四年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
從前有一個會做面包的人，他叫杰瑞。
一天晚上他用馬車拉來幾十袋面粉，他準備烤一個很大很大的面包。晚上他開始行動了，他有一個很大很大的盆，他把所有的.面粉都倒進面盆中，用熱水有放了好多發酵水，手腳并用，忙活了好長時間終于好了靜靜的等待面團，面團慢慢變大。杰瑞又找來好多木柴，把面團費了好大勁，終于弄進了烤箱，點燃了木柴，火燃燒的真大，鄰居家都感覺到好熱，等到天亮他的大面包做好了，他套好幾匹馬，費盡千辛萬苦終于把面包搬上了車，熱騰騰的面包散發著香味，讓人只流口水。
杰瑞把面包拉到廣場上，沖著廣場上的人說:“來吧，我給你們做了一個大面包盡情的吃吧”。廣場上的人都使勁吃啊，使勁吃啊，終于吃不動了，都躺在廣場上休息。
杰瑞又拉著面包來到孤兒院孩子們都吃啊，吃啊。都爬到面包上使勁吃，院長也吃，最后還扯下一大塊可是面包還是不見變小。
杰瑞有來到監獄，監獄里的人都在吃啊，吃啊，吃的好撐，就叫廚房里的人也來了，面包又被切下來一大塊，面包仍然還是沒見小。
到了晚上杰瑞又回到了廣場上，廣場上的人們都已經熟睡了，杰瑞就把面包放在了廣場上，廣場上突然走過來一個穿著破爛衣服的女子，但是面容較好，她問杰瑞，她能吃一些面包嗎？杰瑞對這個女孩一件鐘情，就說:“當然可以了，你想吃多少吃多少”。女孩就一直吃啊，吃飽了兩人就在面包的最柔軟的地方挖了個洞，兩人就睡在了里面。就這樣她們就幸福的生活在一起，而且每年都要做一個大面包給人們吃。
四年級的作文 篇2
今年暑假我們全家游覽了佛山，佛山最美的龍宮給我們留下深刻的印象。
龍宮是地下建筑，分為三個小宮－－水晶龍宮、碧水龍宮、瑤池龍宮。我們首先來到的是水晶龍宮，一進龍宮，一陣便撲面而來。水晶龍宮燈光四射，如同閃光的長河奔流不息。真是燈的海洋，光的世界。龍宮里最顯眼的就屬奇特的石頭了。石頭既光滑又漂亮，紅的、黃的，紅黃交錯；藍的、綠的，藍綠相間。石頭的樣子各不相同，有方的、圓的，形狀；有的像獅子、有的像小兔，形狀千奇百怪。參觀了水晶龍宮，我們轉身又來到了碧水龍宮。碧水龍宮里的水碧綠清澈，在燈光的照射下，水的顏色發生了變化，紅黃藍在瞬間轉變，色彩迷離。
大約前行了20多米，我們又來了瑤池龍宮。瑤池龍宮最引人注目的'就是小龍女的睡床。這張床是由五顏六色的大貝殼做成的。床的旁邊堆積著五光十色的石頭，碧綠的湖水圍繞在床的四周，真是人間仙境啊！不知不覺我們出了龍宮，此時已近黃昏，我們全家戀戀不舍地離開了龍宮。
四年級的作文 篇3
我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。
她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我和她從小學一年級，讀到小學四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，和一張能說的嘴巴，主成了我最好的`朋友——盤柏玲。
我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不和你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文啊！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是和盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意，你愿意和她交朋友嗎？
四年級的作文 篇4
“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒......”一場春雨從天而降，像是雨婆婆不在家時，調皮的與娃娃撞開關著它們的籠子，一群群地跑到天空上自由自在地玩。還有些調皮的雨娃娃們不是把烏云哥哥、風弟弟叫來，就是一骨碌兒跑到大地上，跟它們的好朋友——植物們一起做游戲。 在春雨的細心滋潤下，小草瘋狂地長著。不一會兒，便把整個草地變成了一片綠色。
春雨它并沒有忘記美麗的小花姑娘。它使小花漸漸生長，把它們放在了草地上。在鮮花的點綴下，草地顯得分外妖嬈。
岸邊，春雨為小柳樹們洗了個舒服的頭，使它們再次長出了翠綠的`頭發。在微風的吹拂下，柳樹們像一個個仙女，跳起了優美的舞蹈，向春雨表示感謝。
“沙沙沙......”雨漸漸地小了。原來是春雨發覺雨婆婆回來了，便匆匆忙忙地告別了它的伙伴們。
過了一會兒，雨停了。害羞的太陽妹妹悄悄地扒開了籠罩在它身邊的烏云，露出了笑臉。小花小草身上帶著晶瑩的露珠，在陽光的照射下，閃著點點金光。
啊，春雨，我愛你，我愛你那無私的奉獻！
四年級的作文 篇5
早上，我睜開眼睛，發現自己變得好小好小，身邊的景物卻沒有變。
“小虞！你起床啦！”媽媽說。
“是的，我起來了，您看到我了嗎？”我說。
“傻孩子！我怎么會看不到你呢？”媽媽回答。
我心想：奇怪了，我這么小，媽媽也能看到我……算了！管它三七二十一，起床，上學才是現在的正事！
我來到鏡子面前，準備梳頭。突然，鏡子里出現了一個金黃色卷發的小姑娘，我目瞪口呆，“這是誰呀？”金色的卷發，藍色的眼睛，小小的個子。我定睛一看“哎呀！這不就是我嘛！我怎么變成了英國人了？”
到了學校，更讓我目瞪口呆，學校的操場在教學樓的樓頂上，同學們的`樣子更奇怪了，都像小矮人一樣，金黃色的頭發，藍色的眼睛，高高的鼻子，怎么感覺我像身處在中國和英國的交叉口？
來到教室，教室也變得很奇怪，黑板是白色的，粉筆是黑色的，桌椅是移動的，窗戶是遙控的……
放學了，老師帶我們來到一家餐廳，“各位同學，今天我請客，就在這里吃午飯。”老師說。突然，餐廳的吊燈掉下來了。
“砰”我睜開了眼睛，原來是一個奇怪的夢。
四年級的作文 篇6
七月，火辣辣的太陽燒烤著大地，空氣中散發著滾滾熱浪。小狗熱得吐出了舌頭，公園里的小花小草被烤得低下了頭，一副無精打采的樣子。
瞧，是誰戴著紅領巾昂首挺胸地向我們走來？原來是水精靈假日小隊的隊員們！他們不怕酷暑，相約助力“五水共治”。
在出發之前，他們做了精心的準備，用零花錢買了團扇，每個人都親自動手在扇子上畫了有關“五水共治”的精美圖畫，還寫上了治水宣傳口號。
他們走進紅菱社區，看到很多地面被挖開了，一根根管道堆放在不同的角落。原來，這里正在進行雨污分流改善工程的施工。現場的叔叔阿姨們正熱火朝天地忙碌著，有的在挖水溝，有的在安裝管道，有的在搬運泥土。一顆顆豆大的汗珠順著他們的臉頰不停地淌下來，衣服也早就被汗水浸透了。看到這一幕幕，隊員們被深深地感動了！他們拿出零用錢買來了礦泉水送到工人叔叔阿姨們的手中，希望給他們帶來一些清涼。
隊員們學習工人叔叔阿姨們不怕苦的精神，沿著河道，邊撿垃圾邊給附近的居民發放治水節水倡議書，還進行了調查問卷，送上了自己親手制作的宣傳扇子。得到扇子的'人們拿在手上左看右看，愛不釋手，還發出了“嘖嘖”的贊嘆聲。雖然累得汗流浹背，但是小隊員們都非常開心。周圍的爺爺奶奶都連連稱贊他們是護水小使者呢！
為了愛護美麗的家園，為了保護共同的水資源，多少人在烈日下辛勤地勞作著！他們都是烈日下的護水使者！
四年級的作文 篇7
我是一只小狐貍，我喜歡樹林的一切。
我最喜歡玩。輕輕地，悄悄地伏在一朵停留著蝴蝶的花朵旁，我在想：這美麗的小東西會不會發現在它附近，一雙眼睛正盯著它？
想著，向下一撲，蝴蝶跑了，花兒碎了，我摔倒了。
無奈的翻過身來，望望這片樹林，輕靈的躍出花叢里。
我很喜歡下雨。
唰，唰，雨珠們歡快的從天上飄下，動物們都躲回家，我在家里望著外面，伸出前爪，“啪”，雨珠在小爪子上跳舞，外面的樹葉，一滴水珠淌下，葉尖就低下頭。水珠順著葉子滴落在地面，滑下，垂落，碎裂。
外面，樹木伯伯為我們的小兔妹妹擋著雨，兔子是我們的食物，我沖進雨里，與兔妹妹上演了一場生死追逐。正當我要沖上來時，另一抹同樣的身影沖過，將兔妹妹叼去。
雨停了，我抖了下身上的水珠，望著另一只狐貍吃著我的.午餐，心里沮喪極了。
這時，鳥兒開始啼唱，小水洼到處都是，葉子上殘留著雨珠，我轉身，繼續追尋著我的食物。
清新的泥土氣味，芬芳的花朵氣味，清鮮的空氣……。一股腦的飛進我的嗅覺器官，清爽的微風迎面撲來，我打了冷顫，頓時精神抖擻。
這時，又有新的發現：另一只兔子！經過長時間的追逐，終于有了一頓午餐，這世界，太公平了！
太陽落山，滿山林的金色，紅霞飛出千里之外，滿山遍野一陣喧鬧，大多進入美夢之中。
月亮的皎潔在幽深的夜中放出輕柔的光芒，蟲子的舞會party拉開序幕，卻無法使寧靜的夜晚喧鬧起來，夜來香的氣味散布山林，白天時的鬧劇告一段落。
幽靜的天空之中，偶爾會發出一些光亮，當流星閃過時，一剎那的美麗劃過夜空，耀眼，短暫。
所有的，一切的，寧靜，平穩，不會有事發生了。
四年級的作文 篇8
一天，媽媽在超市買了一大袋柿子，我迫不及待地拿來一個洗著吃，可柿子硬邦邦的，又苦又澀，咬完第一口就不敢再咬第二口了。
我問媽媽為什么不買熟透了的柿子，媽媽說：熟透了的柿子軟軟的，放在袋子里很容易弄破，我們只要把柿子放在紙箱里，然后放進幾個梨子，過三四天，柿子就可以吃了。我半信半疑，三天過后，我打開紙箱一看，有幾個柿子果真熟透了，看著軟綿綿的柿子，我饞得直流口水。一剝開皮，哇!一股淡淡的清香撲鼻而來，我吃上一口，甜津津的。
柿子為什么熟得這么快呢?帶著疑問，我來到新華書店查找相關資料，終于在一本書上找到答案：柿子之所以熟得這么快，是因為是有一種叫乙烯的物質在催化柿子。可乙烯是什么呢?我再次撲進了書堆，知道乙烯是一種無色無味的氣體。書上還說梨子是水果的‘克星’，它很容易釋放出乙烯，而且放出的數量也比其他的水果多得多。所以它和其他水果很難‘相處’。由于梨的`這一特性，人們有時候會把?
原來如此，我想，小小的梨子身上竟然也有這樣的秘密，看來留心生活處處皆學問呀!
四年級的作文 篇9
‘‘嘻嘻！哈哈！’’大家別以為我在看搞笑的東西，實際上，我正拿著我幼兒園時候的畢業照正回憶著呢，而且，我還發現同學們的笑很特別呢！
瞧！那個第三排的第六個就是我們的張老師，他是這張照片里唯一的一個男老師。他是我們的思品老師，他連照相時都不是他的本色-站如松，坐如鐘，一臉的嚴肅，真不知道他到底把笑，藏在哪個地方了。
我們繼續往下看，咦？那個是誰，她就是我們多年的班主任︰楊老師。楊老師在那么多的老師中顯得最莊重只見她的雙手輕輕打在她的雙腿上，笑不露齒。她的笑是那么的慈祥，給人媽媽一樣的感覺！
還有一個就是被我們班尊稱為‘‘笑星大王’’的老人員了她就是︰李祥龍。她的笑總讓人有種純純的﹑呆呆的`你看！她把手背在背后，有點像小大人，不過，她的笑甜甜的，眼睛與眉毛都擰成了一團，你若是看了會讓你有種不想長大的感覺。
男孩呢？你別急讓我找找，發現沒有，就在第五排最右邊的那個小男孩，他用上牙咬住下嘴唇，笑得好開心，他雖然躲在角落里，可是他的笑那么的憨態可掬，他就是張點點啊！
再給你看一個溫柔的笑吧！她的笑不像有些孩子有恃無恐，她的笑是小心翼翼的，是含蓄的，是委婉的。你問她是誰？他就是大名鼎鼎的我。
怎么樣？你回憶過你的照片嗎？如果沒有就趕快行動吧！
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