小學四年級作文

小學四年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

　　在水的世界里，水滴們分為三類：一類是純凈的自然水，一類是干凈的人造水，最后一類是骯臟的污水。

　　由于人們瘋狂地做出污染環境的事，比如：制造煙廠，砍伐樹木等，所有落入人們手中的純凈自然水，幾乎全部滅絕。而那些人造水都被裝入了瓶瓶罐罐，幸存下來的，只有污水。

　　不過，在純凈自然水中，小璨是個例外。小璨是一滴干凈，純凈又透亮的自然水。在這場“水的災難”中，小璨很幸運，沒有落入人類的手里。不過，在小璨躺在濕乎乎的地上時，之前發生了什么事，它一點也不清楚。它只記得，五分鐘前還和一些骯臟的污水在一起呢。

　　在這時，天空中突然下起了雨。小璨被沖到了一個臭水溝前，它奮力抵抗，只因為它討厭污水。不過，它轉念一想，萬一抵抗成功，就很有可能落入人類手中。于是，它在純凈水的名譽和自由之間，選擇了自由。小璨閉上雙眼，來到了臭水溝里。成了一滴“在污水里混的純凈水”。

　　小璨以為臭水溝里的污水都在為自己是一滴骯臟的污水而難過，可令小璨吃驚的是，這里的污水都生活得無憂無慮，因為它們是污水，他們不會受人類宰割。小璨找了一個地方“定居下來”，然后打開“微電視”，一條新聞又讓它吃驚了起來

　　今天早上八點多鐘，在格林街居住的某人倒了一盆污水。不，確切來講，其實混雜著大量的純凈自然水！天啊，人類真是浪費自然資源！

　　小璨看到這里，突然頓了一下。它仔仔細細的看了看電視上的照片，驚訝地發現，這照片上的幾滴純凈水珠正是它自己和同伴！可是，自從它來到這里時，這些記憶就全無。它不禁打了個寒噤。它想，人類真可怕！都知道人類最寶貴的`是水，陽光與空氣。他們還這么污染環境，浪費純凈資源！

　　小璨想著想著，突然，一滴污水闖進了它的家。那滴污水熱情地向小璨打招呼：“嗨，新來的小污水，你好哇！我叫小菊，我們交個朋友吧！”小璨聽了，想到：什么？污水？我可是一滴純凈水！

　　小璨直徑沖向廁所，面對著鏡子，它傻了。原來，它已經被臭水溝映襯成了黑褐色，真像一滴污水。小璨想要回以前的潔凈，不過，它又想，如果上去了，會被人類抓住的，那么……小璨還是決定留在這里。

　　它沖著小菊笑笑，算是接納它這個朋友。從此以后，小璨和小菊就在一起玩耍，聊天，日子過得無憂無慮。但，小璨一直沒把它是一滴純凈水的秘密告訴別人。

　　有一天，小璨和小菊聊天，突然，小璨提到了：“嗨，我可是一滴純凈水哦！”

　　小菊僵在了那里，過了一會，它才輕輕答：“為什么不把它告訴別人？你這種高檔的純凈水，要和污水在一起？”

　　小璨笑了：“呵呵，如果這消息傳到人類耳里，他們就會濫用我，我的下場就會和其他純凈水一樣！”

　　小菊點點頭：“是啊，人類太不懂得環保和珍惜了，照這樣下去，我們水家族何時才能大團圓啊？小璨，你暫時就留在這里吧

小學四年級作文 篇2

　　一天，我接到妹妹的電話，讓我去她家玩。我興高采烈地向她家奔去。我一來到她家，她就神神秘秘地把我拉到她的'房間，她把許多玩具都拿出來讓我玩。這些玩具應有盡有、各種各樣有：跳舞的洋娃娃、拼圖、會叫的小山羊……;其中，最讓喜歡的要數芭比娃娃了。

　　妹妹看出了我的心思說：“這是我的爸爸給我買的，咱們一起玩吧！”聽后，我興奮地說；“好啊！好啊!”

　　打扮好了，我們把王子和公主放在一起，他們隨著音樂跳起了舞。在回家的路上，我想：總有一天，我也會有一個屬于自己的芭比娃娃。

小學四年級作文 篇3

　　春天的腳步不知不覺地靠近了我們，各種各樣的鮮艷的花兒也都爭先恐后地開放了。這不，似乎只一晚上的時間，田野里、小路邊都開滿了金燦燦的油菜花。所以，我和爸爸媽媽就都來到了野外，來看可愛又金黃的油菜花。

　　爸爸開著車子，行了20分鐘左右，就來到了一條高速公路邊的田野里。我跳下車，像一只小鹿一樣飛奔了出去，箭一般沖到了小路上。啊！放眼望去，遍地的油菜花無邊無際，就像金色大海一般，偶爾也能看到幾位農民在辛勤地勞動著，用自己的汗水澆灌金燦燦的油菜花。同時，田野邊稀疏能看到幾座別墅的房子。那時，我的心里快活極了。連爸爸媽媽的煩惱被那油菜花可愛的“面容”洗凈了，臉上也洋溢著快樂的笑容。

　　突然，我看到了一小束油菜花，孤零零地挺立在路邊，又看到蠶豆花也在“陪伴”著她。我立刻被這些小的'卻又頑強的小生命所感動了。我馬上叫爸爸媽媽來看著奇特的景象，并把她拍了下來，以留作紀念，也可以激勵我以后遇到了困難不退縮、不被困難“打倒”。

　　我們在田野里拍照，玩耍，非常高興。有一次，拍照，爸爸把我高高地舉了起來，我自由地就像小鳥一樣，要飛起來。我閉上眼睛，任由“調皮”的風從我耳邊呼呼吹過。我聽著鳥兒在枝頭歡快地唱著歌兒，樹葉在樹上搖曳著，彈著琴兒，給鳥兒們伴奏，她彈得琴時而快，時而慢，時而響，時而輕，好聽極了。突然，媽媽的叫聲把我從“夢幻的世界”中“拉”了出來。天慢慢黑下來了，媽媽叫喚我們父女倆該回去吃飯了。我只好依依不舍地離開了那片美麗的金黃色的油菜花。

　　春天的田野真美，春天的油菜花更美！

小學四年級作文 篇4

　　聽說，宇宙的盡頭有一個不為人知的國家，叫假話國，那里的人從來沒有說過一句真話，搞得所有人都很討厭他們，假話國之旅作文1100字。我常常想：“什么時候我能去那假話國看看呢？”

　　一天，我在公路上走著，突然一個長得怪怪的人向我跑來。他的眼睛、鼻子、嘴巴都歪歪扭扭的，沒有牙齒，用手倒立著走路……我忍不住笑起來：“這人怎么回事呀？怎么長得這個樣子？”那人一步步逼近著我，問：“你是李諾嗎？”我對他傻乎乎地笑了笑，說：“我當然是李諾啦！你是誰呀？”那人從袖子里取出一張紙，遞給我，說道：“你自己看吧！”我展開信紙，念道：“我是假話國的.國王。聽說你很想來我們假話國做客，所以我特意請你來假話國。切記，不能讓人知道你來假話國！”那人說：“現在知道我是誰了吧？我是國王最器重的使臣。你能不能來假話國呢？”我看著那人斜著的眼睛，說：“我想去啊，可我的爺爺奶奶可能不讓的！”那人笑了：“哎喲，你怎么那么傻呢？我們假話國很發達的！”說完，他拿出一把槍來，對我開了一槍，我就變成兩個了。“啊！”我叫道，“好厲害！我們走吧！”那人又對他自己開了一槍，他竟然變成一個大飛碟了！我坐了上去，真快！路上，我問那個人：“你們不是假話國嗎?剛才你怎么說的真話呀？”那人變成了飛碟，可還會說話：“剛才在大街上，人多，我不想讓大家知道我是假話國的人。記著啊，到了假話國必須說假話，不然大家會當你是怪物！”我點點頭，假話國真奇怪！

　　下了飛碟，我看見許多歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的人在歡迎我。“我們很不歡迎你！”他們大聲叫著。我一下子像泄了氣的皮球——“啊，他們不歡迎我，我還是走吧！”變成飛碟的那個人對我說：“別忘了，這是假話國，一切都是反的，不歡迎就是歡迎啦！”我一下子明白了，也學著他們說起了假話：“啊，我很不榮幸！”他們開心的向我撲來：“近處的朋友，少住幾天！”我點著頭說：“好好好，我少住幾天！”這么說話太繞圈子了，說的是反話，不過說真話他們也聽不懂。

　　我隨著大家來到了國王的大殿，看見了同樣歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的國王。他說：“客人啊，我等了您一會兒了！我都等的急了。”我大聲說：“啊，下流無恥的國王，謝謝您等了我一會兒！”這話……有點兒太那個了，下流無恥的國王本來是貶義詞，可在假話國中這是夸人的話！

　　國王請我向大殿四周走：“別往這兒走！”于是我便朝那邊走了。國王介紹道：“這不是鉆石和金子，那不是床，這不是大理石……”啊，這假話聽著真變扭！

　　我要走了，所有人都戀戀不舍地說：“下次別來了！”哎，這假話聽著太不好啦！

小學四年級作文 篇5

　　今天下午，我和家人一起去位于南樂縣吳村的倉頡陵趕廟會，在路上，我想：倉頡是造字的人，很偉大，去他的故里趕廟會，一定很熱鬧很有趣。

　　果然不出我所料，一下車，我就看見了一片熱鬧的景象，街上的人川流不息，有賣玩的.、有買吃的，還有一個人在賣刀書畫，這個人畫的很棒！讓人贊不絕口。

　　我們來到倉頡陵走進第一個大廳，里面有一個巨大的倉頡雕像，坐在龍椅上。穿過第一個大廳，我們來到第二個大廳，墻上畫的是倉頡想發明字到他開始發明字，這是一段很神奇的經歷，因為有他的智慧，才讓我們輕松溝通，如果沒了他，我們的溝通也許還在古老的時期。

　　離開第二個大廳，我們便去陵園，一進陵園就能看見一個呈圓形的大土堆，土堆一圈都砌起了石墻，據說這是倉頡陵，繞過倉頡墓，看見一個人正在念經，我們繼續向前走，有一口倉頡井，這是倉頡當時挖的。

　　走出陵園，我們就進了一個大房間，這里有漢字進化史，從甲骨文到現代漢字，這也是每一個人的智慧。

　　時間不知不覺得過去了，我們很高興看到這次廟會，學到了不少知識，我們滿載而歸的回去了。