四年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我的腦海總有一個身影讓我難以忘懷，他就像一朵花一樣長在我的腦海中，很鮮艷，很耀眼……
那天，天空灰沉沉的，好像要把整個世界吞了似的，天又下起了傾盆大雨。我下了校車，向家狂奔而去，突然“哎呦”一聲應聲倒地，疼得都站不起來了。我手抓著地，腳也瞪著地，努力地站起來，都無濟于事。我趴在地上，眼看著茫茫的前方，嘆了一口氣，正當我絕望的時候，那個矮小的身影出現(xiàn)了。
起初很模糊，因為越來越近，所以越發(fā)清晰。我也看清了他的臉，他五官端正，特別是那雙炯炯有神的大眼睛，他穿著白衣服，白鞋子，但被雨打濕了一大片，臉上洋溢著甜美的微笑——他簡直是一個白衣天使。
他伸出白胖胖的小手，用溫柔的.聲音說：“大哥哥，你是不是受傷了？讓我送你回家吧！”
我想拒絕，但望著那真誠的眼神，只好點點頭，把手伸過去，并用一只手指了指我家的方向，他用盡全力氣把我扶起來，我也勉強地站了起來，但又好像要倒下去，他就盡力地扶著我慢慢地走。
我們就這樣“勾肩搭背”地向我家走去。要是你不認識我們的話，又從背后看我們的話，你肯定會把我們當成一對相親相愛的好兄弟。走了幾分鐘，我很快成為了嚴重的落場雞，而那人開始打了一個很響的哈欠。
雨，還是在下著；風，還是那么涼。可我的心卻像太陽般那么溫暖，那么燦爛。是他，把我的心給溫暖了，我想對他說聲謝謝，可我不知為什么說不出來。
他把我扶在家門口，讓我坐下，他就匆忙地向雨中跑去，那矮小的身影就那樣越走越模糊。
過了幾分鐘，雨停了，太陽也出來了。太陽的那萬縷金光照耀著我們，溫暖著我們……
四年級的作文 篇2
“啊，我們意氣風發(fā)走進新時代……，洪亮的歌聲在田野上徘徊。近幾年，農村也如歌聲中一樣走進新時代。農村也如歌聲中一樣走進新時代。農村人民不再往茅草屋，家家戶戶住上了高樓大廈，買了彩電，用上了自來水……，生活條件一天比一天好。
“勤勞勇敢的中國人，意氣風發(fā)走進新時代。”三十年來，人們的生活條件已變得很優(yōu)越了。中國人用勤勞創(chuàng)造了財富，財富換得了盈利。以前，私人擁有一輛自行車會使人感到大為驚訝。而現(xiàn)在，擁有一輛小轎車也不足掛齒；從前，全村人只看一臺電視，現(xiàn)在，一家人起碼擁有一臺彩電，甚至有的家庭擁有三四臺液晶電視；以前，聯(lián)系遠方的家人很不方便，現(xiàn)在，動動手指打個電話，就能聽到遠方親人的.聲音。
“我和你，心連心……”奧運會上，劉歡唱了一首《我和你》。這是我們中國有史以來舉辦的第一場奧運會。祖國變得強大了、富裕了、有能力了，國家昌盛、國力大增，揚眉吐氣，奧運辦在家門前。
三十年的時間里，我們聽著改革的歌聲，沐浴著改革的春風，享受著改革的幸福……
四年級的作文 篇3
“這是你們學校嗎？”特意來接我的姐姐，終于還是被眼前的景象給驚呆了。
站在校門口，高高的墻柱上嵌著褐紅色的面磚，“冉家坪完小”五個金黃色的正楷字在陽光的照射下熠熠生輝，銀白色的電動門，電子屏幕上一行紅顏色的字在閃動：“冉家坪完小歡迎您”。學校點綴著春日的景象，最入眼的是校門口的一段20來米的圍墻，整個墻身貼滿了黃底黑色的瓷磚，“弟子規(guī)”的內容清晰可見，濃濃的校園文化氣息彌撒在春天的田野，瞧，二位身著古代服飾的長者，專注著墻上的荷葉，也凝視著每天進進出出的學生們。
走進校園，最顯眼的是二棟建筑：一棟是二層白色的教學樓，另一棟是粉黃色的學生食堂。它們呈“7”字形，“7”字形之間是草坪連著的，中間開闊的空曠處就是我們的運動場，教學區(qū)、生活區(qū)、運動場一目了然而又渾然一體。
教學樓前有一條長長的花壇，花壇里長著茂盛的玉蘭樹，那墨綠的樹葉，潔白的玉蘭花開得正艷；那低矮的是蘭草，郁郁蔥蔥，也散發(fā)著淡淡的花香，教室里傳出來孩子們瑯瑯的讀書聲，多么迷人。
花壇前面是運動場，160米的環(huán)形跑道正處于學校的中心位置，是孩子們健康成長的天堂，環(huán)形跑道環(huán)抱著籃球場，環(huán)形跑道兩邊是沙池，云梯、單杠、雙杠……腳踩云梯上青云，俯瞰校園滿院歡：環(huán)形跑道上一群學生精神抖擻；籃球場上兩隊龍騰虎躍；單雙杠邊兒童精神百倍；那一個個嬌小的身影，那一幅幅不甘示弱的鏡頭……汗水、淚水；笑聲、歡呼聲；多么生動的場面，多么動人的'情景。西面圍墻上12個白底紅字“陽關體育運動，伴我健康成長”不僅印證了我們的成長，更是見證了我們的快樂！
環(huán)形跑道南邊的圍墻邊是一排四季常青的樟樹，粗壯的樹干，茂密的枝葉，要是在夏天，同學們正好在樹下遮陰、乘涼、躲雨。還可以做各種各樣的游戲呢！要是你累了，站在樹底下，或是在草坪里歇息，那就欣賞圍墻上的字畫、圖案吧，什么也不用做，什么也不用去想，就那么輕輕的，那么恬恬的。此時，你一定是多么的愜意，又那么的恬然。
美，在校園；風景，就在我們的身邊！
四年級的作文 篇4
媽媽對我說：“今天下午我們開一個家庭讀書會。”我問媽媽：“什么是讀書會。”媽媽說：“就是我們每個人把自己喜歡的詩、兒歌或者故事，讀給大家聽。”我聽了很高興，對媽媽說：“那我們每星期日都開讀書會好嗎？”媽媽也很高興的答應了我。
準備開讀書會的時候，我給媽媽發(fā)讀詩書，給弟弟發(fā)故事書，然后我們就開始讀了。第一個是弟弟，弟弟讀得小故事是《媽媽抱抱我》，他讀得很好。然后是媽媽讀，媽媽讀得是《秋天的信》、《不學寫字有壞處》，媽媽讀得很有感情。弟弟還想讀兒歌，就是《小螞蟻》，讀得很不錯。這回該我讀了，我讀得是《過年》、《媽媽的心》、《我的馬兒真巧》，我覺得有感情的'讀才對。
爸爸呢？我問媽媽，媽媽說他請假了。我覺得他讀得故事很好，但是他沒有來，不要傷心，下次爸爸也會讀故事的。
讀書是一件快樂的事！
四年級的作文 篇5
我們剛搬到新家，媽媽就買回來了一只可愛而又美麗的小狗——-小白莎。
一天，陽光明媚、鳥語花香，是個大好晴天。于是我就帶著小白莎從家里出來，去公園里面玩耍。我一邊牽著小白莎一般看它，越看越覺得它很可愛。于是在我腦海里突然蹦出一個念想——-為小白莎測量。
“小白莎身長80厘米，體重約2公斤，毛色潔白而粗亮……”正當我邊為小白莎測量邊自言自語時，卻被我們隔壁鄰居李阿姨看見。于是她就打電話給我媽媽說我正在和我們家小白莎在玩，還說什么狗身上的細菌多、不衛(wèi)生。
這時，我隱約聽見我媽媽在電話里說：“小孩子家，玩小動物一起玩耍一下子沒什么的`。”不過我思前想后想了一下，既然如此那還是記下小白莎的生日就走吧！后來我就把它的生日記在了一張紙上放進自己的褲包里回家去了。
星期天，我與弟弟以及媽媽一同帶著小白莎去錦江廣場玩耍。在那里游玩的人很多，也有人帶狗到那廣場去玩的。突然，一只龐然的灰狗朝小白莎直奔而來。那氣勢洶洶的樣子起初著實把小白莎嚇了一跳。但很快小白莎就鎮(zhèn)定了下來，便先下手為強去進攻那只大灰狗。沒有想到，它那么小居然戰(zhàn)勝了那只打火狗。這時，我們三人全都笑了起來。
我想說：小白莎，謝謝你！是你讓我明白了什么是勇氣，什么是快樂和幸福。
你，就是我的最愛！