四年級學生作文

四年級學生作文錦集[7篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級學生作文 篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　時間過得真快啊！一轉眼十一年過去了。小時候，我只要得到一個小小的禮物就很快樂，但是我發(fā)現(xiàn)這種快樂不能持久。后來，我知道了，通過自己的努力得到的快樂，才是真正的快樂。

　　我是一個小吃貨，特別愛吃“冰雪皇后”。冰雪皇后入口就化，在我的舌尖跳著優(yōu)美的芭蕾舞，一絲絲冰涼的感覺使我陶醉其中。

　　每次，我想吃冰雪皇后時，都會拉著您的手撒嬌：“媽媽，給我買一個吧！”您總是笑盈盈地說：“好吧！”可是有一次當我又來這一招時，您卻像魔術師一樣從身后變出了幾張粉紅色的表格。“你猜這是什么？”您神秘地說。我一把搶過表格，一看，上面赫然寫著：相信我，我能堅持到底的。您指著粉紅色的表格，耐心地解釋道：“這表格是讓你養(yǎng)成一個良好習慣的好幫手，只要你堅持完成所有的計劃，就可以實現(xiàn)一個愿望哦！”我爽快地答應了。

　　說說容易，做起來可真難啊！早上，起床時，總有兩個聲音在我的耳邊吵架，溫暖地被窩總是拉著我的手，“小主人！”它喊道，“再睡一會兒吧！”可是調皮的小鬧鐘卻焦急地說：“時間到了，時間到了，該起床了！”最后我戰(zhàn)勝了被窩，下定決心起了床。因為我一直記著對您的承諾，剛開始我疊被子需要整整十分鐘，后來，因為熟練了，只需五分鐘就能疊完了。早上梳辮子，剛開始，總有幾根可惡的頭發(fā)自由散漫，沒被綁進，露在外面。經(jīng)過一段時間的練習，我的'動作麻利了，速度還快了不少。

　　真沒想到，因為我動作快了，早上多出來的時間還能做一兩道奧數(shù)題，吹幾遍笛子。與去年的我相比真是天壤之別啊！這幾張粉紅的表格既滿足了滿足了我的小小愿望，又讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。我終于體會到了您的良苦用心。

　　堅持了一段時間后，您和爸爸終于答應和我一起去吃冰雪皇后，我吃著美味的冰激凌，享受著成功帶來的喜悅。這種快樂是永久的，因為它是通過我自己的不斷努力而得到的！

　　謝謝您，親愛的媽媽，謝謝您的良苦用心。正如一個偉人所說的：母愛是世界上最偉大的力量，我從您的身上體會到了這種愛的力量。

　　敬祝

　　身體健康，萬事如意！

四年級學生作文 篇2

　　今年暑假，媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池里自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭當游泳能手，我要學習游泳。

　　我和媽媽一來到泳池，就看見許多大人和小孩，男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧。我恨不得馬上跳進游泳池去，可是不行呀！我不會游泳。

　　媽媽找了他的一個好朋友教我學游泳，是位叔叔。他很嚴厲，他說：“我要去許多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水，我一跳進游泳池，水就進了鼻孔，鼻子酸酸的`，有點害怕，叔叔告訴我說：“怕水還能學游泳？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我很快就會了。第二次學打水和夾水，我練了又練，終于在叔叔的幫助下，我學會了打水和夾水。第三次學習蛙泳，就像青蛙一樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠。第四次開始學換氣了，先站在水里，在水上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學會換氣，下次我一定要學會，就這樣堅持練下去，我有了很大的進步。

　　在這個快樂的暑假里，我既學會了游泳，又鍛煉了我的身體和意志。全家人都很高興，都說我長大了！

四年級學生作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來了。

　　今天我和弟弟一大早就起來了，準備親手做桔子燈。因為我要帶上它去荔枝公園賞月。沒多大功夫就做好了兩個小燈籠，爸爸媽媽也買了好多我們平時愛吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來了，一切準備就緒，我們出發(fā)了。

　　差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點進去。一進公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過節(jié)的喜慶。

　　隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點上桔子燈，我們開始賞月了。不一會兒月亮出來了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會兒躲進云層里，一會兒又出來，像個調皮的孩子。

　　我們一邊賞月，一邊聽爸爸講許多有關月亮的傳說和月餅的來歷。聽完爸爸講的故事，我很驚訝，原來有關月亮的'傳說有這么多呀。這時抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!

　　明月當空，我們也該回家了。再見了“中秋”的月亮，再見了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會再來的。

　　中秋節(jié)小學四年級的學生作文7

　　下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的`大寶石。

　　我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個我拍，老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會了。我?guī)屯瑢W拍了一張，老師說我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學來拍我，我不會擺動作，心里想了好久才想出來。接著，老師叫我們來一個合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個找到蘑菇不是我，是別的同學找到了蘑菇。我對自己說：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。

　　如果每天都去湖邊，那會多開心呀!

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