四年級作文300字

四年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　我希望有一間自己的房間，可漂亮啦！來看看吧！

　　我的小屋是朝東邊的。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射進我的小屋時，我會一邊吸著清新的空氣，一邊享受著陽光的照射。我的小床是白色、淡綠色、淡藍色組成的，看上去仿佛像一朵美麗的白丁香在綻放。床的左邊放著淡黃色的花瓶，里面種著紫色的牽牛花，散發(fā)著清香。床對面，黃色的地毯，綠色的沙發(fā)，客桌上擺著茉莉花，看起來十分搭配呢！在房間的.一角，是一個小花園，玫瑰、薰衣草、郁金香，啊！應(yīng)有盡有，小花園旁有一個秋千，我可以一邊蕩，一邊看花兒。瞇上眼，靜靜呼吸著花兒的芬芳，那多美妙啊！在房間的另一邊，白色的書桌，淡黃色的書架，里面都是散發(fā)花兒的香味的書，藍色外皮的電腦，書桌上還有筆筒、花兒、書都是淡藍色的。墻上黃色的鐘，是個花朵形狀的，只需每月充一次電，就能工作一個月！床的上方有一個圓形的燈，從不同的角度看，它不停地閃爍，像一顆水晶一樣。美麗極了。正前方的墻上，是我和許多花兒的合影，那時的我，多可愛啊！

　　這就是我——喜歡花兒的小孩兒幻想的家。你心中的家是怎么樣的呢？

四年級作文300字 篇2

　　我本人的愛好就是釣魚，因為那是休閑、雅士的作風(fēng)。我釣魚雖然說不上是術(shù)，但是也可以說得上是一種天賦。因為我每次釣魚無論多多少少大大小小總能釣起幾條來。難道說這不是一種天賦嗎？

　　我的第一次釣魚是在我的表哥家，我來到表哥家的時候，表哥正要去釣魚。表哥家有一口超大的池塘。里面有許許多多的可釣的'魚，有超大的草魚/頭超級大的大頭魚，還有超肥大的鰱魚，還有俗語中可以穿越龍門的鯉魚，小而靈巧的魚。全身烏黑的財魚。總之家里常見的魚應(yīng)有盡有。

　　我和表哥來到池塘邊，表哥拿起手中的魚桿，串好湫引，拋到水平面4米的地方。這一些步驟都印在我的心里，我們正在耐心等待著大約過去了很久都沒有魚兒來上鉤表哥都等到?jīng)]有耐心了，最后表哥終于沒有耐心了，正好我姑姑家有一塊西瓜地，表哥覺得無聊去摘西瓜去了。正在表哥走的時候魚兒上鉤了。我大喊表哥，可是表哥全然沒有聽見，這時我不管那么多了，我用拿起魚桿用力一提，我竟然鉤起來了一條魚，這使我對鉤魚越來越有信心了。

　　之后，我慢慢的愛上了鉤魚。

四年級作文300字 篇3

　　今天下午，我在家沒事干，于是想體驗、體驗盲人的生活。

　　說干就干，我找來了毛巾，綁在頭上，忽然眼前一片漆黑，頓時感覺無所適存，我慢慢地往前挪動了一點點，就踩到了小凳子，給拌了個大馬趴，我艱難地爬起來，繼續(xù)前進。我的兩只手東摸西摸，前探后探，心想，當(dāng)盲人真不容易啊，真是寸步難行!這時我好像抓到了一把椅子，一屁股坐一下去，差點摔個屁股開花。為了避免摔倒，我決定匍匐前進，順著地面我行進得十分順利，我又依次摸到了電視、冰箱等家俱。正在我暗自慶幸順利的時候，結(jié)果給撞到了墻上，眼睛直冒金星。好不容易摸進了臥室，在床上，我如魚得水，不停地翻來爬去，好不快活。終于受不了了，我把毛巾解開，心中還回想著剛才的情景。仔細一想，我才當(dāng)了幾分鐘的盲人，并在熟悉的家里，還如此不適，那盲人面對的'處處是危險，我不由得陷入了沉思。

　　通過這件事，我體會到了盲人的不易和痛苦，今后一定要尊重殘疾人，不取笑他們，盡力幫助他們。

四年級作文300字 篇4

　　從前，有一個小女孩，她每天早上都吃面包和喝牛奶。有一次，面包對牛奶說：“你看看我，每天主人都先吃我，然后再喝你，說明主人非常喜歡我。”

　　牛奶說：“朋友，主人先吃你，是因為她餓了，所以她先吃你，她口很干，所以再喝我……”

　　“夠了。”面包大聲吼道，“我不想聽了。”面包用手捂住耳朵。

　　從此，面包和牛奶就成了仇人，不再理對方了。面包越來越驕傲，而牛奶還是那么謙虛。

　　一天，小女孩不想吃面包了，她覺得面包太干了，消化不良，她就換成了米粥，她每天早上吃一碗米粥，又喝了一杯牛奶，可是，面包還一直在柜子里放著，過來好久，好久……面包還在柜子里，已經(jīng)發(fā)臭了。面包后悔了，后悔他以前是怎么樣的'。面包明白了：做人要謙虛，不要驕傲。

　　面包本來還想重新做人，可是，當(dāng)小女孩做大掃除的時候，面包一定會被丟掉，面包已經(jīng)完全后悔了。

　　而牛奶得到了其它食品的稱贊，被評為“好食品獎”。面包在柜子里的縫隙處看到了一切，低下了頭。

四年級作文300字 篇5

　　老師布置了一個作業(yè)，讓我們回家拿一些黃豆放在水里泡，觀察黃豆每天的變化，并寫成一篇觀察計劃。

　　今天早上，我從冰箱里拿出了一些黃豆，把它放進了一個裝滿水的盆子里。我便開始觀察了。黃豆剛放進去，我摸了摸，它是硬硬的。過了一小會兒，我發(fā)現(xiàn)它起了一層薄薄的皮，而且是透明的。到了中午，我又來觀察黃豆了。這時，我又摸了摸黃豆，發(fā)現(xiàn)它變軟了一點點，它的那層皮皺起來了，就像是黃豆的皺紋。后來，一直都沒有發(fā)現(xiàn)它的變化。

　　第二天，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉，就去觀察黃豆了。我發(fā)現(xiàn)黃豆皺起來的那層皮裂開了，就像張開了小嘴巴，想要去喝水。過了差不多一個小時，我發(fā)現(xiàn)黃豆的.那層皮不見了，我仔細地看了看，發(fā)現(xiàn)有些皮在水里游泳，有的皮卻不知所蹤。一直到晚上，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了一些。

　　又是新的一天，我一起床就去觀察黃豆了。我看見黃豆發(fā)了芽，便興奮地叫道：“媽媽，媽媽，快來看呀！我泡得黃豆發(fā)芽了！”媽媽走了過來，溫柔地摸了摸我的頭。

　　這就是我泡得黃豆。