四年級優秀作文

時間：2024-01-11 18:46:41 四年級我要投稿

四年級優秀作文常用[10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀作文常用[10篇]

四年級優秀作文篇1

　　星期五的最后一節課是校本課，我很開心。

　　因為，老師說有貼鼻子小游戲。上課了我們就開始玩貼鼻子小游戲。老師先畫了一個大頭女娃娃，然后叫了五個女同學。

　　同學們好奇地問：”老師，這節課干什么呀？”

　　“玩游戲”老師神秘地笑了一下。

　　“玩游戲，玩什么游戲呀？”大家搶著問。

　　“我們玩貼鼻子小游戲，好不好？”

　　“好。”同學們異口同聲地說。

　　老師說：“先拿個紅領巾，把她的.眼睛蒙住，在原地轉兩圈，走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。”

　　游戲開始了。首先，上來的是劉陽，她轉了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學們看了看，都哈哈大笑起來，原來劉陽把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領巾，一看，自己也“嘿嘿”地笑了起來。

　　接著，有的同學把鼻子貼到耳朵上的，有的貼到了臉上，有點貼到了手上了。教室里，不時地傳出了一陣陣笑聲。

　　一節課，就在我們的歡聲笑語中度過了。

四年級優秀作文篇2

　　今天在作文班，老師讓我們玩一個游戲：都把自己的一支胳膊彎過來，然后用舌頭舔胳膊肘，看誰能做到。

　　老師的話剛說完，全體同學就摩拳擦掌，個個精神百倍，躍躍欲試。我們都太驕傲，認為這只是個特別簡單的`小游戲，難不倒我們。可是一到我們親身實踐的時候，卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力，甚至扳疼了胳膊漲紅了臉，可是誰也沒做到。

　　同學們面對失敗，都是一百個不服氣，于是我們決定卷土重來。大家可謂是費盡了腦汁，終于想到了一些辦法：有人說，來個殘忍的，把舌頭割下來不就行了嗎？可那就不能說話了，有人接口說。又有人想像說，把自己變成青蛙就行了，舌頭長啊！可那就得天天吃蟲子了，惡心死了……這個也不行。

　　同學們各自發表自己的高見，可是都有各自的缺點，不能成立。最后老師告訴我們一個方法，自己去舔別人的胳膊肘，別人再來舔你的不就可以了嗎？原來就這么簡單！同學們抱怨說，這不是腦筋急轉彎嗎？

　　是呀，也沒說怎么舔啊！凡事多動腦，，不能總按老辦法去做，換個思路，便是一片新天地呢！

四年級優秀作文篇3

　　每當我打開回憶的窗簾，就會和夢一般的童年在一真心記得我7歲那年的元旦節的晚上，我們一家人坐在電視機旁，一邊津津有味地看著電視節目??元旦節晚會，一邊不停地打氣球，為一會兒將要開始的踩氣球比賽作準備。

　　九點鐘，我調好的鬧鐘鈴響了，還在忙著打氣球的爸爸放下還沒有打完的氣球的.海洋。一個個胖娃娃似的氣球在燈光的照射下，顯得晶瑩而透亮。大家在自己規定的范圍內，雙腳不斷地放下，抬起、放下、抬起……像是在跳迪斯科。瞧，妹妹使出了吃奶的勁兒，使勁往地上踩。可是那光溜溜的氣球，一點也不聽話，好似一個個頑皮的小孩到處跑，一會跑到別人的圈里去了，她又去撿，這一下雙少啃了好幾個；再看看爸爸，一會兒一個，嘴里不停地給自己喊加油，看著像一頭牛，臉憋得通紅；而我，看見這么多的對手，眼睜睜看著頭獎落入別人之手，想著想著，心一慌，沒站穩，就摔了一跤，“嘭嘭嘭”，這一下就爆了好幾個，我心想，這還真的是個好辦法，于是，我就使勁往地上坐，我越坐越起勁，一點也不累。

　　當結束的哨聲響起之后，我看見自己這么多，心想肯定贏了，結果果然不出我所料，我得了第一名，當時，我高興得跳了起來，嘴里還喊著“我贏了，我贏了！”我獲得了一個又大又紅的圓蘋果。

　　這個快樂的夜晚我會永遠記住，并相信以的比賽一定會更豐富，更精彩。

四年級優秀作文篇4

　　我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰，又適于懸掛，所以它是一種很受歡迎的室內、廊下立體美化的盆栽花卉。

　　吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛的植物，它有很短的根，生長在濕潤的泥土里。枝莖不長，長條型葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的.兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的，像針一樣。吊蘭的花開在幾片葉子中間，每五片展開一束花瓣，像雪一樣白非常好看，還散發著淡淡香味呢。每當窗門邊微風吹來，吊蘭就跟隨左右擺動，像仙女們在翩翩起舞。我常常一個人坐在那里看吊蘭，每次都看得入迷了！

　　吊蘭不但美麗，而且還可以幫人們的忙呢！吊蘭全草可以作藥，有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環境，給人們提供新鮮空氣。

　　吊蘭十分好養。要求一點也不高，隨便施幾粒肥料，澆一杯涼水，便會枝繁葉茂，滿盆精神。有機會你也養一盆吧！

　　吊蘭雖不像水仙花一樣高雅，也不像一串紅那樣美麗，但是它致始致終都在為人類服務著。我愛我家的吊蘭！

四年級優秀作文篇5

　　天空中每一顆星星都代表著一件事，其中一顆星星就是我的一件感動的事。

　　一天，8點多，天氣下雨了心情很開心，早上起來見外面下起了蒙蒙細雨，我洗過臉見姥姥，我就問姥姥：“早飯呢？”姥姥說：“誰讓你起那么晚的，早飯都吃完了。”我嘆了一口氣，準備去寫作業，這時姥姥說：“給你錢下去買點早飯吃吧！”我拿起錢和傘就飛快的跑下了樓。

　　買早飯回來時，見一位老奶奶跌倒在地。等我跑過去時，那里早已圍滿了人，老奶奶看著很痛苦，人們都在討論著：“沒事吧！”老奶奶什么也沒說，人們一直在問卻沒人去扶，我剛想去扶，一位大姐跑了過去，扶起了老奶奶。

　　大姐姐扶起了老奶奶，見老奶奶腿上流血了，問：“老奶奶您的腿上流血了。”老奶奶說：“是的。”大姐姐把老奶奶放在地上，拿起手機，一邊的人都說：“好人啊！打了120。”不久120的車來了，醫生們把老奶奶抬上了車。

　　這時大姐姐剛要上車，一個青年男子走了過來，嘴里吃著一根棒棒糖，身上滿是紋身臉，表情壞壞的。我看了看那個男子，心里想：他的心一定很壞吧！這時男子走到大姐姐面前說：“這死婆子，救她干什么？還要花錢。”大姐姐說：“贈人玫瑰，手有余香，我見到有難的'人，我一定會救要不著你問。”一邊的人都說：“好。”男子紅著臉走了。我心想：活該。

　　每當我見到別人需要幫助。我的心頭就會想起那一幕，我就會情不自禁的去幫助那個人。

四年級優秀作文篇6

　　從小我就是個不折不扣的讀書迷：小說、童話、詩歌、名著……我樣樣都感興趣。不僅因為它內容豐富多彩，引人入勝，更因為它給我的教育與啟發。

　　課外的閱讀使我懂得了好多好多的道理與為人處事的方法。從小說《白海螺預言》中，我懂得了美麗不一定就是完美，要把自己活得獨一無二，活出自己的風格;從童話《白雪公主》中，我了解到欲望與嫉妒最后只會給自己帶來不幸，抱有一顆善良的心才能讓自己的每一天過得踏實;從吳承恩的名著《西游記》中，我懂得了要像孫悟空那樣做老實人，不做老好人;從《鼓掌員的榮譽》里，我懂得了誠實的去做每一件事才是上策;從哲理故事《大師的寬容日記》里，我懂得了心態才是決定成敗的關鍵……從課外這些普通而令人動容的故事中，我獲得了許多平時課上學不到的東西。

　　課內的閱讀也讓我獲得了不少的知識。從詩歌《我們愛你啊，中國!》看出了祖國的風景如畫和幅員遼闊;從課文《推敲》中，我懂得了在創作時，一句話一個字，哪怕一個標點都應該仔細的斟酌;從《小草與大樹》一文中，我懂得了當一條路走不通時，我們要學會換一個著眼點，并朝著自己的.目標奮斗;《輪椅上的霍金》使我懂得：我們要隨時抱這一顆感恩的心，樂觀向上，要對生活充滿自信……語文課本上這一些并不華麗的文章，卻真的讓我受益匪淺。

　　不管是科內還是課外，書，都是我永遠的“良師益友”。我愛讀書，那些樸實的語言在字里行間中都透給人們鼓舞和力量。我愛讀書以前是，現在是，以后也是。

四年級優秀作文篇7

　　晚上，我睡得很熟。雖說我看似若無其事，呼呼大睡，其實，我正在做一個香甜的美夢。

　　我夢見我回到了學校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手表上的日歷，忽然茅塞頓開。原來，我現在在20xx年了啊！我再仔細看了看周圍，有很多都不一樣了。

　　教室門上有一個圓形按鈕，只要這個班上的學生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會變成綠色的，門就會立即打開。如果不是這個班的學生，按鈕就會變成紅色，同時還會發出“滴滴”的警告聲。進了教室門，你的桌子就會移動到你的面前。等你坐上去后，它就會自動移動到你的位置。等到中午和下午放學時，又亦或是地面不干凈的時候，會有一個辛勤的機器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時，空調還會自動調節溫度，讓同學們始終處在一個舒適的環境里。在老師講課時，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會顯示出相應的內容。這樣的話，老師前一天就不用那么辛苦的'備課了。如果老師要打開多媒體的話，只要相應的學科老師大聲說出學科名字，多媒體就打開了。如果有學生上課亂動亂講話的話，多媒體就會自動關閉。如果檢查作業的話，老師也不用親自檢查了，會有一臺機器，機器會先自動掃描一下作業，然后打對或打錯，繼而寫上評語......

　　“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢鄉返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關掉。“原來是一場夢啊！”我自言自語道。但是，不管它是不是夢，我還是要努力學習，發明出一個真正的神奇教室。

四年級優秀作文篇8

　　看了這個題目有的人會問天象奇觀是什么，那我就告訴你們吧！這個天象奇觀就事百年難遇的日全食景象。

　　7月22日，正是日全食的日子，我早早的起了床，準備了用兩幅太陽鏡起來的眼鏡。一切準備就緒，我走到家門口，做上準備好的仰臥椅觀察太陽的變化。

　　差不多到了8點50分，太陽開始變化了，我太陽鏡清楚的看到了太陽被一個星體遮擋了一角。我連忙喊：“媽媽！媽媽！日全食開始了，太陽被遮擋了一角，快來看啊！”話音剛落，旁邊走來了一個年過半白的老爺爺，他說：“小朋友啊！能不能讓我看看啊！”無奈，我把太陽鏡遞給了老爺爺，進了家。

　　走進家了，我看見電視上在播日全食，就坐在椅子上觀看。我看到這時候武漢的太陽已經被遮擋了一半多了，像個小月芽，而且天空烏云密布。我想武漢的太陽已經被遮擋了一半多了，我們這怎么只遮了一小角呢？大概是地點不同的原因吧！這時重慶、舟山······也都被遮了一半多了，大約過了兩分鐘，武漢的太陽都被遮住了，在加上烏云密布，整個城市一下子陷入黑暗之中，道路兩旁的路都大開了，汽車也打開了車燈，每家每戶都開了燈，那個情景好像已經晚上了。

　　我做出家門口，“哇！”人怎么變成這么多，從一個變到了五六個，這下我可怎么看日全食啊。對了，幸虧我還藏遮一個“秘密武器”-----

　　電磁爐，這得是用黑晶玻璃做的`。我把電磁爐拿到陽光下照出了太陽的樣子，雖然有點刺眼，但是看得很清晰，太陽已經被遮一半多了。

　　大約過了兩分鐘，太陽開始恢復原樣了。我疑惑不解地問媽媽：“我們這里天怎么沒有黑啊？”“那是我們這個地方沒在日全食帶，所以天沒有黑。”媽媽回答。“原來是這樣啊！太遺憾了，沒有親身體驗天黑的情景.”

　　我垂頭喪氣的說。

　　雖然我有點遺憾，但是我很高興，因為我看到了百年難遇的天象奇觀-------日食

四年級優秀作文篇9

　　暑假結束了，我們迎來了新的學期，而且這學期我們四年級要去新校區上課。

　　清晨，我早早地起床了，今天是新學期的第一天，我要有個好的開始，我洗涮完畢，吃完早飯我就迫不及待一路小跑的來了學校。

　　到了學校的大門口，透過校門往里看，一切都是那么的美好。開門了，開門了！我期待已久的新校區終于可以看到她的真實面貌了。進了校園，我左顧右盼，每當看到新的東西我就情不自禁地激動起來。我的教室在二樓，我和我的同學們井然有序的上樓。終于到了我期待已久的教室了。哇！這間教室可真漂亮，既寬敞又明亮，各項設備齊全。想想自己可以在這樣的教室上課，心里美滋滋的，我在心里默默地說：一定要努力學習。

　　這學期我們新加了信息技術課，通過幾節的學習，我不僅學會了網上閱讀、查資料，還學會了寫博客呢。

　　每個星期一的早上，伴著徐徐升起的太陽，我們在國旗下宣誓......每天早晨，我們有十分鐘的晨讀時間，可別小看這短短的十分鐘，我們還真學不少知識呢。我們的大課間也可熱鬧了，我們有的做操，有的在預習下節課的知識，有的'玩耍......活動活動身體，渾身感到特別的輕松。

　　我們的學校還有許多的社團。有葫蘆絲、空竹、籃球、足球......我報了足球社團，每節足球課我都上的特別起勁。

　　這就是我的智慧校園，我愛我的校園，你呢？

四年級優秀作文篇10

　　什么是理財呢？理財原來是把錢存入銀行。今天，我們上了一節別開生面的活動，是吳達鈞的老爸主持的。他老爸頭發烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。

　　活動開始了，吳達鈞老爸的兩個小經理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的`演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什么？”同學們異口同聲的說：“又叫貨幣。”小玲姐姐欣喜若狂的說：“你們也太聰明了，我都不知道該問什么了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個國家的嗎？”我首先發言：“是美國的。”小玲姐姐一臉迷惑，我想一定我答錯了，所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說我對的。其他人也紛紛舉手，有的說日本；有的說法國；還有的說英國和意大利……最后小玲姐姐說：“是美國的。”頓時，我興奮得像打了雞血似的。最后小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎么用的？”陳趙鍇說：“買保險，還可以理財。”接著有的說單獨設立銀行賬戶；有的說給父長輩送禮物；有的說獻愛心捐希望工程’還有的說訂購學習資料報刊……小玲姐姐說：“小朋友們，你們今天的表現實在太棒了，謝謝你們的配合。”

　　吳達鈞爸爸給我們上了一節惟妙惟肖的理財課，讓我們增長了許多理財知識。

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