小學四年級優秀作文

時間：2024-01-11 17:13:24 四年級我要投稿

[熱]小學四年級優秀作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]小學四年級優秀作文

小學四年級優秀作文篇1

　　前天下午，我坐在沙發上看著一本小說。這一看可是把我嚇了一跳啊！這……我平常還真沒注意啊！看來以后可是要好好注意這個問題了呀！！！以為是我夸張？那可沒有！不信就跟你說說。

　　書上寫到，如果有一天，你在路上走的時候，忽然發現背后好像有人跟著，并且和你保持著一定的距離，你走幾步，他也跟著走上幾步，你一回頭，他便馬上掩飾自己的行蹤。那樣……你可是真的要小心了！他很有可能是個販賣人口的壞人……

　　我一直想著書上寫著的這段話，心里覺得毛毛的。每當走路的時候，總會習慣性的朝身后望上幾眼，看看有沒有書上所說的那類“可疑人物”。

　　今天，我就要上培訓班去了，可是心里還是想著這段話，甚至不敢一個人走在馬路上了。到了培訓班以后，我把這個恐怖的故事和我同桌描述了一遍，他也是被我說的`毛骨悚然的。

　　放學后，我們一起走路回家。突然！我們發現我們身后跟了一個陌生人。雖然感覺他穿的挺斯文的，可壞人這兩個字又沒有寫在人的臉上，我們怎么知道。還是小心點為妙吧！于是，我和同桌飛快地跑了起來，想甩掉他。可是那個陌生人也跑著跟了上來，我們很是著急，畢竟我們還是小孩子，碰到壞人……那可是很可怕的事啊！我們跑著跑著……終于，那個人不見了。我和同桌停了下來，并同時松了口氣！

　　“還好……還好！”話音剛落，那個人又出現了！我心想：“完了完了！今天可真的是要倒霉了啊！誰可以來救救我啊！”“小叔？！”同桌忽然出聲道。

　　“啊？他是你小叔？”我驚訝中帶著無奈的問道。

　　“額……是啊！剛才沒看清楚！你說的那個故事把我嚇了一跳啊！我都沒看清楚，就慌慌張張地跟你跑了起來！”

　　“額……原來是你小叔啊！真是虛驚一場啊！”

　　生活中，有警惕性那自然是好的，不過弄清楚狀況也是很重要的。

　　擔驚受怕了好久，居然是虛驚一場？！不過……還好只是虛驚一場啊！

小學四年級優秀作文篇2

　　過年越來越近，免不了思念家鄉的過年的風俗。因為爺爺和奶奶到外面來住了，而且父母又要賺錢所以很少回家鄉過年，記得小時候在家鄉過了一次年，那時有許多的習俗。

　　準備年貨

　　年29，家家戶戶都開始準備年貨了。媽媽去集市買一些雞鴨魚肉之類的，年齡較小的孩子就和爸爸去買糖果，而年齡大一些的孩子就在家幫忙做餃子、年糕和豆腐。

　　除夕

　　除夕是最忙的時候了，爸爸忙著貼對聯、年畫。媽媽忙著把肉、菜之類的給洗了，而我們呢！調皮的孩子就在外面玩耍、乖巧的孩子就在家里給父母打下手。天微微暗時，個個人都要洗澡了，之候就換上新衣。一家人坐在桌子邊吃團年飯。不過在這之前還要放鞭炮呢！

　　大年初一

　　大年初一的早飯也有講究，一般是吃除夕夜吃的剩飯剩菜（這表示“年年有余”）或吃面條、米粉（表示住老人長壽，全家鴻運長久）初一在說話時不能帶有“死”字，也不能罵人，這是不吉祥的！

　　拜年

　　在我們家鄉，拜年時一項巨大的“工程”，它占據了過年時間的大部分。初一、初二是去爸爸那邊的親戚家拜年，爸爸這邊拜完了，就到媽媽那邊去了。拜年對我們小孩來說肯定是一件特好的事情，因為有紅包收啊！

　　元宵節

　　每逢元宵節，我們家鄉就有兩個習俗，一個就是迎老爺，另一個就是燒火龍。

　　迎老爺

　　元宵節的一大早，“老爺”就從老爺宮里抬出來，在大街小巷走過，當“老爺”來到你家門口時，你就要放鞭炮，并在“老爺”的香壇上插上幾柱香，一保今年發大財。晚上還要在“老爺”面前做大戲呢！

　　燒火龍

　　在元宵的晚上，就會有幾個強壯的叔叔抬著幾條插了煙火的龍。這個習俗源自于清朝乾隆六年，是人們對龍圖騰的`崇拜的祭祀活動。人們通過這個活動祈求國泰民安、風調雨順。火龍點上火后，龍上面的煙火像花似的在空中綻放，可漂亮了。聽說被煙火炸到的水泡越多，說明今年會發大財。

　　家鄉的習俗就是那么別具一格、與眾不同，到處充滿著溫馨和歡樂。到處充滿人們對家人的祝福。

　　這就是梅州的春節，到處洋溢著人們的歡笑。

小學四年級優秀作文篇3

　　藍藍的天空，新鮮的空氣，早上我們隨著音樂走進班級。在早上的校園里，我們只能聽到朗朗的讀書聲。下面來看一看我們美麗的校園吧！

　　走進學校大門往右看，就能看到一片小小的竹林。那片竹林郁郁蔥蔥，沒有一點空隙。有時候走進去撿垃圾，都很難出來呢！竹子有的是黃綠色，有的是深綠的。有彎的、斜的、筆直的，真漂亮呀！每次我走過它們身旁時，總會情不自禁的去聞一聞它們那特有的沁人心脾的香氣，看一看它們那秀麗的身影！

　　在我們的校園里，有一片綠色的草坪，草坪上有花草樹木。樹木種類繁多，但我最喜歡其中的兩棵松樹。每年十月份左右是松果成熟的季節，這時候的松樹是最漂亮的！在通往操場的路上有一排木架，木架上面擺放著五顏六色的鮮花，散發出陣陣清香。

　　叮鈴叮鈴……上課啦！我們的教室充滿神奇！聽爸爸、媽媽說，他們小時候用的'就是普通的黑板。而現在我們用的是綠板，可以保護視力哦！綠板還有一個功能，那就是多媒體白板，只要有優盤老師就可以上課啦！

　　學校為了我們能全面發展，還免費開辦了各種社團。有象棋社團、書法社團、國畫社團、啦啦操社團、機器人社團、毛筆字社團、合唱社團……我在書法社團學了一年多，在老師的耐心教導下，我的字寫的比原來漂亮多了！

　　這就是我們的校園，一個充滿智慧的美麗校園！

小學四年級優秀作文篇4

　　上課了，老師說是第一次見面，要給我們一個驚喜！接著，她拿來一個純甄酸奶盒子，面帶神秘的笑容說：“這里面有一個東西，他聰明又可愛，還會動，身上長著毛，你們猜猜它是什么？”大家有的說是兔子，有的說是倉鼠，有的說是……也我迫不及待地想知道到底是什么，都想直接上去打開它看個究竟了。

　　可是經過選拔，第一個上去看的王文燦同學。只見他興高采烈地走上講臺，老師把盒子抱到他面前，他脖子伸的老長，從盒子的.上面往里看，我們也把脖子伸的長長的，都想看一看他到底能看見什么。文燦看了一下，噗嗤一聲笑了，抬起頭看看大家，又往盒子里看了又看，看著笑著，最后是笑著捂住肚子下了講臺。我們拉住他，紛紛問他：難道里面沒有東西？或者是死的？可他說這是秘密，不能說。

　　第二輪開始了，老師問：“誰還想看呢？”我毛遂自薦，高舉右手大聲喊著：：“我，我，我……”于是，老師果然選中了我。我滿懷期待地走上講臺，迫不及待地伸出脖子，睜大眼睛往里一看：天吶，怎么會是這樣的東西！我也笑了，哈哈大笑，嘴巴都要笑歪了。下了講臺，沒有看的同學七嘴八舌地問我是個什么東西，我也故作神秘地說：“這是秘密，不能說！”看著他們失望的樣子，我覺得特別好玩。

　　后來又有一個同學上講臺看了，同樣是高興地哈哈大笑，不過他更夸張，直接笑倒在地上了。最后，只有兩個同學沒有看了，可是老師說名額有限，不能讓他們看了。他們滿臉失望，有一個同學眼圈都紅了快要哭出來了，老師就大發慈悲，也讓他們看了。

　　今天這個禮物還真是神秘，讓人驚喜啊！

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