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四年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
今天是星期六，下午，我和姥爺高高興興的去放風(fēng)箏。
我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和姥爺把風(fēng)箏拿出來，然后搭好�！艾F(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。姥爺手里拽著線，我舉著風(fēng)箏向北跑去�！胺牛 崩褷敶舐暫暗馈Ｎ亿s緊松開了手，風(fēng)箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到姥爺身邊，這時，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜�？墒呛镁安婚L，沒過幾分鐘，我就看見風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭。
姥爺把線拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒有灰心，因為我要像灰太狼一樣。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會有成功的那一刻。于是，我和姥爺決定再放一次。可是，事情往往不像我們想的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風(fēng)箏的線突然斷了，并且快速的從空中掉落下來。我和姥爺費了好大的勁，才把風(fēng)箏找了回來。姥爺說：“我們回家吧！這會的'風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏，我們改天再來放風(fēng)箏行嗎？”我失望的點點頭。
我和姥爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。
四年級的作文300字 篇2
我叫劉露，是一個可愛的女生。我有一頭烏黑的長發(fā)，一張紅彤彤的臉龐，一雙明亮的眼睛，一個小巧的.鼻子，還有一張櫻桃似的的小嘴巴，長得挺漂亮吧！
我的性格很有意思，既愛笑，又愛發(fā)脾氣。我笑起來的時候，會露出我的牙齒，像個動畫娃娃。發(fā)脾氣的時候就像是暴風(fēng)驟雨來了一樣，挺厲害的，不過脾氣發(fā)完了，我也沒有什么了。
我的愛好很多。我喜歡看動畫片，每次放學(xué)我都急急忙忙地往家里趕，因為我想著趕快回去看動畫節(jié)目。我喜歡游泳，每一次到了夏天我差不多每天都會去游泳。我還喜歡養(yǎng)小動物，比如小貓、小狗、小白鼠，我覺得人和動物之間應(yīng)該是朋友。
我有時也很馬大哈，常常鬧笑話。有一次，我爺爺帶我和我的朋友出去捉小魚，我們到了河邊，把鞋子脫了就走進河水里。正捉得起勁，我突然覺得我的什么地方濕了，一看是我的裙子垂到了水里，我趕快去拉裙子，結(jié)果一不小心就滑了一跤，摔到了水里，把全身都打濕了。
小朋友，你們覺得我可愛嗎？快來和我做朋友吧！
四年級的作文300字 篇3
我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構(gòu)成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因為這點。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？ “我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的'朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫(yī)院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫(yī)院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是�！敝魅说母改笐M愧的說。
主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉(zhuǎn)頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出�。“�！ 人類啊，我本來是用在你們工作和學(xué)習(xí)時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我��！
四年級的作文300字 篇4
今天天氣有點冷，但我起得特別早，我的心情萬分激動，因為我們學(xué)校組織去靈玲國際馬戲團秋游。
一路上我們有說有笑地到達了馬戲城。我們迫不及待下車，在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了浣熊館，浣熊并沒有熊那么大，小小只長著黑色的面孔，尾巴有斑紋，非�？蓯�。接著我們來到白虎住的地方，第一次看到白色的老虎，看起來非常的威武雄壯。緊接著我們又去看了孔雀園，看到好多綠褐色的.孔雀，真是美麗極了，然后，我們還看了很多動物。最后我們又來到另一個館，看到了幾十種的爬行動物，有莽蛇蜥蜴鱷魚等等，看得讓我們目不暇接。
中午的時候，我們來到了馬戲團表演的地方，只見它的外觀非常獨特，遠遠望去就像一只張大嘴巴的烏龜。我們觀看了樂隊精彩的演奏，空中芭蕾，拳王袋鼠，精彩的馬術(shù)演出，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，掌聲連綿不斷。
看完表演后。我們來到廣場，鋪起野餐墊，一起分享各自帶的美食，津津有味吃了起來。
最后，我們帶著戀戀不舍的心情回家了。
四年級的作文300字 篇5
我喜歡讀書。在閱讀中，我遇上了很多有趣的事。
通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了很多歷史趣事。例如，在讀小說《三國演義》時，我發(fā)現(xiàn)：在曹操、劉備和孫權(quán)三人中，孫權(quán)壽命最長，國家也延續(xù)最久；劉備壽命最短，國家也滅亡得最快。我還發(fā)現(xiàn)蜀國的末代皇帝是劉禪，魏國的最后一位皇帝是曹奐，吳國的亡國之君是孫皓……
通過讀書，我認識了祖國的'名山大川。盡管我還沒有瀏覽過很多名勝古跡，但通過閱讀明代旅行家徐霞客的游記，我似乎跟隨著他游歷了祖國的山山水水，大開眼界，耳目為之一新。
通過讀書，我感受到掌握知識的樂趣。例如，通過閱讀地理書籍，我知道如何在野外辨別方向；通過學(xué)習(xí)奧數(shù)，我的數(shù)學(xué)思維更加活躍，思路更加開闊。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”在閱讀中，我不僅取得了進步，而且也收獲了樂趣，真是一舉兩得��！
四年級的作文300字 篇6
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春的腳步越來越“沉重”了，直到周圍變得芬芳美麗的那一刻，我才得知——春來了！
春啊，你在哪兒？
春啊，你在哪兒？
春，在那彌漫著芳香的菜園里：那溫暖的春風(fēng)靜悄悄的拂來，緊接著一陣濃郁的油菜花散發(fā)而出，從遠處望去，一條羊腸小道穿越金黃的.油菜花海，穿過那濕潤的泥土，穿越那密密的小樹苗林，穿過那被人踩踏過千百次的碧綠草叢，直接通向枝葉茂盛的果園。
春，在那飄香的果園里：遠遠望去雪白的梨花及茂盛的梨樹中間顯然有一株與眾不同的“梨樹”。它比其它梨樹高半米多，如同一只鶴立在雞群中，最與之不同的是，它的葉子不為太多，但它的花紅如火焰，好似在一塊白布上點綴了一小朵火紅的花。但是如果你走近果園，必然會嗅到一股醉人的芳香。走進果園，那“梨樹”根本不是梨樹，而是一株成長多年的杏樹。
春，在那剛剛解凍的小溪里……
春，在那微微綻放的花園中……
春，在那高高發(fā)芽的樹林里……
春，你在云端俯視，你在青山呼喚，你在河面蕩漾，你在世界翱翔！春，你在我心頭永駐……
四年級的作文300字 篇7
每到生日或節(jié)日的時候，我都會收到許多禮物，比如好吃的、好玩的、壓歲錢……但我就覺得有一份禮物最珍貴，它改變了我，而且是徹底的改變！
我在學(xué)習(xí)上一直很被動，總是讓媽媽不停地督促著推著往前走。于是媽媽便常與各位輔導(dǎo)老師聯(lián)系，問我上課怎么樣，老師們都說我表現(xiàn)得很好�？墒亲罱蠋焸兌挤从澄疑险n不太注意聽講，很散漫，這下可愁壞了媽媽。
因為我平時特別愛看電視，于是媽媽絞盡腦汁終于想出了一個辦法，她對我說：“雨澤，聽老師們說你上課狀態(tài)不太好，這樣吧，我以后天天 都會給 老師打電話問你的情況，如果你表現(xiàn)的好，我就讓你看你喜歡的'那部動畫片，否則就什么都不讓你看。”我一聽，有動畫片看，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
為了我心愛的動畫片，我豁出去了！從此，我每天上課都認真地聽講，努力地學(xué)習(xí)，所以我天天都能看到動畫片。
一段時間后，我在學(xué)習(xí)上由被動變?yōu)橹鲃映鰮�，并養(yǎng)成了習(xí)慣。我可以自由支配的時間也越來越多了，媽媽不再限制我了。
忽然之間，我恍然大悟，原來媽媽是在鍛煉我自主學(xué)習(xí)的能力，這是媽媽送給我的最珍貴的禮物，它將伴隨我，在人生的路上越走越遠！
四年級的作文300字 篇8
在一個陽光明媚的中午，我們學(xué)校舉行了看木偶戲表演，同學(xué)們都端著自己心愛的小板凳興高采烈地排著整整齊齊的隊伍來到操場上，觀賞這精彩的木偶戲！
瞧！那美麗動人的主持人給“節(jié)日”帶來了許多快樂和喜慶！當你看到這些小木偶蹦出來時，就會讓你時時陶醉其中。在“快樂的小樂隊”里我認識了青蛙叔叔、猩猩哥、駝鳥姐、豬妹妹、烏龜博士，它們一起演奏的歌曲“微笑心靈”讓現(xiàn)場的`同學(xué)都情不自禁的一起唱隨著�！柏i八戒吃西瓜“這個木偶劇讓同學(xué)們捧腹大笑，不過我從中也學(xué)到了怎樣才能做一個愛干凈的好學(xué)生。
最讓我感動的是”王二小“這個木偶劇，在劇情中王二小準備去給自己的牛洗澡，可是碰到了日本鬼子，王二小沒辦法，就和日本鬼子應(yīng)戰(zhàn)，并叫自己的小牛去通報八路軍，可自己卻不小心被太軍用刀刺到了，失去了性命。正當日本鬼子高興時，八路軍來了，幾槍就干掉了鬼子，那般年齡的王二小為了八路軍，犧牲了生命。我都要快流眼淚了，同學(xué)們也時不時發(fā)出贊嘆：”好感動！“王二小的品質(zhì)真讓我佩服。
這次木偶戲既精彩又能讓同學(xué)們從中悟出道理，這不是一舉兩得嗎？
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