四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
原本湛藍色的天空被烏云籠罩了起來，仿佛整個世界都陰沉了下來，可我們內心里快樂的小精靈，還沒被這陰沉的氣息給污染。
經過一條小路，走過一條小河，就來到了天鵝湖的中心廣場。廣場上的人可真多啊！有賣各種各樣鳥兒的，有賣各種鳥食的，還有賣金魚的......
我們先走到了賣鳥食的地方，看到了一只只蟲子在盤子里扭動，旁邊還有一堆“沙子”，并且我還發現每個人買蟲子的時候，老板都會在里面加點“沙子”。這究竟是怎么回事啊？為了滿足自己的好奇心，我就詢問了老板，老板笑了笑，回答道：“這是蟲子的便便，就是它拉出來的便便哦！”哎呀！這竟然是蟲子的便便啊！我心里很納悶，蟲子的便便怎么會像沙子呢？媽媽看著這么多的蟲子，覺得很可愛，就給我們買了一塊錢的，讓我們喂鳥吃。
繼續往前走，我們看見了許多只花花綠綠的鳥兒，它們有著七彩的羽毛，真是美麗極了！紅的'、綠的、粉的、黃的，五光十色，讓人看的眼花繚亂。我走到兩只黑色的鳥跟前，往它們的食物盤子里放了一只剛剛買的蟲子，一只鳥首先發現了它，慌忙叼起來，頭往上一揚，一口就吞進了肚子里。另一只鳥看見了，也想吃，就用眼睛直勾勾地看著我，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“你怎么光給它吃，不給我吃呀！”我連忙又從塑料袋子里抓了兩只個頭大一點蟲子，放進了盤子里，兩只鳥就搶了起來，“這是我的！”“這是我的！”那貪吃的樣子滑稽極了。
忽然一陣喧鬧吸引了我們的目光，抬頭望去，發現一堆人圍在一起，還有人大聲說：“四十元，我買一只。”“五十元，我買一只！”我們好不容易擠了進去，才看見了那三只小鳥人們爭相購買的小鳥，媽媽好奇地打聽著：“這是什么鳥啊？”旁邊的人回答道：“黃鸝鳥。”“哦！這就是“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天’里的黃鸝啊！黃鸝鳥就長這樣兒？真是耳聽為虛，眼見為實啊！黃鸝鳥的確漂亮。”我在心里不停地贊嘆著。
接著我們又向下一個地方走去……這里可真是鳥的世界啊！
四年級的作文 篇2
在我們學校門口，有家賣學習用品的小賣店，店老板是一個非常貪心的人。
一天，來到學校我發現自己沒有筆了，就到了學校門口的小賣店里買筆。
進了小店，各種各樣的筆，讓人眼花繚亂，選了半天也沒有選到一個好使的，心想：同學們都說這里的筆非常好使，我怎么沒有選到一個好使的呢？唉！只要是藍色的筆就行了。我隨便拿了兩支問老板：“這兩根筆多少錢？”老板回答說：“2元錢。”
我一手拎著書包，一手拿著筆，慌亂中就把錢全部拿了出來，讓老板自己拿。我給他的時候他多拿了我一元錢。我沒有說什么，就走了。
來到教室，我把這件事告訴了老師。老師知道我犯了錯，就給我講了一些道理，讓我以后注意點，錢一定要當面數清。
放學后，帶著老師我來到賣筆的商店里，我說：“老師，就他多拿了我一元錢。”老師就對那個老板說：“你們不應該多拿孩子的.一元錢……”
老板先是不肯承認，可是被老師嘮叨煩了，就氣呼呼的說：“別說了，別說了，還你就是啦！。”最后，我高興的拿回了我的一元錢走了。
從此以后，我再也沒來這個小賣店買過東西。
四年級的作文 篇3
“我希望在太陽射出萬道金色光芒的時候，能夠聽到鳥語，聞到花香，抬頭能夠看到藍藍的天空，沒有一絲的塵埃，耳邊能夠聽到歡快的流水聲……”
“我希望每一個人能夠擁有保護環境的意識，我們只有一個地球，千千萬萬的生靈依靠她繁衍生息，請大家保護環境……”
這是一個叫姚倩的小女孩留下的作文。
姚倩是舟曲月圓村城關一小四年級一班的學生，她在 月 日的特大泥石流災害中失蹤！
遠的不說，就拿今年來講，全球災難不斷。 巴基斯坦持續強降雨、中歐很多國家暴雨成災、阿根廷寒流冰凍……
我國在青海玉樹地震后，又有許多地區受到特大洪水的侵害。 月 日凌晨甘肅舟曲又發生了罕見的泥石流。頃刻之間成千上萬的.人既失去家庭，又失去親人！災情發生后，我們舉國上下，齊心協力支援災區。我們要大聲的告訴災區的人們：災難中，我們與你風雨同舟！
在此同時，我在想：人類無止境的破壞環境，大量的森林被砍掉了，水被污染了…… 人類對大自然的破壞已經到了大自然無法容忍的程度了 ！
讓我們從現在開始，保護地球，讓傷痕累累的地球媽媽重新恢復往日的笑容和神采吧！
四年級的作文 篇4
在一個烈日炎炎的下午，我和妹妹吃守飯后，妹妹去睡覺，而我在練習我的油畫，忽然罪惡天使在我的心中撒下罪惡的種子，我躡手躡腳的拿著畫筆走到妹妹的身旁邊，不一會兒一幅抽象派大作出來了。畫完之后就和幾個小朋友去玩“水滸傳”去了，過一了會，我聽到母親叫我回家，我心中隱隱覺得“不好，一定是東窗事發了。”果然一進家，那氣氛好像核大戰之前一樣，下面的場景過于慘烈，在這里就不說了，結果這件事情讓的`小朋友知道了，大家不約而同的想到了一個名詞“花和尚”，于是“花和尚”這個雅稱就扣到了我的頭上。
童年，好像一杯清澈的水，表面平淡無奇，在水里卻有獨特的昧道，正是這些獨特的味道，使童年變得豐富多彩，益趣盎然，我的童年，我的糗事，我的心靈樂園。
四年級的作文 篇5
我的好伙伴是一個胖嘟嘟的小帥哥，臉上架著一副600°的眼鏡，大眼睛，大鼻子，體重近60千克。語文是他的.強項，體育是他最討厭的科目。恭喜你猜對了，他就是我的同桌——任凌翔。他還很關心同學呢！
有一天，我忘帶了水筆。眼看著第一節作文課馬上就要到了，我還沒有找到筆，只好問同桌借。他在鉛筆盒里仔細翻了翻，拿出僅有的兩只水筆，放在一起比了比，毫不猶豫就把水多的一直遞給了我。“你拿去用吧！”他熱情地說。我不好意思地接過筆，“唰唰唰”地寫起作文來。
我快速地寫著昨文，漸漸的，覺得這支筆越來越難寫了，不是出水太多，就是寫不出墨，本子弄得一塌糊涂。仔細一看，原來是水筆的墨水馬上就要用完了。我只好不停地甩動著筆，才能艱難地寫出幾個字來。任凌翔見了我這個奇怪的動作，就知道筆沒水，關心地說：“水筆墨用光了，我跟你換一支吧！”我有點不好意思了，臉上像著了火一樣，熱乎乎的。“不用了！”我正準備繼續寫作文，他卻把筆推了過來，說：“這怎么行？你先用，我還有筆呢！”我明知道他還有筆，但還是接過筆，寫起作文來。他卻拿著那只沒墨的水筆，繼續寫起他的作文來。我的心里一陣感動。
任凌翔這個關心同學的班干部，就是我的好伙伴。
四年級的作文 篇6
爺爺是一個白發蒼蒼的老人，長著明亮的眼睛，瘦小的身材。同時，他還是一位和藹、慈祥的好爺爺。
爺爺是活潑的。比起其他的老人，爺爺顯得格外活潑。晚上，我和弟弟妹妹玩起了仍球游戲，就是把小球仍上去，讓從窗子里探出頭帶的人接住。我們玩得正起勁，爺爺了呵呵的加入了進來，捧著求往上扔，還興奮地數這個數：“1個，2個。”每投中一個爺爺還和我們擊掌換歡慶呢！
爺爺是勤勞的。玩完扔球游戲后，就立刻又提起水桶往水缸里倒水。不僅如此，聽說爺爺近幾年來都早上五點來鐘去工作，別人干一兩天可以，堅持干幾個月的也有，可是像爺爺這樣日復一日年復一年的工作，可謂是少之又少。
爺爺又是倔強的。一天晚飯過后，我聽見爸爸和叔叔議論著。聽到了他們說的話我才知道爺爺竟然如此倔強。爺爺是個愛酒如命的人，可他為了喝酒經竟幾年沒有去做體檢了，就是怕檢查出來一些癥狀，就不能喝酒了。更令我驚奇的是，爺爺的牙齒全掉光了，許多人勸他去大醫院做檢查，可爺爺卻怕浪費錢財、浪費時間。就不聽眾人的`勸告，硬是不去做檢查。我真想勸他一句：爺爺啊爺爺，身體要緊不要隨著自己的性子，要干什么就干什么。
我的爺爺就是這樣活潑、勤勞、倔強的一個人，我真想對他說：爺爺，我愛你。
四年級的作文 篇7
我有一個可愛的小弟弟，他叫鄭陽升；他調皮、可愛，最重要的是他可會哭了呢！看！他與我正在玩，忽然，我把他抱起來他就哭起來了呢。不過也不知道是不是哭。他只是依依呀呀的叫；我以為他只是叫叫而以，沒想到他過了一幾秒，竟然淚流滿面，而我卻被老媽罵了一頓。唉，我真杯具啊。我只好懷著滿腔悲憤的去寫作業了。過了一會兒，小陽升又跑過來在我身邊轉來轉去想拉著我去玩，我不去，他就在我身亂哄亂叫，吵的我沒法寫作業。我真是服了他，只好陪著他去玩。他看我跟他去玩了就高興的扭起屁股來。胖胖的`身體扭屁股可真可愛呀！他也是很調皮的。就在昨天我玩電腦時，他閑著無聊把眼鏡、書本、筆、玩具等都放到一個袋子里，然后再放到床鋪底下去。最后，讓我來找這些東西；我想：這太簡單了啦！我去床下找可沒有，暈原來在他手里呀！他還是可愛的呢！他經常扭著屁股到處轉，而且他很胖。所以，大家都說他很可愛呢！因為，他很像洋娃娃呢！他可討人愛呢！
這就是我的弟弟，你記住他了嗎？
四年級的作文 篇8
“一場秋雨一場寒。”炎日的夏天過去了，涼爽的秋天來了。今天下了一場雨，雨點打在身上，涼絲絲的，把一身的暑氣都驅走了。秋天真正來了，果實累累。樹上早已掛滿了紅紅的柿子，像一位害羞的小女孩，雨點滴在上面，水靈靈的，可愛極了。雨像繡花針細如牛毛。雨像雨簾，籠罩了整個杭州；雨像輕紗，為美麗的.西湖仙子送去了一件用金絲銀線編織成的薄紗；雨像一把噴壺，澆灌著花草樹木，雨淅淅瀝瀝地下著。小雨點滴在屋檐上，發出噼噼啪啪的響聲；打在路邊，唱起了美妙的“歌曲”。雨中，行人們撐開了一把把小傘，好像是在雨中盛開的花兒一樣。
秋天的雨像是秋姑娘的使者。告訴我們：“秋天來了！秋天來了！”雨為秋姑娘的到來做了充足的準備告訴人們秋天來了！該豐收了！
我愛秋天，秋天為我們送來了豐碩的果實。我能不愛秋天嗎？
四年級的作文 篇9
每個人都有自己的特長，有的善于跳舞，有的善于玩電腦，我卻善于跳街舞，同學們都叫我“街舞王子”！
剛開始學跳街舞的時候，我可是一點兒也不會，老師就耐心的教我，我也很認真地學。慢慢地，我學會了一些簡單的動作，也會跳icecream、fish等一些比較簡單的舞步。我很開心，越學越起勁，老師也開心，就提前交了我“頭轉”。
“頭轉”可不是一個簡單的技巧，很難學。我學著老師的樣子，頭朝地，把腳伸上去，可每次我的`腳一抬起，就會摔下來。我試了好幾次，都沒有成功，我有些灰心了。老師說：“沒有那么簡單的事，多練幾次就好了。”我聽了老師的話，又試了好多次。有一次，我猛地一用力，一下子把腳抬起來，并旋轉了一個圈，終于成功了！我開心得不知道如何形容了！
學會了街舞，我有了屬于我的舞臺。我們班舉行才藝表演，我一上臺就贏得一片掌聲，我很開心，跳得很認真，還給大家表演了“頭轉”。下臺的時候又是一片掌聲，老師也夸我說我跳得很好，我更開心了。現在，我們班有好幾個學跳街舞的同學，但他們都跳不過我，無論是頭轉、速度、動作規范，都不如我。
這就是我的看家本領，它給我帶來了說不完的快樂，還讓我變得更有自信！
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