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四年級的作文300字
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
今天,您因為班上的幾個同學,再次留下了眼淚,而您都是為了同學們的安危而流淚.您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對.其實,您并沒有錯,都是我們在惹您傷心.自從您當了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累.而我們卻不懂得回報,不但作業不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認真聽講,害的.您竟然發出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的氣.我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個好的前途.自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻著......
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四年級的作文300字 篇2
陽春三月,在暖暖的微風里悄悄來臨,三月學雷鋒,雷鋒那無私奉獻、樂于助人的精神,的確值得我們歌頌。無論是在哪兒,處處都有著雷鋒的影子。
那天是一個陽光明媚的周末,我和媽媽一同乘坐公交前往姨奶奶家。
因為恰逢節假日,車上的人特別多,只要稍稍不注意,就會踩到別人的腳。我和媽媽小心翼翼地上了車,極其困難地擠入了人群。因為道路的問題,公交一直處于顛簸狀態。
終于,一個急剎車中斷了這令人胃部不適的顛簸。只見一位年近古稀的白發老人撐著拐杖,慢吞吞地上了車。司機見了,便說:“有哪位可以給老人機讓個座?”車廂中鴉雀無聲,有的低著頭玩著手機,有的連忙躲開司機的`目光望向窗外。我皺了皺眉,心想,要是我有位子就好了,我一定會讓給老奶奶的!
這時,一個稚嫩的聲音打破了尷尬:“奶奶,你坐我這兒吧!”轉過頭去,那是一個和我年齡相仿的的小女孩。
一路上,女孩一直都是站著的,還是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的臉上總是洋溢著笑容,可以溫暖人心的笑容。
雷鋒精神永不磨滅,代代相傳。也許,它并不需要做什么驚天動地的大事,有時只要你彎一下腰,挪動一下身子,也許就能幫助到他人!
四年級的作文300字 篇3
我的老家是一個小山村?記憶最深的是老家門前的那一條小河。
小時候,爸爸媽媽工作忙,就把我放在老家讓爺爺奶奶帶。從我記事起,爺爺奶奶就經常帶我在小河邊玩。小河給我的童年帶來了無窮的樂趣。
那時候的小河河水很清,河中有很多小魚在游來游去。爺爺奶奶在很多時候都帶我在河邊嬉戲,有時候捉小魚、有時候捉螃蟹、有時候只是玩水……那時的小河,冬天可以滑冰,夏天可以游泳,你們說美嗎?
可是,今年寒假,我和爸爸媽媽一起回到老家過年。我又來到小河邊,這時候的小河里有很多垃圾:有破衣服、有塑料袋、有廢紙……河水很臟,河水的顏色有紅的'、黑的、黃的……我美麗的小河呢?我快要哭了。
我問爸爸:“為什么會這樣?”爸爸告訴我,這就是書上說的環境污染。所以,我們要保護環境。這時,我想起“保護環境,從我做起”這句話。于是,我開始撈水中的垃圾,爸爸也幫我。撈出垃圾,水變清了一點,我高興極了,我干得更提勁了。
小朋友們,我們一定要學會保護環境,也要告訴別人要保護環境,保護我們美麗的家園。
四年級的作文300字 篇4
上作文課了,包老師對我們說:“同學們,今天我們來玩一個游戲——傳電話”
“傳電話,怎么玩呀?”同學們問!笆紫,我會給每個小組的第一桌的同學發一張紙條,第一位同學要把句子背下來,然后把句子告訴第二位同學。接著一個一個傳下去,直到最后一個,而最后一個同學要把這句話寫在黑板上,看哪一組寫的`又快又準。”老師說。
于是,包老師把寫著句子的紙條發了下來。我的腦子里立刻閃出一個念頭:如果我聽錯了怎么辦?這個念頭從我腦子里閃過之后,我整個人就開始緊張起來。我想:希望可就寄托在第一個人身上了。
很快,輪到我了。前面一名同學說;“老師家......”“哦,我知道了!蔽衣犌宄。于是,我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上。可最后還是寫錯了?!她寫成了“老師家有一棵蘋果樹,蘋果掉到了一個奶牛身上,奶牛被弄暈了!
這個游戲讓我懂得了;幫別人傳話時,一定要聽清楚了再傳,不然就會鬧出笑話。
四年級的作文300字 篇5
上課鈴剛剛響過,老師拿著一個盒子大搖大擺地走進教室。
老師搖了搖盒子,發出“咚咚咚”的聲音,接著老師說:“這里面裝
的是一個活的東西。而且是我最愛的東西,你們猜猜是什么?”同學們開始議論紛紛,教室一片吵鬧聲,有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆,有的說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師請了一位女同學上去看一下,她“呀”地驚叫了一聲,然后發出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來,許多同學把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么,但她卻守口如瓶。
老師又請了一些同學上去看,看完后這些同學也笑著回到了座位上,同學們丈二和尚——摸不著頭腦,最后,老師盒子打開給我們看,原來里面只是一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,可我們還是不知道:鏡子怎么是活的呢?老師對我IPRL說:“我們照鏡子的時候里面的我們就是活的,我最喜歡的'就是你們的笑臉。”頓時我被老師的這句話感動了。
通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學生,我們一定要好好珍惜這份偉大的愛,尊敬老師,學好本領,報答老師。
四年級的作文300字 篇6
9月1日的早上,我們大家帶著興奮的心情一起回到學校讀書,我跑到學校的門口,就看見很多同學回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看見其他同學在教室里很開心地說話。
不久,有一位年輕的老師進了我們的教室里,說 :"各位同學你們好!"我們也對老師說;"老師好"老師又說"同學們,你們的語文老師就我",我"性"徐,你們叫我"徐老師"吧!我們就興高采烈地一起叫"徐老師"好,不久,很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里,我們就趕快坐好,不一會兒,老師把新書發給我們后就在書里寫名字,寫完名字后,老師叫我們搬凳子下去操場聽去"聽開學典禮",我們就聽老師的`話把凳子搬到操場上聽"開學典禮"心里又興奮又開心,因為,有新書發,又能參加開學典禮,還可以和同學下課說話,所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看,我最喜歡看的表演"采蘑菇的小菇娘".
!開學了,這多么快樂。
四年級的作文300字 篇7
我十分喜歡看書,看書看得忘了時間,更是家常便飯。
一次,媽媽在外面,我一個人在家,閑著無聊,便看起了書。不一會兒,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這個電話像催眠鬼似地打來,我想起媽媽叮囑我不要接陌生人的電話,可是電話還是響個不停。這時,我才戰戰兢兢地拿起電話,鼓起勇氣對著話筒那別傳來媽媽的'聲音,原來是媽媽讓我自己煎個蛋吃,真是虛驚一場。我應了一聲,就放下電話,向樓下跑去煎蛋。
到了樓下,就開始煎蛋。我先把一個蛋敲碎,把蛋黃和蛋清倒入鍋里,按上電源,調成一度。心想:我先上去看會兒書,看幾篇就下來吃煎蛋。接著我就跑到樓上,津津有味地看起書來,不一會兒,我就被書的內容深深地吸引住了,一口氣就把那本書看完了。這才想氣鍋里的蛋,我連忙向樓下跑去,可不看不知道,一看嚇一跳,鍋里已經變成了黑乎乎一團“泥”,誰見了都會嘔吐三天。唉,你瞧我這書蟲,真是無藥可救。
這就是我看書闖的“禍”。
四年級的作文300字 篇8
我的哥哥是個“學霸”,但他的相貌并不出眾,看起來像個“學渣”?墒撬械氖钦娌膶嵙。最近,他配了副眼鏡,看起來博學多了。
哥哥雖然上了中學,但是他的周末并不繁忙,倒還挺輕松的。每個周末,他都早早地將作業寫好,之后,想干嗎就干嗎,賽過“活神仙”?刹幌裎遥鲎鳂I慢吞吞的,這也是我最佩服他的一點。
哥哥很能吃,每次看到葷菜或者合口的`菜,就大口大口地吃,不吃幾碗不罷休,把自己養的壯壯實實的。人人看見了,都說:“這小伙子長的壯”。可是我,經常暗地里笑話哥哥是“虛壯”,為什么呢,因為上次我們去百丈崖游玩,過“梅花樁”的時候,我幾個步子就過去了,他卻在那站著,嚇得臉都白了,向我們呼救,原來他手用不上力氣,為此,我偷笑了好長時間。
我喜歡我的“學霸”哥哥,希望他在學習的同時,也不要忘了鍛煉哦!
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