四年級的我作文精品[6篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的我作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級的我作文 篇1
每個人都有自己欽佩的人。他們可能是父母、老師、哪位同學……而我最欽佩的人是——交警。想知道為什么嗎？
在一個大雨滂沱的夜晚，我和爸爸驅車行駛在路上。前方堵車堵得很嚴重，我們在長長的車流中緩緩而行。啊，總算找到堵車的原因了:兩輛小轎車追尾。我不禁好奇地望向窗外。雨水拍打著車窗，朦朧中，只見一位穿著白黑相間襯衫的交警在認真地處理事故。在車子的雨刷把擋風玻璃刷干凈的一瞬間，我清晰地看到了那交警的外貌。他的身上早已淋得透濕，而且沒打雨傘，僅僅戴了一頂頭盔。他為了更早的.把事故處理完，不怕自己淋濕，仔細的做著自己的工作。多么好的交警呀！
另一個故事也令我記憶猶新。一次，一個醉酒的人開車，不幸碰到的正在查血液酒精含量的幾名交警。其中一位掏出探測器。他見不妙，立即驅車逃走。那位交警立即撲上去，打算攔住醉酒者。那人立即把車開得飛快，一下子把那交警甩了出去，飛出了好幾米遠。交警被送到醫院后一直昏迷不醒，最后成了植物人。而那醉酒者，兩天后就在鄰城的親戚家中被抓獲了。
通過這兩個故事，我深受觸動：我們要向這兩位交警學習，嚴于律己，舍己為人。這種品質多么優秀！我們一定要努力做到這一點。
四年級的我作文 篇2
我很喜歡運動，因為運動給我帶來了很多歡樂，我最喜歡的運動有跑步、溜冰。
說起跑步，我就想起了童年那驕傲的我。
有一天，吃過午飯，我和爸爸到小區里散步，我們邊散步，邊談論著千奇百怪的話題，最后，不知不覺就談到了跑步，我突然心血來潮，對爸爸說：“爸爸，不如我們倆就來個跑步比賽吧，我們從健身場跑到大門口，看誰先到，怎么樣？”爸爸說：“好的`，三二一，走！”爸爸的話音剛落，我立刻象風的速度一樣沖了出去，我的速度真快呀！象一匹急風烈馬，像一陣疾風。我心想，我跑的這么快，老爸肯定追不上我了。我邊想邊得意。這時，我離終點只差七八步了，這時爸爸突然超過了我。結果，還是爸爸贏了，雖然我跑輸了，但從此我卻喜歡上了跑步。
還有，每當吃過晚飯，我就會到樓下從車的后備箱里把我的溜冰鞋拿出來，細心地穿上，然后兩腳先站成八字，站穩后再一左一右、一右一左地溜起來，我還會穿著溜冰鞋走路、跳高和原地轉圈，我還會一只腳蹲著溜呢！
看，這就是愛運動的我！我希望我長大了以后當一名溜冰運動員，我會努力的，除了這兩項運動，我的愛好很多別的運動呢！
四年級的我作文 篇3
愛穿小藍人手拉著手衣服和綠色褲子的人就是我。我有一張瓜子臉，嵌著兩只圓溜溜的大眼睛。我的鼻子猶如豬一樣靈敏。可我愛玩電腦。
以前聽人說什么電腦，我覺得十分稀奇。我想：要是我家有一臺電腦，那都好啊！我認為電腦是通電流腦子。有一天，爸爸抱回了一臺電腦。我高興得手舞足蹈，興奮地大叫：“我家有電腦了！我家有電腦了！”聲音驚天動地，響徹云霄。我三步并作兩步地跑過去一看，原來，電腦不是什么三頭六臂的怪物，是一個大屏幕、一個鍵盤和一個主機合成的。媽媽說:“主機一旦壞了，大屏幕和鍵盤都沒有用了，主機現在沒有網絡，沒網絡也沒有用了。"我疑惑不解地問:“網絡是不是蜘蛛網上有一只姓洛的.蜘蛛?”媽媽說:“不是蜘蛛網上有一只姓洛的蜘蛛。是互聯網。"“我可不可以玩？”媽媽說:“讓你玩一下，沒關系。”我迫不及待地打開電腦，開了一個QQ。過了一個小時，我就有一個粉絲了。我心里想:粉絲是米粉絲吧。于是我去練習打字，然后百度去查粉絲是什么東西，原來，粉絲是很敬佩你的人叫做粉絲。我一玩就是三小時。
啊，電腦你可真好玩。希望我以后知道主機是什么做的，屏幕是用什么做的……我要好好學習，長大后，成為電腦專家。
四年級的我作文 篇4
每個女生都有溫柔的一面，可惜我們班的女生沒有“溫柔的細胞”，要不為什么那么野蠻呢！下面就隨我一起去查一下野蠻一族的檔案吧！
野蠻一族一號檔案：
姓名：李芝穎性別：和你媽一樣職位：族長殺手锏：“泰山壓頂”
認同率：100％等級指數：5
具體事例：有一次，我和“族長”在踢毽，一男生沖過來撞了一下“族長”，兩個人都差點摔倒，這下可不得了了，只見族長伸出雙手，當時她的.的樣子，就光用目光都可以殺死人，同學們都非常實相地站在3米遠的地方“隔岸觀火”，就在那一瞬間那個男生發出了殺豬般的慘叫，讓人不由的心驚膽寒……片刻后，那男生雙手抱頭，蹲在墻角，叫到：“大姐，我錯了，我再也不敢了！”
野蠻一族二號檔案：
姓名：唐婉琦性別：你媽是啥我是啥職位：二把手殺手锏：“獅吼功”
認同率：80％等級指數：4
具體事例：一天中午，琦琦帶了一本書來，被一男生搶走，她極不淑女的吼了一句：“干啥子嘛！”那男生差點得了精神分裂癥，周圍的人無一幸免，雙腳直抖，就差沒口吐白沫了！等大家反應過來，琦琦已經把書搶回去了。
野蠻一族三號檔案：
姓名：李喬丹性別：據我所知不是男職位：老三殺手锏：“九陰白骨揪”
認同率：70％等級指數：3
具體事例：記的那一次和喬丹打電話聊天，她無意中說起，她以前的同桌是多么煩，后來喬丹實在是忍無可忍了，只要她同桌說一句她不愛聽的，她就揪他，所以她同桌有一段時間手上有青一塊紫一塊的印記，還很多，聽著喬丹講得得意洋洋那勁，我只想說兩個字：“殘酷！”
野蠻一族四號檔案：
姓名：尹海星（就是我自己）性別：MM職位：老四殺手锏：“召喚”
認同率：50％等級指數：2
具體事例：一天，剛下課，有個男生覺得我好欺負，我不慌不忙得叫了一聲：“李芝穎。”“族長”馬上以每秒一公里的速度來到我身邊，我指了指那男生，“族長”一臉壞笑，伸出了魔爪……我都不敢看了，誰叫他“有眼不識泰山”呢！
……
不好！“族長”叫我們集合了，我可不想領教她的“泰山壓頂”，只好下次再接著說吧！
四年級的我作文 篇5
在我們的學習和生活中，常常會遇到困難和挫折，遇到它們并不可怕，可貴的是你應該盡力的去克服它，解決它，這樣，你就會成功。
記得有一次，老師讓我們做一個小手工，擺在教室里做裝飾品。我回家后，想來想去，決定做一個不倒翁。
我找來蛋殼，在上面用水彩筆畫了一對彎彎的眉毛，瞇起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我畫了一條曲線，做為老爺爺的嘴巴。這樣蛋殼上成了一位老爺爺的.臉。
接著，我小心翼翼地把蛋殼從底部敲開一個裂紋，剝開一個不大不小的洞，往里面放了許多沙子。我把蛋殼放好，一看老爺爺，他使勁往后傾，仿佛在說：“哎呀，撐死我了，讓我休息一會兒吧！”看著老爺爺那受罪的樣子，我只好把老爺爺的肚子打開，繼續做手術。我又把沙子倒出來一大半，心想：這下該好了吧！可誰知，老爺爺餓的暈頭轉向，馬上就要暈倒了，快！實施搶救！我又開開了老爺爺的肚子，往里面放了一些沙子，可老爺爺還是不好好的站。氣的我真想把它摔了，不做了。但一想，老師教育我們要堅持到底，不能半途而廢。我又開始做了。一遍，一遍，三遍……，我終于讓老爺爺笑著站起來了。
老爺爺笑瞇瞇地看著我，一搖一擺，仿佛在說：“你真是個有恒心的好孩子！”我真是高興級了。
通過這件事，我懂得了持之以恒的好處，更懂得了做人的道理。
四年級的我作文 篇6
金色的短發，溫柔的笑容，這是我們的語文老師。語文老師高高的個子，再加上天天時尚的著裝，一點也不像個老師，但她卻像一個副班主任一樣，我們的班主任很忙，因為一下課大多都要到四班去講解課堂上的重難點，就連中午的一個小時時間，她也要到四班批作業，留個20分鐘在我們班，很忙。所以就由我們的語文老師——范老師來看我們。范老師很溫柔，臉上一直掛著笑容，課堂上她從來不罵人，不罰站，只是教我們不會的'地方，搞懂。在她的課上，也總會鬧出一點笑話：在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對書的內容更加了解，那天也一樣，我們看完一個故事老師就會提一些問題，這時老師發現我們班楊建華舉了手，老師便非常開心，因為楊建華從一年級到四年級很少舉手的，特別是在語文課，大概從來都沒舉過收手，都是老師叫的！因此老師很開心！楊建華一站起來就說，某某某在開小差，老師一聽，臉上立馬從晴轉到了陰。我們在座位上哈哈大笑起來。
我們的老師對工作很盡職也很關心我們。
盡職：我們是4點30分放學，老師5點走。六一兒童節那天，我們在體育場表演完還要去化妝準備下午給市長表演節目！我們很期待化好妝，穿好衣，帶好花環……我們開始行動，到了我們表演節目了，表演完之前我給市長介紹校園時范老師個我的衣服還在音樂室，我立馬跑回去把衣服換給老師，到了辦公室已經五點半了，老師還沒走呢，他正在準備上課時的文件，她見我來邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好，我見老師很忙立即就走了。回到教室空無一人，只有和我一起表演的同學，我才意識到，校門要關了啊！
關心：我們聽人說，昨天我I們班的同學有一個被老師留到了6點！回去時，讓那個同學等著，她送他回家。可老師進去拿包那個瞬間，他不見了，這可把老師極壞了！開啟了地毯式搜索，這是那個同學媽媽打來電話說他已經到家了，不用擔心老師這才放下！我們聽著也提心吊膽的，這老師能不嚇嗎？真是太嚇人了！
我們的老師真是好體貼呀！
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