小學四年級作文實用9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
小的時候，認為自己永遠是幸福的，可以隨心所欲地得到自己喜歡的東西，直到永遠。長大后，才發現，原來這種幸福是父母制造出來的，離開了他們，所有的一切，都得自己去經歷，去體會。第一次嘗到痛苦、委屈的感覺是永遠也不會忘記的，也是從那次才發現，我是多么的渺小。
小的.時候，相信世界上有圣誕老人，每到平安夜晚上，都會捧著長筒襪，閉上眼，幸福地祈禱著：希望明天早上，襪子里會有我喜歡的玩具……殊不知，這一切，都被媽媽偷偷地聽到了。第二天，在我還沒有起床的時候，匆匆忙忙地跑去買，然后回到家放在襪子里后又裝成熟睡的樣子。直到三年前，才醒悟，才發現自己是多么的幼稚。不過，如果要評家庭最佳演員的話，肯定非媽媽莫屬。
小的時候，十分受不了媽媽的嘮叨，每次都回駁她，摔門而去，跑到朋友家玩，一玩就玩到深夜。趾高氣揚地回到家，發現，媽媽疲倦的臉閃過一絲光亮，努力地擠出一副笑臉，向我道歉。慢慢地，我體會到了媽媽的辛苦，但我為了自己的面子，實在發不下架子向她認錯，唯有繼續和她斗嘴。
小學四年級作文 篇2
親愛的外星人：
你們好！我叫xxx，是一個住在地球上的十歲的小女孩兒，在交通路小學讀四年級。我相信你們在宇宙中存在著，可你們住在哪個星球？你們吃什么？我有太多的問題想問，但我還是先給你們介紹一下我們的星球——地球。
如今地球已有40億歲了，而我們人類才有20萬年的歷史，如果你們駕駛飛船從宇宙看地球，會看見這個地球主要是藍色的，那是海，是地球的最低處，里面有我們大部分人類所依賴的食物——魚類，還有我們做飯必不可缺少的鹽。在我眼里，地球大部分地方都很美，藍色的大海，還有綠色的森林、濕地和草原、沙漠，白色的冰川、河流……
地球正在面臨著一些讓人憂慮的問題。現在，地球上有60億人，而且還在不斷地增加。城市變化快得驚人，就拿我們國家的`鄭州市來說吧，20年里就建了3000多座高樓大廈，現在還有幾百棟高樓正在興建。越來越多的人和越來越大的城市讓我們更多地開采地球的資源，而大自然給我們的東西越來越少。一些沿海地區大量捕魚，海里的大魚都快被捕光了，因為來不及繁殖，魚類有可能滅絕。有的地方大量砍伐樹木，可以種莊稼的地在減少，而洪水、干旱和颶風比原來增多了。
你們收到我的信，想來地球看看，可一定要來找我呀！希望你們能為地球的環境出謀劃策，使地球重新回到潔凈的樣子！
xxx
20xx年xx月xx日
小學四年級作文 篇3
今天，我和陳科至去玩滑板。剛剛走到廣場，就碰見了田宇恒。我們玩了一會兒，戰斗就開始了。
第一戰 四處躲避
首先，田宇恒不知怎么搞的，把費沖惹毛了，于是費沖就和她姐姐去追他。田宇恒從我們身邊跑過去，大聲地喊叫：“救命啊！救命啊······”我們看見跑在前面的費沖和她的姐姐在喊：“站住，別跑。”我便說：“快走吧，她姐姐會捏指神功，不好對付。”我們就和田宇恒一起跑。我們四處逃竄，但每次都被發現了，最后我們順利地逃到了一棵大樹下，他們也沒發現，很失望地走開了。第一戰勝利。
第二戰 偷襲
我們商量了一會兒，決定采用偷襲的辦法。田宇恒說：“讓張楠去。”陳科至也說：“讓張楠去吧。”我也不好推辭，只好去了。正當我悄悄地準備下手的時候，她猛一回頭說：“你在干什么？”反倒嚇我一大跳，我也就只好逃之夭夭了。
第三戰 狂暴神打
又過了一會兒，我暗暗想到，軟的不行就來硬的.吧！于是我把滑板放好，沖了過去，幾招火星大力拳就把費沖打“趴下了”。正在我得意之際，她姐姐來了，我一拌她也倒下了。第三戰也以勝利告終。
今天我們玩得非常盡興。盡管我們累的滿頭大汗，但我很開心，因為這場突擊戰是我們最終取得了勝利。
小學四年級作文 篇4
昨天，我看到這樣一則新聞：一對雙胞胎兄弟雙雙跳樓自殺，結束了年輕而寶貴的生命。
事情的發生是這樣的：一對雙胞胎兄弟到書店買書，一念之差，拿了兩盤游戲光碟，被保安發現，并請來了家長，在被保安侮辱和家長訓斥后，他們承受不了心理壓力，一起從十層高樓跳下……血淋淋的鏡頭，發人深省的故事，引起了一系列的社會思考。
我愛我的社會，我愛我的家庭，我愛我的祖國，我更愛我如花的`童年時光，但是，社會并沒有給予我們應有的關注。
爸爸媽媽一味地讓我學習，不理解我們有更多的童年樂趣，老師教我們新的知識，更多的是注重我們的考試成績，社會上也缺少適當的屬于孩子們自己的天地。
孩子是祖國的未來和希望，擔負祖國的明天。我希望得到爸爸媽媽的理解，希望看到老師更多的笑容，更希望看到所有人給予孩子們應有的關愛。
孩子是未成年人，是一個需要保護的社會群體，我們期待家庭、學校、社會共同培養孩子們！
小學四年級作文 篇5
星期六下午，我和媽媽一起去買菜。
一到菜市場，驚呆了：人山人海，水泄不通！你擠我，我擠你，都快我擠成肉夾饃了。有的人在精挑細選，有的人在討價還價，有的人已經滿載而歸······
我看見菜架上有紅鮮鮮的番茄，有碧瑩瑩的絲瓜，有綠油油的青菜，還有白生生的豆芽……真是應有盡有！
我疾步如飛地來到了最喜歡的土豆攤前，迫不及待地問：“老板，一斤土豆多少錢？”
老板笑瞇瞇地回答：“兩塊五一斤。”
“便宜一點吧？”我有板有眼地開始和老板討價還價。
老板有點為難地對我說：“這都是最低價了，再便宜我都賠本了。”
我一本正經地說：“你不便宜算了，我去別的地方買。”
老板急忙攔住我說：“好吧，兩塊錢一斤賣給你了，現在的'生意真難做，連小孩也會討價還價了！”
我大喜過望，一下子買了一大兜子土豆。
我們買木耳，每斤比原價少要5元；買青菜，每斤少0.5元；買茄子，每斤少一元呢。
……
每一次，我都要和賣菜的進行討價還價，每次都能少上一點。媽媽沒發言，只在一旁笑瞇瞇地看我和菜販們講價，她只負責拿菜
回到家，把買的菜原價和降價后的錢一算，哇，省了二十多元呢。看來，買菜里面學問大呀！只要會講價，就會省好多錢呢！
今天，真高興啊！
小學四年級作文 篇6
我愛我家，我有一個幸福溫馨的家，我的爸爸、媽媽特別愛我。一天到晚都是：寶這樣，寶那樣的。叫個沒完。在家我有我自己的空間——臥室和書房。每天在自己的空間里遨游、蕩漾。
我今年上小學四年級，除了學習方面的事情，我的爸爸、媽媽為我做主。其余的基本上都是我說了算。我的爸爸常年在外地工作，每星期只能回來一趟。呆兩天就走。可他對我的學習卻特別關心。經常打電話回來詢問。當我考了100分時，他就會不停的說：“好、好、好。”如果這次沒有考好，他也會非常嚴肅的說：寶，這樣不行喲，要努力呀。這時候我就會內疚的低下頭。媽媽就不一樣了，工作很輕松，就在我們住的院里上班。媽媽沒有什么愛好，不喜歡玩，也不喜歡看電視。每天就是圍著我轉，不停的催促我吃飯、喝奶、洗澡、換衣服等等等等。有時候我特煩她，但我又離不開她。因為我愛媽媽。
這就是我的.家，和大多數獨生子女一樣擁有的家。可是我愛它，我愛它的一切。我祝愿天下所有人都有一個幸福、美好的家。
小學四年級作文 篇7
有人崇拜樂于助人的雷鋒，有人崇拜萬眾矚目的明星，有人崇拜無私奉獻的英雄，而我最崇拜他！
他平平凡凡，炯炯有神的大眼睛，烏黑發亮的短頭發，黒濃濃的眉毛，嗅覺敏銳的鼻子，能說會道的嘴巴，這就是他——我的爸爸！
爸爸很幽默。每次爸爸工作回來，家里就會變得很熱鬧，不是這兒傳出一陣歡快的笑，就是那兒傳出一陣愉悅的笑。嘿嘿！那準是爸爸搞得鬼！記得有一次，我獨自一個人在家，餓了，我就弄些東西吃，為了不讓父母發現，我悄悄地把零食袋藏了起來。爸爸一回家，就緊鎖眉頭，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅。我看了，情不自禁地笑出聲來，心虛地問：“爸爸，您在嗅什么呢？”“你在家又搞什么名堂了？還不快快從實招來？”爸爸用嚴厲的目光瞪著我，好似一位法官正在等待犯人的.回答。“這個嘛……”我的臉紅了，突然間張口結舌。“哈哈！看這個！被我搜到了吧？！”爸爸舉起媽媽費了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時，我哭笑不得。瞧我這爸爸，真幽默！
爸爸很聰明。每當我遇上了“絆腳石”就會去請教爸爸，“解題大全”就會給我適當的提示，讓我順利“通關”。記得有一次，我在一首詩上愣住了，那是我耗盡一天的心血才寫成的，但是不論怎么讀，都感覺很別扭，不知道該選哪個字好，于是我就去請教爸爸，他先想了想，就說：“‘太陽撫大地’，或許更好些，”爸爸頓了頓，繼續說，“這樣把太陽寫得像人一樣，可以撫摸大地，生動形象。”我聽了，連連點頭，贊嘆爸爸的才華，覺得他真得很聰明。
我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸！
小學四年級作文 篇8
地上有一堆饅頭屑，一只螞蟻正在搬動。搬搬這個搬不動，搬搬那個也搬不動。我坐在樹下躺椅上，覺得好奇，想看看它究竟怎么辦。過一會兒，這只螞蟻飛快地爬到一個大樹洞里，不久，便引出一支由千萬只螞蟻組成的隊伍，整齊地向饅頭屑方向爬去，開始搬運。一個小饅頭屑由兩只螞蟻合伙搬，大塊的由三只、四只合伙搬，最大的一塊竟然由八只螞蟻合伙搬。沒有一只螞蟻閑著。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動了，馬上就趕過來幾只螞蟻幫忙。我忽然想到，成千上萬的螞蟻來回走在同一條道上，卻沒有一次互相碰撞的事發生，真是奇怪！想著想著，我在椅子上睡著了。奶奶喊我吃飯時，已經過去幾個小時了，那群螞蟻已經將那堆饅頭屑搬掉一半了。它們還在繼續干。
一群小小的'螞蟻為什么會有這么大的力量呢？
我想，它們是一個頑強的集體！它們能吃苦！它們團結！它們守紀律！它們愛自己的大家庭！如果一支部隊有這樣的精神，一定能打勝仗！一個國家所有的人都能像螞蟻那樣網 ，那么這個國家一定富強！任何敵人也不敢來侵犯！
小學四年級作文 篇9
今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課。
老師先神秘兮兮地拿出一團紙，一層又一層，原來是個雞蛋，又拿出一杯水，我們正丈二和尚——摸不著頭腦的時候，老師興奮的問同學們：“你們說，雞蛋能浮上來嗎？”教室里頓時炸開了鍋，紛紛議論起來，有的說：“十有八九不會。”還有的說：“會浮上來。”大家半信半疑，老師小心翼翼地把雞蛋放了進去，同學們目不轉睛的盯著半沉半浮的雞蛋，只聽見輕輕的“呱”的一聲！雞蛋沉到了杯底。耶！教室沸騰起來，老師又抓了一把鹽放了進去，用圓珠筆迅速攪拌，水變渾濁了，大家好奇的眼睛盯著雞蛋，雞蛋緩緩的浮了上來，激動地問大家：“知道這是什么原理嗎？”
正當大家不解的.時候，蔣同學說：“里面有很多鹽，鹽水能讓人也浮上來的。”
老師驚訝地叫：“你怎么把我要說的說出來了，那我說什么？”
大家紛紛夸獎蔣道遠時，我心里的疑惑也解開了。
老師又說：“就算有人想在死海自殺，也死不了，因為鹽水的密度比清水大好多！”
這次活動讓我目睹雞蛋跳“死海”全過程，讓我明白小實驗里蘊藏的科學道理，增長了知識。
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