有多高興啦,在游泳池里游來游去,像一條自由自在的小魚兒,也顧不上手酸腳麻了。不過剛開始學時,可是吃了不少苦頭的。

  還記得第一天,教練讓我們趴在岸上,把腿放在水面上,學習打腿,并且要求我們腿抬得要高、打得要快。當時,我感到非常難受,腳非常酸,可我還是忍著痛,不然怎么能學會自由泳呢?打完腿,教練讓我們下水,要求我們雙手合十,腳蹬池壁,再打腿,一直向前游,能游多遠是多遠。如果憋不住氣了就站起來。我們按照教練的要求認真地反復地練習著——直到下課。下課后,教練還叮囑我們回家得繼續練習打腿三百個。

  第二天,教練又讓我們打腿,打完腿,便開始教我們手臂動作,準備動作是兩手朝前方伸直并重疊。手臂動作分為三步,第一步:右手向下由后向前擺一圈;第二步:左手向后擺半圈,頭向左轉,右耳貼住水面,嘴巴張開換一口氣,第三步還原。教練說:“只要記住這三步動作再加上打腿,就可以學會自由泳了。”于是,我們為了學會自由泳,爭分奪秒地努力練習。剛開始的時侯,我每換一口氣,便會嗆進一口水,但我并不灰心。在接下來的幾節課里我繼續努力練習,漸漸得,我游得越來越快,動作也越來越熟練,最后我竟然可以在第13泳道里由頭游到尾,而且中途也不再需要站起來休息了。當時我十分激動!不過我并不驕傲,繼續在游泳池里努力練習,爭取能獲得更大的進步!

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼就到了最后一節課——家長觀摩課。不過我一點兒也不緊張,想到可以把自己的.新本領展示給爸媽看,心里竟還有一點小激動。我像一條歡樂的小魚在泳池中“嘩啦、嘩啦”地游來游去……想到這兒,我現在心里還美滋滋的。學會自由泳的喜悅一點兒也沒有減少,反而還添加了呢!

四年級的作文 篇5

  身穿黃皮襖,有翅會飛翔,嘴巴彎似鉤,愛吃谷和糠。你猜它是誰?對了,它就是今天我要向大家介紹的小主人公,也是我的最愛——虎皮鸚鵡“黃黃”。

  下面就讓我帶你們走進它的世界。黃黃是一只名副其實的“小公主”,這只小公主不但高傲而且還很霸道。為什么說它高傲呢?那是因為它總是趾高氣昂地環顧四周,不把一切放在眼里;說到它的霸道,那是因為每次吃食的時候,必須等它吃飽才會讓它的同伴來享受它的殘羹剩飯。說到吃食,黃黃也是一絕,它用彎彎的嘴快速地啄著食盆里的食,一眨眼,食盆里就只剩下谷子殼了。

  黃黃的一天很悠閑,每天上午都會出去曬太陽,和同伴嘰嘰喳喳的聊天,雖然聽不懂它們在說些什么,但是我能看出來它們聊得很開心。如果趕上它高興,它還會讓你欣賞一下它動人的.舞姿。霸道的黃黃只有在晚上睡著了才能安靜下來。

  這么霸道可愛的“黃黃”,你是否也喜歡上它了呢?

四年級的作文 篇6

  太陽是亮的,太陽是明的,太陽是光,是光明。

  每天早上,太陽公公總是最先起床,來叫醒人們有秩序的開始又一天的忙碌的工作。

  而有夢想的人,也需要起早貪黑,每天在別人沒有起來時,沒有準備好時,開始新的一天的生活,離夢想,一步一步越來越近。

  有句話說的好:上帝是公平的,八小時用來休息,八小時用來工作或學習,而剩下的.八小時就是你用來超過別人的。而有的知識你與別人是共同所知道的,那么我們只有學習別人不會的才能夠有機會超過別人。雖然努力了不一定會成功,但我知道不努力一定不會成功。

  夢曉有很多,十個人里可能每個人的夢想都不同,但在不同的夢想中每個夢想都會有一個領導者、高手,所以我們不應該把心中的夢想,心中的太陽深沒在底,而應該讓它當做你前進的動力。

  因此,我們要升起自己的夢想,升起心中的太陽。

四年級的作文 篇7

  開學啦,開學啦!小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花叢飛舞,柳樹姑娘也梳著自己的長辮子,來迎接這開學的第一天。

  清晨一大早,我就背上自己漂亮的小書包去上學,一路上,又蹦又跳,特別高興。我想:又可以和同學們一起游戲,一起學習嘍!

  瞧呀,小草弟弟脫掉了黃衣裳,穿上了一身淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那樣艷麗,在陽光下燦爛開放;大松樹哥哥還是那樣的威武,筆直地挺立在草坪左右,像士兵一樣日夜守護著我們那可愛的校園。

  啊,我們的校園仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著一絲絲春意!

  “叮鈴鈴……”來到課室時,令我意想不到的是今天就開始正式上課了。往年,開學的第一天都是發了新書就回家,今年的第一天……老師開始講課了,同學們都仔細地聽著,認真地思考著,踴躍地發言著,今年的第一天的確與眾不同!

  “叮鈴鈴……”下課了!

  “嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”,連小鳥都在不停地叫喚我們呢!同學們快步走出課室,寂靜的校園頓時沸騰起來了。同學們有的跳皮筋,有的踢鍵子,還有的`在玩老鷹捉小雞……

  看著這熟悉的情景,我的心中充滿了美好的憧憬。

  良好的開始,是成功的一半,我要從這第一天開始努力學習,奔向一個完美的新學期,創造新的成績。

四年級的作文 篇8

  我是中海康城小學四年一班的一名學生,如果你問我喜歡哪一位老師,我會說出一大堆老師的名字,其中當然包括我們四年一班的大將軍-------邱老師,她不僅是我們的好老師,還是我們的好玩伴呢。

  之所以稱邱老師為大將軍,這可是我的專利稱呼。在一次畫船作業中,我畫了一只大船,邱老師站立船頭,后面是我們班四十五名同學,邱老師帶領著我們在大海上乘風破浪,奮勇前行。她那模樣,真像是一個叱咤風云的大將軍。從此,邱老師就被我稱作大將軍了。

  邱老師大學剛畢業就分到我們班,她童心未泯,就像我們的大姐姐,同學們都很喜歡她。有一次,我們班考試太差了,邱老師很傷心,回到家里不停地哭,她也不埋怨我們,只是說她自己沒做好,同學們也很難過,都發奮要好好學習,不要再讓邱老師傷心。就在最近的一次測驗中,大家取得了好成績,同學們都象小青蛙一樣,一蹦三尺高,邱老師也象小孩一樣歡呼,和我們一起拍掌、喝彩。

  在我們的'體育活動課上,經常可以看到邱老師忙碌的身影,她和我們一起奔跑,一起擁抱,一起歡笑,因為有了大將軍的參與,我們的活動課別提有多開心了。

  看,這就是我們的大將軍----邱老師,像姐姐一樣教導我們、呵護我們。天上的魚肚白漸漸成黑色,鳥兒停止了美妙的歌唱,而您那親切的身影還停留在窗上。這證實著您的付出,面對這一切,我只能說:休息吧,您為我們付出了太多太多。

四年級的作文 篇9

  浪跡天涯忘歸路,時時路上迷前途。

  徘徊于前進路途,卻不是誤入藕花深處不知歸路。

  沒有李白的滿腹經綸,沒有陸游的壯志豪情,沒有梁洪的歸隱閑情,卻也有陳涉的鴻鵠之志,然而卻無以曙色照前途,所以只得流浪。

  在路上,看接天蓮葉無窮碧。

  在路上,聽春雨潤物細無聲。

  在路上,感萬樹梨花一夜開。

  人是衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;我是莫愁前路無知己,處處流浪處處歌。

  如盤古開天劈地前的天地一片混沌,容顏漸衰卻依舊前途迷茫,問天涯,問海角,何處是我家?

  品盡了宏大磅礴空間的蒼涼,過夠了顛沛流離生活的辛酸,麻木了累累如喪家之犬的日子,總希望能有伯樂發現我這匹不是千里馬的千里馬。

  南渡,南渡,留得一生痛楚。

  冰上的月光,已從河床溢出,眼睛望著同一片天空,心敲著暮色的鼓,沒有喪失記憶,依舊流浪著去尋找生命的湖。是嫵媚的西湖?還是清麗的東湖?是莊嚴的南湖?還是帆影片片的鄱陽湖?是蕩著槳聲的玄武湖?還是充滿笑語的昆明湖?

  踏破鐵鞋無覓處,可是,不知什么時候,浪子不再從綻放的紅蕾中去尋找春的萌動,不再依賴天氣預報來決定衣著的添減,不再想象季節的概念,因為等在季節里的.容顏清晰了。

  伴隨著時鐘不曾停過的滴答,來到了所謂的歸宿,衰老了卻驚喜地舒展,為這最終等待了一生的歸宿。

  從此,陽光是普照的,霜雪是潔白的,落葉是繽紛的,那枯藤都變得有生命力,橋下的流水也開始叮咚了。

  流浪在路上的人兒不再流浪,等待在季節里的容顏不再愁眉緊鎖,顛沛了一生,前途不迷茫了,找到歸宿了。

  呵,站在滿地紅葉堆積的楓林下,輕輕地拾起一片最火紅的楓葉,為的不是夾在昨日沉沉的日記里,為的是明天幸福的開端,昨日流浪的終結!

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