四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
每當我們學完一篇新課文后，老師會布置作業，回家讓家長給我們聽寫新字。爸爸的要求很嚴格，我寫錯拼音，或者是寫錯字，爸爸就會狠狠地批我一頓，并且每錯一個，做下蹲五十次。由此，我對聽寫有了畏懼感。
新學期開學前，爸爸對我說：“你發了新書后，我們倒過來，你來考我聽寫新字。”聽了爸爸的話我非常高興，時刻盼望開學發新書。
四年級下期，我領到新書的第一天，爸爸主動提出來聽寫，還信心滿滿地說：“好歹我也是個本科生，保證全對。”爸爸還自定規則，就是從語文課本第一單元的新字挑五個，每個字聽寫的時間限制在十秒鐘以內。
我讓媽媽做裁判，我當小老師。我首先把第一單元的.五篇課文默讀了一遍，挑選自認為難寫的字，盡可能地難倒不可一世的爸爸。
聽寫開始了。第一個“欽佩”，爸爸不假思索地在紙張上寫上“欽佩”。接著“飄飄裊裊”和“橡皮筋”，爸爸毫不猶豫地寫對了。第四個“遨游”，爸爸略一思索，寫上“翱游”。我心里高興極了，隱不住“咯咯”地笑出聲來。第五個“戰戰兢兢”，爸爸皺起了眉頭，感覺到他有點戰戰兢兢的樣子。過了一會兒，爸爸只寫上“戰戰”二字，“兢兢”卻沒有寫。
“怎么懲罰？”“參照對你的懲罰慣例執行，我聽寫錯了兩個，共做下蹲一百個。”爸爸說完就做起了下蹲動作。爸爸別做下蹲邊說：“人不學回落后，刀不磨會生銹，這就是上班后我不愛學習帶來的懲罰啊！”
通過對爸爸的聽寫，既殺了殺爸爸的傲氣，重要的是我也增長了知識。
四年級作文 篇2
在一個茂密的大森林里，有一個十分厲害的貓叫咪哩，有許多老鼠就是因為它而死于非命，在老鼠家族中，咪哩可是千古罪人啊！
“咕咕，咕咕……”咪哩一邊摸摸自己的肚子，一邊悲傷地自言自語道：“想當年，我咪哩可是殺老鼠的高手，可如今我老了，再也捉不了老鼠了，主人卻不要我了，我該怎么辦呢？”
“哈！我有辦法。”正當咪哩在那唉聲嘆氣時，背后突然傳來了一個響亮的聲音。咪哩立即轉過頭來，原來是足智多謀的狐貍大大。
“你有什么良策？”咪哩迫不及待地問道。
狐貍將嘴巴湊到咪哩的耳邊耳語了一番，并強調道“只有這樣，你才能有食物，你的主人也能像以前那么喜歡你的。”
“可這樣對你有什么好處呢？”咪哩疑惑不解地問。
“只要你把主人的獎勵給我一半就行了﹗”狐貍說完與咪哩對視一笑。
“好，就這么辦﹗”咪哩爽快地答應了。
深夜了，咪哩和狐貍偷偷跑到主人家，他倆齊心合力對著那只放哨老鼠猛打，“吱吱……”的慘叫聲不絕于耳，可他倆并沒有善罷甘休，迅速將這只放哨鼠打死，狐貍以迅雷不及掩耳的速度躲到門后。老鼠們聽到慘哭聲，便一個個傾巢而出。“啊﹗貓﹗”老鼠隊長向全隊發出命令，“快跑！”“你們不要走啊﹗你看，那只老鼠被給狗殺了，多可憐啊﹗”咪哩一邊撫摸著看門鼠，一邊擠出幾滴假惺惺的`眼淚。“可你是貓……貓啊﹗”帶頭的老鼠結結巴巴地說。“我已被主人趕走了，現在主人不要我了。以前是我不對，我在這里向你們賠禮道歉，剛才我一到這兒，就看見狗跟看門老鼠打架，可你們還認為他是我殺的。”咪哩把手中的籃子遞給老鼠隊長，“這是給你們的禮物，但愿你們能喜歡。”老鼠隊長把籃子里的東西倒了出來，看到是新鮮的水果，老鼠們一擁而上，把水果吃個精光。不一會兒，他們卻四腳朝天、口吐白沫去西天報到去了。
第二天，主人看見了成堆的死老鼠，又看看威風凜凜的咪哩，立刻把咪哩的窩整理得干干凈凈，又給了咪哩一聽魚罐頭，咪哩不忘狐貍的恩情，給了一半魚罐頭給狐貍。
從此，就有了貓哭耗子——假慈悲這個歇后語。
四年級作文 篇3
今天我們一起去天津旅游，剛到那里逛了沒一會兒，我就有些餓了。
我便催著爸爸媽媽帶我去吃狗不理包子，我們便在當地找了一個正宗做狗不理包子的小店。
店里面人非常火爆，我們在那里等了一會才找到地方做。等了十分鐘左右，一屜熱乎乎的狗不理包子便上來了。
因為我肚子里已經太餓了，便直接用筷子拿起來一個直接開咬，但是很燙，我只能咬一個小口，但是里面的油水已經迫不及待的流出來了，我趕緊用嘴吸了一下，但是一不小心燙到了自己的嘴，不過嘗到了狗不理包子的`味道，真是覺得名不虛傳！
我吹了吹里面的餡兒，覺得可以吃了，才咬了起來，本來兩口就可以吃完一個包子的我，為了可以好好嘗嘗狗不理包子的滋味，就一口一口的品嘗。
狗不理包子香而不膩，肉餡兒也放得剛剛好，尤其是那個汁水，味道感覺香香的，也不像平常的肉包子一樣很膩。
而且包子的形狀也十分好看，像是含苞待放的秋菊一樣，讓人看起來特別舒心，而且據說狗不理包子每個都是18個褶，我數了數還真的是，由此看見做狗不理包子的人的用心。
我很喜歡吃狗不理包子，一屜包子一半差不多都是我吃的，于是我們又要了一屜。
我想，這個味道會永遠縈繞在我的腦海里。
四年級作文 篇4
幾個月前的一個清晨，我給嬌艷的玫瑰施肥。忽然，我驚異地發現花盆下壓著一株可憐的小草。它被風吹斷了莖，瘦小的個兒在風中瑟瑟發抖，狹長的葉片枯黃憔悴，要不是還有點淡淡的綠色，我真不敢相信這個生命的存在。我懷著憐憫之心，拿來一個小盆子，填滿土施上肥，栽上這株可憐的小草，期待著奇跡的出現。幾天后，小草果然“蘇醒”了！它嫩綠的芽兒挺出盆面，盡情地享受陽光的`照射、春天的溫柔。更令我吃驚的是，幾個星期后，小草竟然開出一簇紫色的小花，香氣撲鼻。
一天下午，弟弟在陽臺上玩耍，看到這花漂亮，隨手就摘去了。我急得不得了，快速地跑到垃圾桶旁邊，找到紫蘭的根和葉，一看，根被柔得一塌糊涂。我只能心疼地挖了一些土，為它蓋了一座“墳”。過了些日子，“墳”壁的石塊不知被什么東西擠塌了，紫蘭的嫩芽露出了尖兒。我大吃一驚，這才領悟到草兒的生命有多么堅強，難怪古人會用“野火燒不盡，春風吹又生”贊頌不知名的草兒。
蘭花、百合盡管眾人皆知，但要經過精心栽培才能開出美麗的花朵。而紫蘭，雖不為許多人所知，但卻能給人不盡的歡樂。我愛紫蘭，更愛它堅強的生命！
四年級作文 篇5
我聽說過許多的的女作家比如：冰心、王安憶、池莉、蕭紅……但是給我印象最深的是美國的盲聾女作家海倫·凱勒。
海倫·凱勒是美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九個月從此雙目失明，而且又聾又啞，但以驚人毅力學完小學到大學全部課程。她精通英、法、德、拉丁、希臘5種語言，出版的作品有：《老師：安妮·莎利文》、《假如給我三天光明》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的'被譯成50余種文字，風靡5大洲。
海倫·凱勒于1880年出生，1968年逝世，活了八十八歲，經歷了兩個世紀。她出生后十九個月便患了一場重病，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時嘴巴也發不出聲了。看來這么一個五官三廢的一歲半的幼兒一輩子也沒有什么希望了。可是世界上也真有奇跡，后來由于她的頑強不屈，刻苦奮斗和她的老師安妮·莎利文小姐教導有方，當然還由于她有出眾的天賦，因此她從七歲開始受教育，經過了幾年的努力，終于學會了讀書和說話。她學懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識淵博。她從二十四歲大學畢業后到她逝世這六十多年的期間，她的主要職務是寫作和講演，她跑遍美國各地，周游世界各國，全心全意為聾盲人的教育和福利事業貢獻一生。
這就是美國盲人女作家——海倫·凱勒。
四年級作文 篇6
“啊——”陳思樂還像以前一樣在小床上打哈欠，忽然，有一聲甜蜜的聲音傳來“恭喜您，答對了通往夢幻花國的密碼”
“啊——”樂樂驚聲尖叫起來！她竟然從自己的小床到了一朵不知名的花里。
就在樂樂注視四周的時候，一位美麗的`女孩蹦了出來，看見樂樂還穿著睡衣，就念了一句咒語樂樂就
變了個模樣。
“你……你是誰？”樂樂輕聲問到。
“你好！我是玲玲，我是這的接客仙子，也是鈴鐺花的守護神，還是鈴鐺花國的女王吶！”
“這是哪里”
“這里是一個夢幻之國，是一個花朵之國，還是一個仙女之國。”玲玲說。
“在這里你們每到一個“城市”（在你們那應該是叫這個名字吧）就會有一位接客仙子來招待你。”
“哇！這么好！我能住這嗎？”樂樂吃驚的問。
“可以啊。哦，對了我還沒問你叫什么呢！”
四年級作文 篇7
夏天的天空特別藍，好像是用彩筆畫上去似的漂亮極了。
夏天的天氣特別炎熱，就像是火爐似的，使勁兒靠著大地，人們都不愿出門，躲在有空調的地方，盡情地涼快著。出門在外的就手拿著扇子在不停地扇著。
但是炎熱的天氣依然擋不住孩子們外出玩耍的腳步。我也不例外，和伙伴們玩了一身的汗，立刻跑到小商店前，買了一根冰激凌，吃上一口，啊！特別舒服，身體感覺清爽無比。
夏天的`池塘那就不用說了。荷塘一片碧綠，遠遠望去，像是一片綠色的大草原，荷葉一片一片，拼在一起綠油油的，綠干亭亭翠葉如蓋，片片相連相擁相依，充溢著一派勃勃生機；一枝枝飽滿的花蕾、粉荷初露的蓮花，在灼灼陽光下，顯得出奇的艷麗、鮮亮，婀娜多姿地搖曳在清新、生動的碧綠中，豐潤鮮靈有流香。真正的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。它不受風塵誘惑的瀟灑出塵，那一派清遠的標致與神韻，不知令多少愛荷的人如醉如癡！在看那蓮子，綠綠的，活像一個個“小話筒”，“小話筒”里面的蓮子又像一顆顆子彈，特別有意思。你采幾支蓮子回去，拿來熬湯，喝上一口，還是一味高級的營養湯呢！
夏天，是個熱鬧的季節，雖然炎熱但并影響人們的火熱心情，孩子們玩耍的熱情。到了傍晚，一陣陣微風吹來，你會感到清爽無比，遐想著將要到來的秋收季節，你還會覺得心曠神怡呢！在吃上一口清甜的西瓜，啊！太美了，夏天真好！我喜歡。
四年級作文 篇8
“噔！噔！噔！”一陣急促的腳步聲從走廊傳來，同學們“刷”得往門外望去，原來，是張統達同學遲到了。他說了聲：“報告！”只見他氣喘吁吁，兩手扶住門框，滿頭大汗地站在門外，臉上還青了一塊。
同學們見了，議論紛紛，有的說：“啊哈！有好戲看嘍――”有的說：“自己身為班干部，還遲到！怎么做同學的榜樣的”有的說“所謂的`‘暴風雨’就要來臨了！”
老師生氣地瞟了他一眼，厲聲問到：“為什么遲到？！”
張統達委屈地說：“我……我……”“我什么我！自己身為班長，還這樣！”
“我剛才看見一個一年級小妹妹摔倒了，就扶她起來，正巧上課鈴響了，我飛奔上樓，可跑得太快了，摔了一跤，臉上還撞傷了。老師，對不起了！”
老師聽了，臉上由*轉成個大晴天：“老師錯怪你了，回到座位上去吧！”同學們看了，也不再埋怨身為班長的張統達遲到了。
四年級作文 篇9
過年了，我在收過爺爺和奶奶的紅包后，忽然想到：我也應該給他們包個紅包！
我對自己說：“我一定要給他們一個驚喜！”為了不讓他們注意，我趁爺爺和奶奶在院子里時，從房間里左顧右盼地溜到客廳的茶幾前，拉開了最中間的抽屜，拿了兩個寫著“大吉大利”的紅包，用了跑五十米時的速度奔回了自己的房間。
為了保密，我關上門，從自己的零花錢中挑了兩張嶄新的`百元大鈔，并將它們分別塞入了兩個紅包中。
正要封住紅包時，我想：還應該在紅包里裝上祝福語！于是我又從客廳偷偷拿來了白紙與剪刀，剪出了兩張大小相同的紙片。可怎么給爺爺寫呢？我拿起圓珠筆，沉思了一會兒：對了，我爺爺體質很好，我希望也相信他能壽比南山！
于是，我在一張紙片上寫下了“祝爺爺壽比南山，新年快樂！”這句話。
我奶奶身體不大好，我就在另一張紙片上寫下了“祝奶奶身體健康，新年快樂！”
我小心翼翼地把紙塞進紅包，生怕把它折皺了。
我為了給爺爺奶奶一個驚喜，在他們還在院子里時，小跑進他們的房間，把兩個紅包分別放在了他們的枕頭下面。可萬一他們沒找到怎么辦呢？我忽然想到。我靈光一閃：對了，爺爺每天晚上都要看電視，我把兩個紅包和遙控器都放到他的枕頭底下不就行了嗎？趁著他們還沒來，我趕緊將紅包和遙控器一起藏到了枕頭底下，等著晚上爺爺和奶奶的驚喜。
果然不出我所料，晚上爺爺剛進房間沒多久，就從房間里找出了那兩個寫著大吉大利的紅包。爺爺臉上洋溢著興奮的笑容，開心地問我：“這兩個紅包是你包的嗎？”我點點頭，笑瞇瞇地說：“是啊，奶奶一百，你一百！”奶奶聽了，開懷大笑地說：“這么多啊！讓我看看！”他們兩個打開紅包的時候，臉上地表情就像里面有一座金山似的。
那時我從心理感受到了，小小的紅包，不僅是新年的祝福，更是家人之間互相傳遞的愛！