四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我和父母參加過許多宴席，都是因著升學、喬遷、開業慶典之類的，無非是去大吃大喝一頓，我們稱之為坐席。但我參加過的一次婚宴卻是我最難忘也是最要我命的婚席。
那天是我本家大哥結婚的日子，由于我是大哥親戚中唯一的小孩（長大的可沒有這個榮幸），所以我有重任在肩。爸爸媽媽趁親戚們還沒有到來，就先把我塞進了大哥的婚車里，讓我壓車。這本是男孩子的'事，誰讓我是唯一呢！這真應了那句“誰說女子不如男”。
在這一路上，對別人來說是件好玩的事，可對我來說卻是折磨——我暈車。我因嚴重“缺氧”而難受，我想下車，可后面的座位上就是新郎新娘，我不可能中途下車。我也不能下車，這個理由是因為媽媽答應我回家后給我壓車錢，要不，我才不受這份罪呢。
第一個使命完成了，第二個使命就是當“持戒童”。也許你還不明白什么意思吧，也可能理解為給新人戴上戒指，但你只答對了一半，還有就是跳舞。這是爺爺從外國的婚俗中引進來的。說什么我大哥結婚是件大事，一生只有一次，要認真對待，而且要我當“持戒童”是有條件的，跳完舞，爺爺把我請進了只有我一個人的餐廳，讓我大飽口福。
接下來的程序就是從酒店回到新房，我要做的事就是給新人吹氣球。我心想，這還不簡單！可進了新房我傻眼了，有一大堆氣球等我吹呢！這次，我又嚴重缺氧，還差點把我的氣都吹沒了。當然，最后給了我一大袋子氣球，發財了！
怎么樣，如此坐席，感受如何？
四年級作文 篇2
“你……你太可惡了！”看著同桌趴在那兒偷笑，我的氣不打一處來。
我的同桌是個調皮搗蛋的家伙經常捉弄我，這不，我正做作業，就發現我的鉛筆盒長翅膀飛了。經過前桌同學的提示，才知道是被同桌藏起來了。你說？
怎么不讓我生氣呢？
“我你著急，就幫你找到了，不識好人心的家伙！”他用他那三寸不爛之舌強辯道。哎，真拿他沒辦法。從此以后，我們水火不容，幾乎天天爆發世界大戰，從橡皮到數學題，能打響戰爭的地方都被我們跑了個遍還覺得不爽。
不知什么原因，我的眼睛開始近視了，膽小的我還不敢告訴老師，每次看黑板，都要瞇起眼睛，十分難受。
有一次，老師在黑板上寫了幾道題，并要求我們當堂完成，我瞇起眼睛仔細看黑板，可它偏偏跟我做對，我扔看不清黑板上密密麻麻的“螞蟻”代表著什么，看著同學們一個個奮筆疾書，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。
同桌似乎看透了我的心思，關切地問“你近視了？”“要你管！”我惡狠狠地回答道，心想他一定是在幸災樂禍，沒想到，同桌耐心地把黑板上的題目一字不漏地講給我聽，我驚呆了，沒想到他還有這么好的`一面，他聲音里包含的是溫柔。
算了，以后別和他作對了，正當我這么想的時候，我的鉛筆盒再次不翼而飛，同桌呢？一溜煙跑了！“喂，你給我站住！”我們再次投入到戰爭中。
四年級作文 篇3
我的外婆家在浙江衢州烏溪江源頭的一個小山村。一彎小溪，從外婆家的門前流過。那從連綿不斷的大山里流來的小溪水，翻山巖，潑瓊漿，撒珠璣，嘩嘩啦啦，淙淙潺潺，時而拍拍岸邊五顏六色的鵝卵石，時而摸摸沙地上伸出腦袋來的小草，時而親親我的小腳丫，載著我的童謠和故事，載著我的天真和幻想，流入烏溪江，流向遠方……
春天，小溪兩岸郁郁蔥蔥，新葉吐綠，鮮花盛開，倒映在溪水中，猶如一幅五彩繽紛的畫卷。夏天，溪水像施了魔法，把兩岸的田野全涂成了綠色。秋天，小溪張開雙臂，擁抱兩岸的紅葉，唱一支豐收的歌。冬天，小溪結出了冰凌花，一些小孩聚在小溪旁煨蕃薯吃，享受特別的野餐，其樂融融。
我最喜歡夏天熱鬧又清涼的小溪。
早晨，小溪水是青綠色的`，薄薄的晨霧給小溪蒙上了一層神秘的面紗。水面上，白鵝引吭高歌，鴨子歡叫不停，打破了小溪的寧靜。
中午，漾起微波的小溪水在陽光的照耀下閃亮發光。孩子們赤著腳、光著屁股，在小溪里摸魚捉蝦，歡聲一片。
傍晚，晚霞姐姐為小溪水鍍上了一層紅色的釉彩，微風拂動溪水，卷起一層層金波。溪中的一切都披上了紅色，草紅了，石頭紅了，就連小魚兒也披上紅色快樂地游來游去。
夜里，忙碌了一天的小溪也變得安靜了。在星星和月亮下面，小溪水是墨綠的。此時，我站在外婆家門前，聽似古琴錚錚的流水聲，看明星彎月在水中漂動，感覺溪水中裊裊地飄出來一位童話中的仙女，貌美如花。
也許，真的有這么一位仙女吧。她美化了外婆家門前的一彎小溪，美化了外婆的小村，美化了小村人的生活。
四年級作文 篇4
世界真奇妙！動物、植物、人類、氣候……都充滿了無窮的奧秘，就說說大自然里的奧秘吧！
在西方的藏龍山上有一潭美麗的池水——五彩池。傳說那里是神仙居住的地方。有些人肯定會感到很奇怪，為什么叫五彩池呢？這是因為那里的'池水有五種顏色：紅、黃、藍、綠、紫。可當你將水掏起來時，它卻和普通的泉水沒什么兩樣，這又是為什么呢？原來，五彩池的池底長有許許多多的竹筍，它們大不不同形狀各異，當陽光反射下來時，那些水就會因為竹筍的不同而產生不同的顏色，這就是池水顏色不同的根本。
咱們再來說說錢塘江大潮吧！
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。農歷的八月十八日是一年一度的觀潮日，站在海塘大堤上向東遠眺，錢塘江橫臥在眼前，江面顯得風平浪靜，和長江、麗江沒有什么兩樣。可是到了下午 點左右，從遠處傳來了“隆隆”響聲，如同萬馬奔騰，原來是潮來了！只見在東邊水天相接的地方出現了一條白線，它逐漸拉長、變粗，橫貫江面。為什么錢塘江會有如此壯觀的場面呢？原來錢塘江的入口外寬內窄，當大量的海水涌入錢塘江時，便會因為特殊地方面顯得十分壯觀。
自然界里還有許許多多新奇有趣的事值得我們去發現，去探索。
四年級作文 篇5
清風瑟瑟，荒蕪的廢墟中隱藏著一個廢棄的房子，房子的主人叫湯姆，一年前從這里搬走了。
湯姆的家庭不算貧窮，但也算不上富裕，家中養了兩只鵝，每天的收入都是通過賣鵝蛋來過日子，每次都能賣個好價錢。但日子久了，湯姆發現，每天只有白鵝的窩棚里會出現一顆溫暖的蛋，而花鵝的窩棚卻空空如也。日子一天天過去，湯姆厭倦了這樣的'生活，他心想：“花鵝每天白吃飯不下蛋，我這么天天供著它有什么用啊？不如我就直接把它殺了賣出去吧。”第二天，湯姆將花鵝抓了起來，手起刀落，利落的將它分成幾瓣，這時，湯姆怔住了。花鵝的肚子里竟然有一顆蛋花子！湯姆懊悔不已，將花鵝的尸體埋在地下，從此以后，白鵝的窩棚里再也沒有出現過鵝蛋。原來白鵝才是不會下蛋的鵝！花鵝知道白鵝不會下蛋，怕主人會將白鵝送走，于是就每天將蛋下在白鵝的窩棚里，而自己卻承擔了全部責任。白鵝在花鵝死去的第三天便失蹤了，它在懺悔。它在為花鵝為她做的一切而感到抱歉。
湯姆似乎明白了一個道理，他搬到了另一個城市，再也沒有回來過。
四年級作文 篇6
今天是個非常炎熱的天氣，有許多人在樹下乘涼，一只一只的知了在樹上不停吶喊：熱啊！熱啊！十分吵人，似乎耳朵都要被震聾了，晚上我決定在家里好好洗一次腳！
一到家，我狂叫了聲：熱死啦！像箭一樣的速度沖向了水池前，拿起專用腳盆，腳盆的顏色是金黃色的，它的材質是塑料做成的，十分美麗，盆底還印有一個“沸羊羊”，它的臉是潔白的，角是土黃色的，身子是黑白條紋的，它的皮毛看上去非常柔軟，毛絨絨的.不一會兒，打開水龍頭開始罐水了，一盆晶瑩剔透的水就打好了，我就爽爽的開始洗腳了，首先，我把腳輕輕的放入水盆里，一股透心涼的感覺，真捧！不久盆里的水就沒那么涼爽了，于是我靈機一動。
想到了冰箱里的冰塊，讓媽媽幫我拿過來，放入腳盆，非常不錯的主意！此時，我仍然處于冰爽狀態，左腳搓搓右腳，右腳搓搓左腳，腳指頭的'縫隙我也不會漏洗，洗到左腳的第二個指縫時，發現用手搓不掉臟東西，我就借助腳巾，很使勁的搓了幾下，終于被我搓掉了，接著，我繼續洗腳，發現腳背上有一滴大大的墨汁，哦，原來是我白天在書法課上不小心滴到的，我還是像剛才那樣，借助腳巾來搓洗，可是這一回怎么不管用了呢？我就大聲的叫喊：“媽媽，我腳背上有一大滴墨汁，洗不掉了”！媽媽緩緩地走來說：“別慌！你用用沐浴露，看看行不行！”話音剛落，我就動起手來了，果不然，墨汁印從深至淺，慢慢的淡了下來，直到看不見印痕。這時，我看了下掛在墻上的鐘，已經過了二十多分鐘了，冰塊也在盆里融化了，拿起腳巾，小心翼翼的把腳擦干凈了。
此時，我徹底降溫了，整個人都覺得冰爽爽的，舒服及了。沒想到洗腳也可以這樣愉快！
四年級作文 篇7
我們院子里的小丫才7歲，大腦門，高鼻子，一雙大眼睛，模樣長得并不丑，只因為拔了兩顆門牙，人們就稱她為“丑小丫”。
丑小丫特別愛管“閑事”。一次，我家吃完魚，媽媽叫我把魚骨拿到垃圾堆去到，我想:垃圾堆那么遠，干脆倒在花池里算了，反正四周又沒有人看見。我倒掉魚骨后，正準備小心謹慎的上樓梯。哎呀，我的天，丑小丫正站在樓梯上，手叉著腰，瞪著眼睛看著我。我被她嚇了一跳，忙賠著笑臉對她說:“好小丫，別聲張，快到姐姐家吃糖去!”“誰稀罕你的糖，快把魚骨撿到垃圾堆去!”
“你說這么大聲做什么?少管閑事。”我也生氣了。“我偏要說大聲，我還要說得更大聲……"她吼道。丑小丫的嗓門越來越大，鄰居們都走出家門來看。當他們知道了事情的原因后，都說我不對。在眾人的眼光下，我的臉火辣辣的`，那會兒我狠透了丑小丫。
有時我又喜歡丑小丫管“閑事"。一次，小胖子欺負鄰居家的蘭蘭。丑小丫看見了，“蹬蹬"地跑過去。小胖子發現了，連鞋也不要，拔腿就跑。“看你往哪里跑？”“饒了我吧!"小胖子一屁股坐在地上，哭喪著臉苦苦哀求道。“哼，饒你!以后還欺負人嗎？"“絕不了!"下次再敢欺負人，我絕不饒你!"丑小丫說完，轉身又到別的地方管“閑事"去了。
四年級作文 篇8
外婆家養了一群鴨子，這群鴨子里，有一只公鴨最引人注意了。大家都叫它“鴨老爺”。
“鴨老爺”全身披著一件灰色的衣裳，嘴巴又扁又長，一雙眼睛小而亮，尾巴后面那一小撮白色的毛格外顯眼。走路時踱著方步，屁股隨之一扭一扭的，樣子真滑稽。
“鴨老爺”吃飯，有一種老爺的派頭。每當外婆把冷飯喂給鴨吃時，“鴨老爺”就優哉游哉地踱到食盆邊，用它那又扁又長的嘴鏟飯，然后一仰脖就吞下去了，嘴里還不時發出“吧唧吧唧”的聲音。當它吃飯的'時候，其他的鴨子都不敢上前，看它吃得差不多了，才敢上去搶著吃。
有一次，“鴨老爺”高高地仰著頭，在鴨群中走過來，走過去，好像在思考什么問題。一不小心，它掉進了旁邊一個很深的水坑里。“鴨老爺”在水坑里拼命地拍打著有力的翅膀，翻騰了好幾下還是無濟于事，仍然沒能爬上來。“鴨老爺”索性就在這個水坑里悠閑地游來游去，眼饞得那些鴨子們也紛紛跳下來，和“鴨老爺”一起，拍打著翅膀，互相嬉戲。最后還是外婆把它們一只一只地救上來。
四年級作文 篇9
寒冬過后，春色伊始。在和煦的微風中，在燦爛的暖陽下，我將會看到， 陌上柔桑破嫩芽，我感受到，這將是一個最美的春季。 早上的第一縷陽光，伴隨著我們的早讀聲，吟誦著古詩，溯回到歷史， 遠度于國外……我可以坐在窗邊，在偶爾稍作停歇的時候，看著初生的太陽， 從高聳的大樓間躍起，清晨那第一縷霞光，泛著少女臉龐般的紅醞，我的眼 眸里，也充滿著燦爛的陽光，蓬勃的希望。閉上眼，我仿佛看到了“幾處 早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象，也仿佛看到了“陌上柔桑破嫩芽， 東鄰蠶種已生些”的`生機。睜開眼，心中則有“長風破浪會有時，直掛云帆 濟滄海”的萬般豪情。 窗外喜鵲的啼叫，伴隨著老師的講課聲，講述著圖形，數字的變幻， 操縱著萬千物質間的反應，放眼望向國家生活的點點滴滴……我可以身在 課堂，細細聽著這一切，在老師話音停頓的那一瞬間，聽到喜鵲的啼叫， 低回婉轉，傳遞著活力，傳遞著春天到來的訊息，也為課堂增加一絲生機。 去幻想，我仿佛想起“喜鵲枝頭叫，好事要來到”的古語，仿佛看到“金 榜提名時”的歡樂。回現實，便懂得“天道酬勤，但問耕耘”的深意。 美在天空的風起云涌，伴隨著我們的腳步聲和呼吸聲，盡管很疲憊， 但依然不能停下奔跑的腳步；盡管腿如灌鉛般沉重，還是要奮力起跳…… 我可以馳騁于跑道，到終點的一瞬間，仰望藍天，看到風起云涌，云在 風的施法下，萬千變幻。去眺望，我仿佛擁有“雖乘奔御風，不以及也” 的速度，仿佛心懷“愿馳千里足”的想望。看腳下，便擁有“向前跑，生 命的廣闊不歷經努力怎能看到”的信念。
美在夜空中最亮的星辰，伴隨著我筆尖與紙觸碰的沙沙聲，盡管夜已 深，人已靜，但我們還是在奮筆疾書，這一筆一畫，書寫的不僅僅是作業 本上的答案，更是未來的藍圖。我可以坐在桌前，在自己身心疲憊的時候， 望向夜空，看到那顆最亮的星辰，調皮眨著眼睛，哦！還有它陪著我。去 期望，我仿佛看到“更深月色伴人家，北斗闌干南斗斜”的夜景，仿佛有“ 月色入戶，欣然起行”的沖動。再書寫，便感受“夜空中最亮的星，照亮 我前行”的溫暖。
我領略著初三的萬千美景，而百日拼搏后迎來的春天，將是最美……
良辰美景奈何天， 為誰辛苦為誰甜？ 陌上柔桑破嫩芽， 一夜驚起夢開花。
記于 距中考100日時
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