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四年級的作文

時間:2024-01-12 09:11:37 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  嗚嗚嗚,這是誰在哭?是一個兩歲的小男孩。他為什么哭呢?是日本侵略者的所作所為害的。

  一九三七年八月二十八日,上海市民聽說日本帝國主義侵略者將轟炸上海,全市人民驚恐萬分地來到火車站,火車站里頓時人山人海,人們都想盡早乘火車離開上海,躲過這場災難。

  其中,一對年輕的父母帶著他們年僅兩歲的兒子,也準備去鄉下避難。正當小男孩的父母好不容易買到了車票,準備登上火車離開這個哺育他們的城市時,天空中遠遠地傳來了讓人心膽俱裂的“隆隆”聲,“日本人的飛機來了!”火車站擁擠的人群,頓時如同炸開了鍋,人們扶老攜幼四處逃竄,轟隆隆的飛機聲震耳欲聾,嗚嗚嗚的火車汽笛聲似狼哭鬼嚎,人們的哭喊聲驚叫聲此起彼伏,這所有的聲音匯集在一起,這昔日繁華的火車站,頓時仿佛變成了一個地獄。小男孩的父母趕緊一邊隨著四散的人群奔跑,一邊把孩子緊緊地摟在胸口,生怕那可愛的小天使受到一丁點的傷害。

  人們最害怕的事還是發生了:印著太陽旗的日本轟炸機從人們頭頂一掠而過,扔下了幾個炸彈,只聽“轟!轟!轟!”的爆炸聲響成一片,一瞬間,只見火車站被炸倒了,天橋被炸斷了,房屋被炸塌了……

  小男孩的'父母被壓在了廢墟底下。孩子,孩子呢?孩子在母親用身體撐起了一小塊空間里,這時,孩子從廢墟中爬了出來,一個人,孤零零地坐在已成廢墟的站臺上,發出了撕心裂肺的哭聲,響徹云霄。

  日本侵略者的做為,使一個幸福的中國孩子,一下子就成了無依無靠的孤兒。日本侵略者,他們兇惡,狠毒,是殺人不眨眼的惡魔,我們要用自己的行動,讓世界變得和平,變得美好。

四年級的作文 篇2

  我們挖了兩個大坑把舅舅和媽媽都埋了起來,看著媽媽和舅舅享受的樣子。我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺。于是小伙伴們也把我埋了起來。我只剩下一個頭沒埋進去了。和媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的懷抱中享受著……摘要部分,以下是詳細內容:

  8月份,已是深夏,學校也都放假了,孩子們像一條條期待游回大海的小魚,歡呼著,跳躍著。他們的心靈是純潔的,是樂觀的,即使成績不優異但是他們仍然那么活潑,他們不會因為期末考的不好而被家長逼去補習,天真的他們會容身大自然里去,去野外呼吸新鮮的空氣,讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體,成群結伴的玩耍,自在飛翔。

  嘿嘿,怎么會呢?我們只是去買那里的瓜而已,我拿著湊夠的錢去種瓜的老奶奶家買地瓜,那個老太婆是我們這有名的,摳婆,我費了好大勁才買回三個地瓜,天,世界竟然還有這樣的人,用錢去買她的東西還要求她。。世道真變了,變的不可理喻了。

  搞定了地瓜后,幾個男孩又想到對面的那條河里游泳,剩下我和鵑鵑在旁邊看著他們嬉戲,雖然只能遠遠的望著,可是卻依然能體會到其中的快樂,有的時候我會比他們笑的還大聲,他們愛逞強,什么扎猛,打著滾游,做各種笑死人不償明的動作,對我來說,我希望時間永遠停留在這一刻,我明白這是不可能的事,所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。

  我熱愛那里的空氣,更向往那里的陽光和那年夏天的暑假……

  早上7點多鐘就起床了,和朋友們一起下地,我們跑步過去,我家的地和他們的`正好挨著,我們躲在早以弄好的大塑料蓬里,唱歌,跳舞,講笑話,做作業等等,寂靜的周遭被渲染的顯得那么有朝氣,有活力,太陽漸漸的升高,快晌午了,這時,家長們就會騎著摩托車來送飯過來,吃完后我們覺得很無聊,轉頭一看,呵……一塊瓜地,你們可能想到我們要干什么了,當然去…。

  忙碌了大半年,終于解放了,我們幾個商量著計劃暑假該怎么度過,經過商議我們定好了集合時間,地點,還有每天應該去哪玩,玩什么。其中,有幾天被定為勞動日,幫家里人看地,那一天,是我最高興的一天,發生了很多很多有趣的事情,讓人難以忘懷。

  大約他們在水里待了幾十分鐘,突然摳婆拿著長棍,喊著:“你們幾個炮打的,給我上來,那是魚塘哎……怎么能游泳,給滾上來”。他們還真是掘,偏不上,摳婆惱羞成怒,回家換了一個長一些的棍,然后站在魚塘的邊上,用棍狠狠的敲打著他們,鵑鵑和我笑的不成樣子,肚子快破了,這也太離譜了吧……一個老太婆咋恁有勁?郁悶死了…。后來,飛龍他們幾個實在受不了硬棍的不斷攻擊,宣布投降。

  美好的事總會值得回憶,回憶是一種享受,是一種能使自己再展笑容的工具,農村的時光,農村的故事是永遠沒有結局的…。它無時無刻都在繼續它的故事……

四年級的作文 篇3

  跨入后江小學的大門,第一眼看到的就是寬闊的風雨操場。場地鋪著鮮艷的紅磚,四周種滿了綠化帶,真是美不勝收。

  來到綜合樓,電腦室、圖書室、梯形教室等都一一映入眼簾。電腦室里的電腦一臺臺整齊地排列著;圖書室里的書本擺滿了書架,引領我們漫游知識的海洋;梯形教室既寬敞又明亮……

  來到教學樓,一間間的教室緊挨著,如同親兄弟一般;一套一套干凈的桌椅整齊地排放著,好像站崗的士兵。早晨來到學校,會聽見從教室里傳來的朗朗書聲;上課時,可以聽見同學們爭先恐后的回答聲……同學們每天都在快樂的學習中生活。

  每到一個特別節日或是值得慶祝、紀念的日子時,同學們都在老師的指導下,盡自己所能,出最有特色的黑板報。一張張如花的臉蛋上,每天都布滿了細汗。

  日夜陪伴著教學樓的會是誰呢?哦,原來是灑滿歡笑的籃球場。籃球場上每天都吸引了許許多多的'大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹。站在高處向下看,你會發現大伙兒們的臉上洋溢著天真的笑容。

  后江小學——我的驕傲,祝明天的她,會更好!

四年級的作文 篇4

  昨天過中秋節,媽媽早上吃過早飯就把我送到外婆家去玩了。過一會還叫我的妹妹等一會來玩。

  我一到外婆家就看電視,過一會就關了,和外公外婆一起說笑,一起打牌,說笑話。外公外婆邊做飯邊說話。四年級作文中秋節。飯做得差不多了,外公外婆就去買菜和請親人來吃團圓飯,買了我最愛吃的烤鴨和土豆,我高興極了!外婆去請人,外公帶我回家,剛回家就看見妹妹來了,我便和妹妹玩捉迷藏,玩得可開心了!

  玩了很久,妹妹不在外婆家吃飯,便走了。妹妹一走我又沉入電視中。到了晚上親人來了大家一塊吃喝玩樂,吃完晚飯,我還吃了個月餅,和外公外婆賞月。

四年級的.作文 篇5

  你們認識蠶寶寶嗎?你們知道蠶是什么東西嗎?蠶是一種動物,不過它是一種極其特殊的動物,它吐出來的絲可以做衣服,棉被……

  今天,我們鄰居家里就有許多許多的蠶寶寶,我進去就看到了20幾只呢!因為我的好奇心實在太強了,不禁意間問了鄰居阿姨好幾個問題。我問了阿姨之后,對蠶有了更多的了解,蠶寶寶很容易滿足,只要給它們準備一些桑葉放在盒子中就可以了,不過有一點要記住,千萬不要讓蠶寶寶沾到一滴水,否則它會死掉的`。我還知道當蠶寶寶的全身變黃的時候,不是因為他快要死掉了,而是說明它要變成一個非常白的小圓球了,這也預示著最惡心、討厭的一幕要進入我們的眼簾了。 這時,鄰居家的兩只蠶寶寶破繭而出了,鄰居阿姨看到這一幕,趕緊把它們給放走啦,因為蠶破繭而出的時候就會變成飛蛾。如果把這些飛蛾留住,那么它們每飛一次就會掉一個蠶寶寶在地上,日積月累整個家都會被這些蠶寶寶給包圍住,而且還會把整個家里弄得很臟,所以鄰居阿姨才會把它們給扔掉。 雖然蠶有時會帶給我們的災難,但如果沒有它,我們就會沒有衣服穿,沒有棉被蓋,所以其實只要把這些蠶放到工廠里去,它們還是可以讓我們喜歡,也能造福人類的。

  我愛你,可愛的蠶寶寶!

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