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四年級的作文300字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
春天來了。小動物們也早就忍不住出來玩啦！你想想，他們在冬天無聊得都想用竿子捅屋頂了。現在，陽光明媚的春天到了，他們能忍得住嗎？
小鹿跑得快，第一個來到小動物們的“活動地點”——小樹林。它見四下里還沒人，便歡快地跑來跑去，有時還沖著小鳥興奮地喊：“哈，我是第一名！”
不一會兒，其它小動物們也陸續趕來了。它們載歌載舞，玩得不亦樂乎，其中最精彩的要數小熊學后滾翻了，它用頭頂著地，把屁股翹得老高，一個用力，把雙腳伸得老高，雙手托著，它努力地翻啊翻，可是它就算用上吃奶的勁，卻依然只能把自己的身體彎成臥鉤狀，怎么也翻不過去。最后還是小刺猬提醒了他：“要把膝蓋更貼近身體，而且翻的.時候要用手使勁推地。”小熊試了一下，果然翻過去了。小熊驚喜萬分，連忙向小刺猬致謝。貓頭鷹“咕咕，咕咕”地叫著，似乎也想學學后滾翻，可是當它剛剛往后滾就摔了個倒栽蔥！
不遠處，小狐正在愜意地一會兒曬太陽，一會兒打滾兒。小鳥在樹上“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說：“這兒真熱鬧啊！”
瞧，春天的小樹林多熱鬧啊！
四年級的作文300字 篇2
“民以食為天”，一日三餐每一頓都很重要，可對我來說，美味一年只有一次。
平時的早餐，是匆忙的。上學路上，坐在車里，媽媽買的早餐被我三口兩口解決了。一到學校門口，我便心急如焚地沖出車門，跑向教室。
中餐是簡易的。三個菜加上一碗湯，還有米飯，便是我的中飯。喝一口湯，呀，是涼的。打開飯盒，天哪，飯菜都混起來了。
晚餐，是無精打采的。勞累了一天，到了晚上便疲憊不堪，桌上的海鮮一點也引不起我的食欲，有氣無力地咽下一口飯，腦子里卻想著怎么對付作業。
二月十九號是我的`生日。一大早就聽見媽媽在自言自語地計劃我的生日晚宴。晚上六點，我一早就來到了餐廳。我迫不及待地點好菜，香味便一陣陣地飄來。上菜了!哇，原來是可樂雞翅，棕紅的湯汁，亮晶晶的。還有紅燒排骨，咬一口，甜甜的，真好吃。
我的朋友們都來齊了，大家圍著一張方桌坐下。飯菜發出的熱氣慢慢升騰起來，香氣四溢。大家打開我的生日蛋糕盒子，蛋糕上點綴著的水果，又漂亮又美味。
真希望天天都能過生日，吃大餐。可轉念一想，如果天天過生日，那生日也就沒什么特別了。
四年級的作文300字 篇3
林老師說，今天要帶我們玩吹泡泡游戲，我們興奮得手舞足蹈。同學們的吹泡泡工具真是五花八門：有的是海豚形的，有的是槍形的，有的是火腿形的，有的'是花瓶形的……第一組的同學開始吹了，他們鼓起腮幫子，對著工具，向前一吹，泡泡們一串串地跳出來。千姿百態的泡泡真是可愛啊！有葫蘆形的，有圓形的，有糖葫蘆形的，還有的像在打架，結果兩敗俱傷，落到地上，都爆了……頓時，教室成了泡泡的天堂。
大家一組一組地吹，很快就輪到我們組。我左手端著瓶，右手拿著吹泡棒，來到窗邊，蘸了一下泡泡水，嘟起嘴，朝圓環輕輕一吹，“呼……”幾十個小泡泡調皮地跑了出來。它們也許急著要去空中看風景呢！我仿佛聽到泡泡的尖叫聲、歡呼聲……看著這些晶瑩剔透、形態各異的小泡泡，我越來越入迷，真想變成泡泡，在空中自由飛翔。我們在教室里玩得不過癮，又跑到走廊玩，招引來許多別班同學，有的還抓泡泡玩呢！真是“有朋自遠方來，不亦樂乎，有泡自遠方來，不亦喜乎”。
四年級的作文300字 篇4
我不想長大，但是，就像人們常說的“歲月是把殺豬刀”，時間把我給從懵懂無知的幼兒，變成了一個不再稚氣的中學生。讓我不得不離開陪伴我走過六個春秋的小學同學和老師。
小學老師中使我最難忘的是數學黃老師，她是從三年級開始教我們的，剛開始，我們很多同學都不喜歡她，因為她總會用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的數學作業沒有改錯題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒有打過我們，而正是她之前的嚴格要求，使我成為了同學們眼里的一個數學“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長發，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經上大學了，她看起來還那么年輕。聽媽媽說，開家長會時，每當黃老師提到我的名字，都是眉開眼笑的'。
到了現在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實也是為我們好，嚴厲之中帶著是對我們滿滿的愛啊！
教師節那天，我忙中偷閑到母校看望我的小學老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達我對您六年教育的感激之情啊！
四年級的作文300字 篇5
我吃過晚飯后，就和爸爸去散步了，這時，我看到草叢里有一閃一閃的發著亮，我走近一看，才發現是螢火蟲。
突然我的腦海里蹦出一個想法，螢火蟲怎么會發光呢？我問了問身旁的爸爸，爸爸告訴我：“自己的事情自己查！”好奇心使我跑回了家，發現在桌子上有本《十個為什么》我翻開書來找，原來，之所以螢火蟲會發光是依靠腹部的一個特殊的發光器發光的，發光器是由發光器，發光層和透明的表皮組成。身體里的'某些物質在蟲熒光酶催化作用下，能進行“熒光素酶”的氧化反應，再生成一些處于激發的新物質，經過轉換后，就能發出光了。
后來，我又想了想，既然螢火蟲能發光，那為什么又要一閃一閃呢？
我又看了看手中的資料，才發現：在螢火蟲發光這樣一個氧化過程中，它的反應和速度大小與氧供量成對比的，螢火蟲自身對氧的呼吸作用，氧氣的攝入時多時少，這樣螢火蟲發出的光也就是有時弱，有時強了，就變得一閃一閃了。
駝過螢火蟲的啟示，使我明白了多觀察多留心周圍的事物，是獲得知識的一條有效途徑。
四年級的作文300字 篇6
我的校園是一個充滿歡聲笑語的校園，我的校園是一個遨游知識海洋的校園，我的校園是一個茁壯成長的校園。
聽，美妙的音樂響起來了，同學們如籠子的小鳥一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場上做運動，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂乎。在這個校園里，我們找到了童年的樂趣。
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。看看同學們的'表現吧。下課時的我們個個龍騰虎躍，上課時我們可是一點也不馬虎。老師娓娓動聽地為我們講課，我們專心致志地聽課，偶爾有幾只小鳥落在窗子上，但是我們一點也不分心。小鳥在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵我們：“同學們，快該期末考試了，要抓緊時間學習啊！”我們挺直了腰桿，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點知識。在這個校園里，我們學到了很多知識。
時間過的真快啊，一轉眼，我們已經在這個校園里生活了五年了，我們從一個不懂事的小孩子已經長成了知識豐富的少年，再有一年我就要離開母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們在這茁壯的成長。
這是一個充滿陽光的校園，我愛我的陽光校園。
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