四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天，我獨自一人在家，突然一個想出去走走的念頭閃過，我便出門朝海濱公園走去。一路上，微風吹來，使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時都會伸出細嫩的手，在你身上輕輕地撫摸，給你一點溫柔可親的感覺，舒服極了。
走進海濱公園，我能感覺到那濃濃的秋的.氣息。湖水依舊翠綠，在太陽的照推下金光閃閃，美麗極了。可曾經嬌艷一時的鮮花凋謝了，美麗的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的是一個個小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉，好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘，仔細端詳起蓮蓬來，它有一套翠綠的外衣，身上均勻地排列著十幾個小孔。我順手挖了一個蓮蓬，撕去綠皮，蓮蓬露出了白嫩的肉，再掰成兩半，里面有個小生命—綠芽。這時一陣涼風襲來，蓮蓬、荷葉互相碰撞，頓時響成一片，猶如貝多芬的交響曲，悅耳動聽！
我愛漫山遍野都是鮮花的春景，但我更愛這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間！
四年級作文 篇2
1937年，日本侵略者對中國大舉進犯，華夏大地風雨飄搖，人們不能安居樂業了，他們紛紛舉家逃亡。8月28日，3歲的虎子和10歲的姐姐跟隨著父母準備乘火車逃離上海。他們一家人隨著逃亡的人群趕到上海火車南站時，沒想到慘劇發生了-----日本侵略者轟炸了這里。
日本侵略者一陣猛烈的炮轟之后，原本熙熙攘攘的上海火車站頓時成了殘垣斷壁，尸首遍地。幸存下來的人，大都受了傷。3歲的`虎子雖然不懂事，但當他用小手拉爸爸媽媽時，遍身鮮血的爸爸媽媽卻始終躺在地上不回答他，虎子嚇哭了。
虎子不知道，就在日本侵略者進行轟炸時，爸爸媽媽把虎子和姐姐嚴嚴實實地捂在自己的身下。爸爸媽媽死了，虎子和姐姐活了下來。虎子的姐姐在這場轟炸中失去了一只胳膊，劇烈的疼痛讓她暈倒了，是弟弟的哭聲讓她醒了過來。“爸、媽，你們醒醒啊，醒醒啊！”虎子姐姐用僅剩的一只手，使勁搖晃著已經死去的父母。虎子姐弟倆凄慘無助的哭聲回蕩在空氣中，兩個孩子在這場慘無人道的轟炸中成了可憐的孤兒了。整個上海火車南站在炮火過后，被死亡和傷痛的的陰云籠罩著。
“孩子，不哭了。跟我回家吧!”說話的人是一個30歲左右的叔叔。轟炸前，他在上海火車南站附近開著一個餃子店，生意好的不得了。轟炸后，他的餃子店變成了廢墟，他的家人都遇難了。
“叔叔，哪里是咱們中國人的家呀？”虎子姐姐滿臉淚花，疑惑地問。
“孩子，走，先找個醫院給你的傷口包扎一下。日本小鬼子轟炸了我們的家，奪走了我們親人的命。但，我們還活著。記住，只要活著就有希望！”
叔叔一手抱起虎子，另一手扶著虎子的姐姐，慢慢走遠了．．．
四年級作文 篇3
我三年級的班主任是讓人摸不透的一位老師。她的臉就像淘氣的淘氣娃娃臉，說變就變。有時怒發沖冠，冰著一張臉；有時卻喜笑顏開，對我們溫柔體貼。
她是美麗的。她那白白凈凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子上端正地架著一副黑邊眼鏡，她那又黑又長的頭發，她那又廋又高的身材，她那一身整潔的衣服，使我不能忘懷與她在一起的'日子。
她是有趣的。每一個問題，她都細心地為我們講解。她也常常幽默地為我們講一個個笑話，逗得全班哄堂大笑。放松一刻后，她又開始講課了。當同學們遇到不懂的難題而抓耳撓腮時，她也告訴同學們最簡捷的思路。如果一道題有很多種解決辦法，她便把所有解決方法都告訴我們，并囑咐我們要擅長活學活用。上她的課，我從不覺得枯燥。
他是正直的。一個中午，他接到電話，說有人寄了一個包裹給她，要她馬上去樓下取。他讓我管著班里的紀律，自己下樓取包裹。剛開始班里還好好的，可韓易明同學卻在我眼皮子底下明目張膽地用剪刀剪玩剪紙。按規矩，班里不準帶剪刀，更不準玩剪紙。我頓時火冒三丈，心想：班主任在時你不玩，換成我你就這樣？等著瞧，我會狠狠地教訓你！我立馬走到她面前，命令他，讓他把剪刀給我，我要沒收你的剪刀。命令了幾遍，他不聽。好啊，竟然忽視我侯朋君的存在！我當著全班同學的面與他掙起剪刀來，其他的班干部也都過來幫我壓陣。最后剪刀爭來奪去，還是落到了韓易明的手里。正當我不知怎么辦時，班主任像救星一樣出現在我的視野里，她當場罵了韓易明，之后，還關切地問我，手受傷了沒有，還替我吹了吹，當時，我心里涌起一股暖流，感激的淚水奪眶而出。全班只有一張張因吃驚而變形了臉。老師這時才緩緩地說道：“其實，我剛才出教室時，別人就給我打電話說那包裹其實不是我的，我遲遲不肯進門，目的就像看看你們在沒有老師的情況下還能不能自覺做好，可你們……唉，希望這種事情以后不要再發生！”聽了班主任的一席話，韓易明好像明白了什么，深深地低下了頭。經過這件事，全班同學也都變乖了、聽話了。
老師，您對我的精心的栽培、細心的教導，將成為我生命的指航燈，激勵我前進，前進，再前進！
四年級作文 篇4
在一個美麗而富有的星球里，住著一個王國，那個王國的名字叫汽車王國。那里有著許多的汽車。他們的'樣式各種各樣，顏色也是各不相同。
有一天，一輛紅色的東風悅達起亞牌子的汽車在路上橫沖直撞。
“喂，你把我撞傷了。”一輛紅色的卡車憤怒地說道。
“切，那又怎么樣，你這破卡車還好意思上街上來開。”起亞自豪地說著。
“你，你……”，卡車主火冒三丈，面紅耳赤。
“你什么你，你看你連說話都說不周全。”
卡車主盡力讓自己平息下來，做了幾個深呼吸，冷靜地說：“你敢不敢和我比賽。”起亞車主蔑視地看著，說：“就憑你還想贏我，我看你是癡人說夢吧。”
“好，那我們就比把這些貨物從這里運到那座山上。如果我輸了就向你道歉，并再也不管你的事情，如果你輸了就要讓我道歉，并且把我的車子修理好。”
發動機的聲音轟鳴，他們都準備好了。只聽“嗖”的一聲，起亞的車子已經奔得老遠，卡主主也毫不示弱，動作迅速，一下子把貨物都騰空了。
就這樣，比賽一直進行到下午，雙方把像山一般的貨物都運完了。結局你們可想而知，轎車畢竟在速度上贏得了卡車，但是在貨物的搬運上輸給了貨車。按照約定，悅達車主要向貨車主道歉并且修理好汽車。
貨車主內心非常得意，他這一計將轎車主狠狠地教訓了一下。原來，那堆貨物本來就是貨車主要搬運的，然而他卻用激將法將轎車主騙來一起搬運貨物了。
四年級作文 篇5
每個人都有自己美麗的校園，在校園里也有許許多多美好的回憶，今天，讓你們看看我校園的風景吧!
走進北大門，一直到南大門，這條到了有個響亮的名字——圣光道，道路的`一旁有兩株塔松，遠看像一堆堆針，一簇堆在另一簇上面。
塔松前面還有一座噴泉，叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山，假山上種著兩棵羅漢松，下面有涓涓細流的池塘，池塘里有一座小小的拱形橋，橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時，他們比賽跳高，有時，比誰在水里游得快，陽光明媚時，我在池塘邊看著他們比賽，他們跳高的時候，那陽光照到他們的魚鱗上時，閃閃發光的身體，格外引人矚目。沁心泉他還有三個寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島，充分表現了溫州特有的海洋文化。側面仿效梅雨潭、飛龍江，寓意了瑞安的靈性孕育了遠遠的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土，養育一方，情系故鄉。沁心泉左邊有一個信息欄，上面都是一些關于學校的獎狀。
再往前走，就看見一個像小傘一樣的亭子，叫喻勉亭。我們常在那里玩耍，左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木，他有一百多年的歷史了，他就像一位白發蒼蒼的世紀老爺爺。重陽木旁有一口枯井，叫滄桑石井。他雖然是一口枯井，但上面沒有一點枯枝敗葉，再往里走，那就是養正廊，那里的紫藤很多，樹根交叉著，像麻繩一樣，像小女孩的麻花辮一樣。
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